小学语文二年级下册教学计划

二年级语文（下册）教学计划序号课程课时内容提要一上学期知识复习和巩固31、上学期试卷的难点和易错点的巩固；2、上学期课文的字、词、句的复习和巩固；3、寒假作业难点、易错点讲评，作业订正；二一~四单元集中识字、写字81、认识一~四单元的生字，读音正确；2、生字归类，能初步扩展组词；3、正确书写一~四单元的生字，笔画、笔顺正确；4、检测识字达标：听写、在课文中读生字；三第一单元整体教学131阅读教学41、能够流利地、有感情地朗读1~4课的课文；2、能全文背诵《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》；3、词语积累和词语运用；4、通过抓重点词句，理解课文内容；5、句式仿写：仿写《找春天》4~7自然段。2综合教学21、表演课文《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》；2、语文园地中的展示台：收集和春天有关的美文和词句；3、阅读巩固：阅读课外读物（春天有关的诗词和短篇）。3写作21、语文园地中的口语交际《春天里的发现》；2、写作《春天里的发现》；3、作文点评：点评课堂作文或平时的日记；4、再写作：修改作文；4知识巩固21、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；5单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正。6班级读书会1课外阅读和讨论四第二单元整体教学141复习生字11、复习第二单元的生字；2、巩固生字的书写；2阅读教学51、能够流利地、有感情地朗读5~8课的课文；2、能全文背诵《泉水》、《雷锋叔叔》、语文园地中的《读读背背》；3、词语积累和词语运用；4、通过抓重点词句，理解课文内容；5、句式改写：童诗欣赏、把课文《泉水》改编成小诗；3综合教学21、阅读巩固训练：对比阅读课文《卡罗尔和她的小猫》和课外读物《一百万只猫》；2、语文园地中的展示台：讲雷锋的故事和身边的雷锋；4知识巩固31、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；（含第一单元）5单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正。6班级读书会1课外阅读和讨论五第三单元整体教学141复习生字11、复习第三单元的生字；2、巩固生字的书写；2阅读教学41、能够流利地、有感情地朗读9~12课的课文；2、能全文背诵《日月潭》、《葡萄沟》、《北京亮起来了》、《敕勒歌》；3、词语积累和词语运用；4、通过抓重点词句，理解课文内容；5、句式仿写：仿写《葡萄沟》1~2自然段。3综合教学21、语文园地中的展示台：词语接龙；2、阅读巩固训练：课外阅读有关景色描写的文章；3、收集旅游照片或有关家乡的照片4写作21、语文园地中的口语交际《夸家乡》；2、写作《旅游日记》或《家乡印象》；3、作文点评：点评课堂作文或平时的日记；4、再写作：修改作文；5知识巩固21、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；6单元测试23、单元测试；1、试卷分析、订正。7班级读书会1课外阅读和讨论六第四单元整体教学121复习生字11、复习第四单元的生字；2、巩固生字的书写；2阅读教学21、能够流利地朗读13~16课的课文；2、词语积累和词语运用；3、通过抓重点词句，理解课文内容。3综合教学21、口语交际《我们的小制作》2、语文园地中的展示台：学生的收集品或小制作的展示和交流；3、阅读巩固训练：链接阅读《鲁班造伞》和科普类的课外读物；4知识巩固41、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；（一~四单元）5单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正。6班级读书会1课外阅读和讨论七期中考试71期中复习32期中考试23试卷分析21、试卷分析、订正；2、试卷巩固练习；上半学期课时合计71八五~八单元集中识字、写字81、认识五~八单元的生字，读音正确；2、生字归类，能初步扩展组词；3、正确书写五~八单元的生字，笔画、笔顺正确；4、检测识字达标：听写、在课文中读生字；九第五单元整体教学131阅读教学41、学会默读课文，默读《雷雨》；2、能全文背诵《古诗两首》、《雷雨》、《要是你在野外迷了路》，读好《最大的书》中的人物对话；3、词语积累和词语运用：学会和运用有关动作的词；4、通过抓重点词句，理解课文内容；5、句式仿写：仿写《雷雨》中雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象；2综合教学21、语文园地中的展示台：收集气象谚语、背背节气歌；2、阅读巩固：阅读科普类的课外读物。3写作21、语文园地中的口语交际《奇妙的动物世界》；2、写作：自己熟悉的动物；3、作文点评：点评课堂作文或平时的日记；4、再写作：修改作文；4知识巩固21、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；5单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正。6班级读书会1课外阅读和讨论十第六单元整体教学121复习生字11、复习第六单元的生字；2、巩固生字的书写；2阅读教学31、能够流利地、有感情地朗读21~23课的课文；2、默读24课《玩具柜台前的孩子》；3、阅读童诗《一个石头小姑娘》；4、词语积累和词语运用；学写“一……就”“一会儿……一会儿”；5、通过抓重点词句，理解课文内容；6、句式仿写：学写“一个……一个……另一个”段落语言；3综合教学21、语文园地中的展示台：讨论“六一”墙报；2、口语交际：大家都来帮帮他3、阅读巩固训练：有关道德教育方面的课外读物。4知识巩固31、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；（含第五单元）5单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正；6班级读书会1课外阅读和讨论十一第七单元整体教学141复习生字11、复习第七单元的生字；2、巩固生字的书写；2阅读教学41、能够流利地、有感情地朗读25~26课的课文；2、默读27课《寓言两则》；3、背诵《丑小鸭》；4、词语积累和词语运用：形容词的运用。5、通过抓重点词句，理解课文内容；6、句式仿写：仿写《丑小鸭》片段。3综合教学21、语文园地中的展示台：填字游戏和猜谜；2、阅读巩固训练：读课外寓言故事、成语故事；4写作21、语文园地中的口语交际：看图说话；2、写作：画画编故事；3、作文点评：点评课堂作文或平时的日记；4、再写作：修改作文；5知识巩固21、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；6单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正。7班级读书会1课外阅读和讨论十二第八单元整体教学171复习生字11、复习第八单元的生字；2、巩固生字的书写；2阅读教学31、分角色有感情地朗读29课《数星星的孩子》2、有感情地朗读《爱迪生救妈妈》；3、正确流利地朗读《恐龙的灭绝》；4、默读《阿德的梦》5、词语积累和词语运用：比喻句的运用；6、通过抓重点词句，理解课文内容；3综合教学21、口语交际《身边的科学》2、阅读巩固训练：阅读有关科普类的课外读物；3、语文园地中的展示台：科普读物交流、办“身边的科学”手抄报；4知识巩固41、语文园地中的基础知识；2、完成课堂作业本内容；3、字、词、句的复习和书写；（五~八单元）5写作31、写一学期的收获和暑假里的打算；2、作文点评：课堂作文点评或平时日记点评；3、作文修改；4、整理一学期的作文和日记。6单元测试21、单元测试；2、试卷分析、订正。7班级读书会2课外阅读和讨论下半学期课时合计64十三期末复习201作文整理和总结21、班级作文欣赏；2、讨论班级作文集；3、学生整理自己的作文和日记。2期末复习16具体另见复习计划3期末考试2总课时155