小学语文第八册第四单元测试卷

1四年级下册语文第四单元测试卷班级姓名识字写字（20分）一、根据拼音写词语（9分）níngshénxīshēngshāohuǐnínggùzácǎocóngshēng（）（）（）（）（）kǎixuángòngxiànyǒngzhùrénjiānjùjīnghuìshén（）（）（）（）二、选择正确的读音打“√”（3分）还．（huánhái）乡木屑．（xièxuè）呼吁．（xūyù）动弹．（dàntán）绿茵茵．（yīnyīng）撒．(sāsǎ)腿三、填字成词（4分）草（）皆（）运（）帷（）风（）鹤（）兵（）神（）（）出（）没（）背（）敌知（）知（）（）鸣惊人四、选择恰当的关联词语，填在括号里（4分）无论……都……虽然……但是……只要……就……即使……也……因为……所以……不仅……还……赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（）坚持训练。（）他生病了，（）要训练一会儿才肯休息。（）他训练占用了很多时间，（）学习成绩仍然很棒。（）他的出色表现，（）被学校评为“优秀少先队员”。题型识字写字阅读习作总分成绩2阅读积累（50）五、下列句子中破折号的作用分别是：（将序号填在括号中）（4分）A、表示下面是解释或说明部分B、表示意思递进或转折C、表示声音延长1．或许他最后终于找到了——那又怎么样呢？（）2．只有了解对手，才能战胜对手——所谓“知己知彼”是也。（）3．我们——是——中国人。（）4．我们希望，我们企盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（）六、根据要求改写句子：（1+1+1+2）1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（改为被字句）2．这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。（修改病句）3．夏天，郁郁葱葱、密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（缩句）4．写出一句带有感情色彩的比喻句。七、阅读《夜莺的歌声》片断，回答问题。（17分）士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。“喂，你来！”军官叫那孩子。孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。“呶，让我看看！”军官说。3孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点点头转眼间他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光谁叫你这样吹哨子的我自己学的我还会学杜鹃叫呢村子里就只剩下你一个人了吗军官继续盘问他“怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰……多着呢！夜莺倒是我一个。”“你这个坏家伙！”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。”“人呢？战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1．“挺”字是（）结构，音序是（）；这个字在字典里的意思有：①硬而直②伸直或突出③勉强直撑④特出；杰出⑤表示程度相当高；很。文中“挺”取第（）种意思；昂首挺胸的“挺”取第（）种意思。（4分）2．在文中的横线上加上标点符号。（5分）3．写出词的反义词。（2分）不慌不忙（）轻蔑（）4．军官称小孩是“坏家伙”“蠢东西”的原因是（3分）5．你喜欢这个小孩吗？为什么？（3分）八、课外阅读。（24分）草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。4（）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。（）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。（）不远处，又有两名战士歪倒在“路”旁。（）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。（）此刻，他迈着艰难的步履走着。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说，“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。1．从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。（2分）2．文章第二段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。（5分）3．在（）里填上合适的词语。（6分）（）的步履严峻的（）（）的身材（）的步履严峻的（）（）的身材4．文中划线句子最恰当的解释是（）（2分）（1）战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（2）得到首长的关心，战士感动了。（3）危险之中首长把生的希望让给了战士。5．按时间顺序把全文分成两个部分，在文中用“‖”表示，第一部分主要讲了。（1分+3分）56．文中红军战士们遇到了哪些困难？（2分）7．文中红军官兵表现出的是什么精神？其中让你最感动的是什么？（3分）习作（30分）题目：《我渴望》提示：生命中，每一个人都会有很多的渴望，或者是自己想了很久很久而没有得到的溜冰鞋？或者是梦寐以求的优异的学习成绩？或者是自己朝思暮想的一套书籍、一次旅行？……相信你一定会有很多这样那样的渴望，就把你心中的这份渴望尽情倾泻在纸上吧！要求：先把题目补充完整。请把“你为什么这样渴望？当你的希望满足后你是怎么做的？”写下来，表达出自己的真情实感，做到语句通顺，意思连贯，字数不少于350字。1006200300400