大学生消费情况-专业认知调查报告

小学语文课程资源今日话题小学语文课程资源小学语文课程资源的分类小学语文课程资源的特点语文课程资源的开发和利用小学语文课程资源语文资源：指用于语文教学的材料来源课标解读：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其它图书、报刊、电影、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆，布告栏、报廊、各种标牌广告等。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。小学语文课程资源的分类从空间范围的角度：校内的课程资源、校外的课程资源、信息化课程资源从课程资源的功能性特点：素材性课程资源（知识、技能、经验、活动方式与方法等）、条件性课程资源（人力、物力、财力、时间、场地、设施、环境等）椐物理性质和呈现方式：文字资源、实物资源、活动资源、信息化资源等椐课程资源的呈现方式：显性资源、隐性资源小学语文课程资源的特点丰富多样性地方性：——浙西衢州二中对南孔文化资源的开发、浙中东阳中学对对工艺美术文化资源的开发潜在性生成性小学语文课程教学资源的开发和利用1开发和利用教材中的资源：1、开发教材中的插图资源（《黄山奇石》）2、开发教材中的练习与活动资源小学语文课程教学资源的开发和利用2开发和利用教学中的人本资源：1、教师资源2、学生资源开发和利用网络中的信息资源：1、信息检索：中国知网（CNKI）、中国期刊网、维普网、百度等搜索引擎2、网络交流：电子邮件、网上论坛（BBS）、博客（Blog）、视频交流、网上即时交流工具（QQ、MSN）3、信息下载4、信息保存与整合5、利用多媒体软件：PowerPoint、Flash个别疆内优秀学校网站新疆实验小学：八一中学附小谢谢！