大学英语1》教学大纲

《大学英语Ⅰ》教学大纲CollegeEnglishⅠ课程代码：0210011102学分：4学时：68（其中：讲课学时：32实践学时：28其他：8）先修课程：无适用专业：非英语专业（本科）建议教材：郑树棠.《新视野大学英语读写1》读写教程.外语教学与研究出版社.2015年6月.项目组.《新通用大学英语视听说教程1》高等教育出版社.2011年3月.开课系部：外语系一、课程的性质与任务课程性质：该课程属于公共基础必修课。课程任务：本大纲适用于参加普通高考入学的非英语专业本科学生。学生入学时一般掌握基本英语知识(语音知识和语法)，掌握英语单词1600个，有一定的听、说、读、写、译的基本语言能力。本课程的教学目的是经过68左右学时的教学，使学生掌握一定的英语知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译英语资料，能进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练，重在培养学生使用英语进行交际的能力。通过学习，学生应达到以下要求：词汇认识1600个英语单词以及由这些单词构成的常用词组，大部分单词能正确拼写，英汉互译。语法掌握基本的英语语法规则，能正确运用听、说、读、写、译的基本知识。听力能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂英语国家慢速英语节目，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。口语能用英语进行课堂交流，能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论。能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行简单交谈。能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。阅读能阅读一般题材英文资料，理解正确。阅读速度不低于每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词，能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。写作能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历、事件、观感、情感等，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，文句基本正确，无严重的语法错误，格式恰当，表达清楚得体。能在一般或应用写作中使用恰当的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。二、课程的基本内容及要求《新视野大学英语读写1》读写教程Unit1Freshstart1.课程教学内容：Towardabrighterfutureforall2.课程的重点、难点：教学重点：VocabularyUseofVocabulary,PhrasesandExpressionsSkillsLearntoreadwiththeskill“structureanalysis”andwriteapassagewiththisstructure“ageneralstatementsupportedbydetails”.教学难点：●Talkingaboutcollegeeducation.●Writingparagraphswiththestructure“ageneralstatementsupportedbydetails”.●Applyingthephrasesandpatterns.3.课程教学要求：Afterstudyingthisunit,thestudentsareexpectedtobeableto:1)talkaboutcollegeeducation;2)understandhowtomakeone’sfuturebrighterinTextA;3)applythephrasesandthepatternsinthetext;4)writeacompositionwiththestructure“Aparagraphwithatopicsentencesupportedbydetails”.Unit2LovingParents,LovingChildren1.课程教学内容：Achild’sclutterawaitsanadult’sreturn2.课程的重点、难点：教学重点：VocabularyMakeit;befreeof/from;stripoff;reverseoneself;straightenup;keepback;withopenarms;sb.catchoneselfdoingsomething;themore…,themore…;sb.doessomething,so/neithersb.doessb.elseSkills●Writingdevices:sentencewriting:名词+现在分词；名词+介词短语；名词+过去分词；名词+形容词教学难点：●Talkingaboutlovebetweenparentsandchildren.●Writingparagraphswiththestructure“topic+problem+detailsoftheproblem+solutions+evaluation”.●Applyingthephrasesandpatterns.3.课程教学要求：Afterstudyingthisunit,thestudentsareexpectedtobeableto:1.understandthemainideaandstructureofSectionA;2.masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;3.talkaboutthelovebetweentheparentsandchildren;4.understandthelovebetweenthemotherandthedaughterinthetext5.writeanessaycreativelybasedontheunderstandingofthetext.Unit3DigitalCampus1.课程教学内容：CollegelifeintheInternetage2.课程的重点、难点：教学重点：Vocabularytransform,analyze,estimate,inferior,takethelead,accountfor,focuson,keepupwith,standout,replacewith,etcSkillsLearntoreadwiththeskill“distinguishingbetweenfactsandopinions”andwriteapassagewiththisstructure“causeandeffect”.教学难点：●Understandingtheinfluenceofinternetoncollegestudents.●Writingparagraphswiththestructure“causeandeffect”.●Applyingthephrasesandpatterns.3.课程教学要求：Afterstudyingthisunit,thestudentsareexpectedtobeableto:1)understandthemainideaandstructureofSectionA;2)masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;3)understandtheinfluenceofinternetoncollegestudents;4)writeacompositionwiththestructure“causeandeffect”.Unit4Heroesofourtime1.课程教学内容：Heroesamongus2.课程的重点、难点：教学重点：Vocabularyvictim,subsequent,associate,shield,hail,respond,commitment,distinct,confine,reconcile,conflict,advocate,legislation,fulfill,ringout,shieldsb./sth.fromsb./sth.,reservesth.forsb./sth.,relatetosb./sth.,makesenseofsth.,counton.SkillsLearntoreadwiththeskillofstructureanalysisandwriteacompositioninthepatternofquestion-example-conclusion.教学难点：●Talkingabouteachindividual’sunderstandingofheroes.●Writingparagraphsin“question-example-conclusionpattern”.3.课程教学要求：Afterstudyingthisunit,thestudentsareexpectedtobeableto:1)understandthemainideaandstructureofSectionA;2)masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;3)understandthetruemeaningofheroes;4)readwiththeskill“paragraphsofquestion-example-conclusionpattern”andwriteacompositioninthepattern;5)Paragraphtranslationinvolvedwithstoriesofheroes.《新通用大学英语视听说教程1》Unit1Gettingtoknowsomebody1.课程教学内容：PartICommunicationskillsPartIITopic-relatedlisteningandspeakingPartIIITopicrelatedwatchingandspeaking2.课程的重点、难点：教学重点:1)Vocabulary,phrasesandexpressionsaboutgreetingandinformationofpeople.2)Useofthosevocabulary,phrasesandexpressions.3)Listeningskills.教学难点：PartIITopic-relatedlisteningandspeakingPartIIITopicrelatedwatchingandspeaking3.课程教学要求：1)Tolearnhowtointroduceandgreetpeople.2)Tolistenandwatchformeaningandspecificinformationaboutpeople.3)Totalkaboutpeople.4）Tolistenfornames.Unit2Goingout1.课程教学内容：PartICommunicationskillsPartIITopic-relatedlisteningandspeakingPartIIITopicrelatedwatchingandspeaking2.课程的重点、难点：教学重点:1)Vocabulary,phrasesandexpressionsaboutdirectionsandrecreationalactivities.2)Useofthosevocabulary,phrasesandexpressions.3)Listeningskills.教学难点：PartIITopic-relatedlisteningandspeakingPartIIITopicrelatedwatchingan