山东省冠县东古城镇中学九年级物理上册《第二章光现象》复习学案

5《第二章光现象》复习学案课题课型复习课授课时间年月日执笔人审稿人总第2课时相关标准陈述本章讲述的是一些光学的初步知识。讲述的内容有光在同种均匀介质中的传播特点，光的反射、折射规律，平面镜成像时像与物的关系，知道白光是由多种色光组成的。学习目标1．知道光在均匀介质中沿直线传播。利用光的直线传播解释物理现象。识记光在真空中的传播速度。2．利用光的反射定律进行作图。掌握平面镜成像及其应用。掌握光的折射现象和光的折射定律。评价活动方案1.小组成员共同归纳、梳理本章知识2.熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。3.进一步了解研究物理问题的方法。教学活动方案随记6【自主复习】基础回顾1．光在真空中的传播速度为_______m/s，在其他介质中传播的速度都比在真空中的速度______，光在水中传播的速度为真空中光速的_______；光在玻璃中传播的速度为真空中光速的________。2．在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在_______内；反射光线、入射光线分居________两侧；反射角_______入射角；在反射现象中光路是__________的。3．平面镜所成的像与物体大小_________，像与物体到镜面的距离________，像与物体连线与镜面_________，平面镜所成的像是______4．当光从空气斜射到水面时，一部分光被__________，还有一部分光________进入水中，此时折射光线_________法线，折射角________入射角，当入射角减小时，折射角将_______，当光垂直射向水面，折射光线的方向_______，在折射现象中光路是_________的。教学活动方案随记75．透明物体的颜色是由________决定的；不透明物体的颜色是由_________决定的。色光的三原色是______、______、______6．红外线的主要特性是___________，温度越高的物体辐射红外线越____，由此可用红外线敏感的胶片拍出的_______，对疾病做出诊断；各种物体吸收了红外线后温度_____，因此人们利用红外线加热物体；红外线的穿透能力较_______，可以用来进行遥控。7．紫外线的主要特性是________作用强，能杀菌，应用紫外线的_________效应，进行防伪。【典型例析】1．完成下列反射光路图，并标出入射角和反射角的度数；2．作出下列反射现象中的平面镜；4．利用平面镜成像规律作出光源S及其像点S，并把光路补充完整；5．如图甲、乙，画出反射光线，标出反射角的大小，并大致画出折射光线，标出折射角的位置；45空气水空气水608教学活动方案随记9【有效训练】1．排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，对就排直了，这可以用_______________来解释。2．太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的B．正方形的C．不规则的D．成条形的3．入射光线和平面镜的夹角为20º，那么入射光线与反射光线的夹角是______4．一个高1.7m的人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，像的大小______，则像相对于人的速度为_____m/s。5．下列说法中正确的是（）A．光的传播速度总是3x108m/sB．漫反射遵循光的反射定律C．物体经平面镜成正立等大的实像D．光总是沿直线传播的6．一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小B.不变C.逐渐增大，但总小于入射角D.逐渐增大，可能大于入射角7．若水中的鱼能看到岸边的人，它看到的人其实是（）A.变矮了的人的实像B.变高了的人的实像C.变矮了的人的虚像D.变高了的人的虚像8．在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（）A．全身呈绿色；B．上衣呈绿色，裙子呈红色；C．上衣呈绿色，裙子呈紫色；D．上衣呈绿色，裙子呈黑色．9．过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光含有以下哪种光线造成的()A．紫外线B.红外线10教学活动方案随记10．应用紫外线的荧光效应，进行()A．使照相底片感光B．杀菌C．防伪D．浴室用来取暖11．下列说法中不属于紫外线功能的是()A．有助于合成人体维生素DB．杀死微生物C．诊断疾病D．使荧光物质发光12．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象，“池水照明月”说的是光的_______现象。【反馈矫正】【作业布置】1．如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_______________________；⑵选择蜡烛A和B的要求是________________________________；根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：(1)平面镜所成的像是(选填“实”或“虚”)像；(2)平面镜所成的像与物体的大小(选填“相等”或“不相等”)；(3)像和物体到镜面的距离(选填“相等”或“不相等”)；(4)物体逐渐远离平面镜时，它的像(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)如果在图中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明_____________________。