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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 山东省淄博市六中2014-2015学年高二下学期期末试题(历史)
版权所有:中华资源库级高二下学期学分认定模块考试(历史)注意事项:1.答卷前,考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3.非选择题答案必须写在答题纸相应位置处,不按要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡和答题纸一并收回。第I卷(选择题共48分)一、选择题:(本大题共有32小题,每小题1.5分,共48分)1.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是()A.都以血缘关系为纽带B.都维护了地主阶级统治C.都曾顺应了历史潮流D.都实现了权力高度集中2.据记载,族刑(以整个宗族为单位进行惩罚的刑法)在春秋时期被广泛运用,但到战国时期“灭族”、“逐族”的族刑记载大为减少,多以父母、妻子、同产(即同父的兄弟姊妹)在内的“三族”之刑所取代。此变化说明()A.分封制度走向崩溃B.仁政思想得到贯彻C.郡县制度得到加强D.宗法观念逐渐淡化3.北大教授吴宗国提到,秦始皇和隋文帝是中国历史上两个最辛苦的皇帝。其“辛苦”的共同原因是()A.新制初创,尚不完备B.废除丞相,皇帝集权C.实行分封,地方权重D.内阁权重,威胁皇权4.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度()A.表明军国大事最终由朝臣议定B.反映了皇权与相权的矛盾C.起到了限制、监督皇权的作用D.有利于皇帝决策时集思广益5.《后汉书·章帝纪》记载:“夫乡举里选,必累功劳。今刺史、守相不明真伪,茂才、孝廉岁以百数,……每寻前世举人贡士,或起畎亩,不系阀阅。”材料体现的制度是()A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制6.古代希腊公共空间发达,至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明,但私人空间却备受限制,如公民不参加“共餐制”,即丧失公民权。据此可知,古代希腊()A.重视公民参政意识的培养B.人人享有平等的参政权C.个人生活完全从属于城邦D.公民权缺乏法律的保障7.公元前452至前451年,在古罗马平民的努力下,由贵族编制出的十个法表,版权所有:中华资源库被镌刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年,又增两表,形成著名的《十二铜表法》。这一过程说明()A.平民的社会地位有所提高B.贵族的利益不再受法律保护C.罗马法学体系的完善和成熟D.平民取得了罗马法的制定权8.1698年,一位西班牙外交官说:“若没有议会的参与,英国国王的条约只不过是一纸空文”。据此推出符合史实的结论是()A.国王行政权丧失B.英国进入法制社会C.责任内阁制形成D.议会主权地位强化9.华盛顿曾说:“即使对宪法表示最热烈拥护和支持的人们也并不认为它是完美无缺的。……假如这些缺点将产生恶果,也应在今后加以补救。”事实上,其“补救”形式主要是()A.议会改革B.宪法修正案C.两党竞选D.扩大国会的权力10.“历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了共和国的真正起始!”这反映的是()A.英国议会通过《权利法案》B.美国制宪会议制定1787年宪法C.德国颁布实施1871年宪法D.法国国民议会通过1875年宪法11.蒋廷黻(1895—1965)在《半新不旧是不中用的》一文中指出:“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由,力图改革,那才是民族的致命伤。”这反映了作者()A.寻求解读鸦片战争中国失败的理由B.探索近代中国挽救民族危机的正确途径C.论证民族国家应从战争中学会战争D.强调鸦片战争在中国近代历史中的地位12.从下图分析得出太平天国兴起的原因是()A.鸦片战争炮声的回响B.阶级矛盾激化的产物C.自然灾害严重的结果D.土地兼并加剧的恶果版权所有:中华资源库“合议即成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》14.下图是某同学的历史笔记片断,该片断反映的历史主题是()A.国民革命时期的民主建设成就B.土地革命时期的民主政治建设C.抗日战争对中国的现代化影响D.新中国的民主政治建设背景15.在纪念五四运动一周年时,胡适说,“在变态的社会国家里面,政府太卑劣腐败了,国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类),那时候,干预政治的运动,一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说:“我们不要忘记:这种运动是非常的事,是变态的社会里不得已的事,但是他又是很不经济的不幸事。”在这里,胡适强调()A.五四运动爆发的必然性B.政府的专政激发学生的爱国热情C.中国缺乏民主政治的土壤D.学生应该用理性务实的方式救国16.某网友在网贴《帝制的崩溃宪政的破产——从袁氏当国看中国宪政的坎坷命运》中说:“《中华民国临时约法》是革命党人为袁世凯量身定做的纸制枷锁。”此处的“量身定做”意指《中华民国临时约法》规定了()A.三权分立B.总统制C.责任内阁制D.民主共和17.2011年大陆出版的《中华民国史》中,对蒋介石追随孙中山,推倒北洋军阀,尤其是他在抗日战争中的地位和作用,给予应有的肯定。但对他发动政变、导致国共关系破裂,以及内外政策的保守性和个人独裁,抗战胜利后违背民意、发动内战的责任,也予以充分的揭露和批评。这体现了作者的()A.文明史观B.整体史观C.革命史观D.唯物史观18.1927年12月瞿秋白在《武装暴动问题》一文中指出:“中国革命现时的阶段,显然到了工农武装暴动的时期.……中国革命在斗争方式与发展形式方面,有极可注意的特点。”符合材料中特点的是()A.建立工农联盟,推翻北洋军阀B.发动秋收起义,建立红色政权C.开展土地革命,进行武装斗争D.纠正左倾错误,迎接革命高潮19.1934年10月,中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,被迫实行战略大转移。从当时的形势看,这次战略大转移的根本原因是()版权所有:中华资源库.中日民族矛盾已上升为主要矛盾B.国内政治形势的变化C.红军第五次反“围剿”的失利D.右倾教条主义的危害20.某同学收集整理了如右图所示的一些资料。如果这些资料要成为一篇论文的主干内容,在下列可选的关键词中,最能恰当概括的一个应当是()A.国共合作B.国际同盟C.民族主义D.“总体战”21.《世界史纲》指出:“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。而且在德国的教养使他认识到,劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’,并对集中财产的阶级进行集体的对抗。”该论述()A.揭示了马克思主义产生的经济根源B分析了马克思阶级斗争学说的成因C.总结了人类社会发展的普遍规律D.肯定了马克思对工人运动的指导作用22.世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中,人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的成立C.二月革命的爆发D.十月革命的胜利23.新中国成立后,中央人民政府系统共有副部长以上干部500名,其中非共产党员人士约1/3以上,而在中央人民政府副主席、委员、政务院副总理、委员,及一些部委中,非共产党员人士占到1/2或1/2以上。这个高级领导干部的阵容()A.反映了新中国的根本政治制度特点B.说明政协是协商国家大政方针的机构C.体现了中国共产党领导下的多党合作制D.体现了政权机构的运行机制24.“在总结经验的基础上,党的十一届三中全会提出一系列新的政策。就国内政策而言,最重要的有两条,一条是政治上发展民主,一条是经济上进行改革……”“政治上发展民主”直接体现在新时期()A.实现基层民主选举制度B.确立人民代表大会制度C.颁布《中华人民共和国宪法》D.提出“一国两制”的方针25.联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后,美国驻联合国首席代表布什感叹:“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的,刚刚投票的结果实际上确实代表着绝大多数联合国会员国的看法。”由此可见()A.西方的“冷战”政策彻底破产B.中美两国关系已经实现了正常化C.大多数联合国会员国反对美国D.国际社会需要中国发挥应有作用26.新华网刊登《达沃斯:5天的思想碰撞》一文,指出:“参加论坛的有2500人,就有2500个不同的观点。这里并不是追求达成一致,而是追求不同地区、版权所有:中华资源库不同领域、不同角色的人进行思想碰撞……”这从一个侧面反映出当前世界()A.世界政治多极化趋势加强B.世界霸权主义盛行C.世界政治多极化格局形成D.世界局势动荡加剧27.对某一历史事件,学者有不同评价:肯定者认为它是欧洲经济的“强心剂”、“及时雨”,是促进西欧走向联合的“粘合剂”;否定者认为它是导致欧洲分裂的“加速器”,“绝缘体”。依据你的历史知识,判断这一历史事件是()A.美国推行马歇尔计划B.欧洲经济共同体启动C.不结盟运动的兴起D.东欧剧变和苏联解体28.“……在于把法国从北大西洋公约组织在美国指挥下所奉行的欧洲一体化中摆脱出来,但不是脱离我认为应该保持的可以作为最后预防手段的大西洋联盟;在于同每个东方集团的国家——首先同俄国——建立缓和国际局势的关系,然后建立谅解和合作的关系,一旦时机到来,对中国也是如此。”材料从本质上反映了法国()A.一定程度上受到和平共处五项原则的影响B.积极维护民族利益和国家主权C.奉行独立自主谋求欧洲是“欧洲人的欧洲”D.面对多极化趋势灵活调整其政策29.20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。其主要目的是()A.遏制共产主义在亚太地区的扩张B.确立美国在资本主义世界的霸主地位C.实现美国战略重心向亚太的转移D.防止日本经济衰退从而影响自身发展30.1950年1月6日,北京市军管会颁布公告,宣布:“某些外国,过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’,在北京市内占据地面,建筑兵营。现在此项地产权,因不平等条约之取消,自应收回。”这表明当时的中国政府执行的外交方针是()A.“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”C.“一边倒”D.独立自主和平的外交方针31.随着国内外形势的变化,我国的外交政策就不断在实践中摸索着前进,走向成熟。与史实对应的阶段外交政策特点不.相符的是()A.改革开放以来,中国加强同周边国家的睦邻友好关系B.两大阵营对立和激烈斗争,中国恢复联合国合法席位C.新时期中国加强同第三世界国家的合作团结是外交政策的立足点D.世界格局向多极化方向发展,中国对外政策的目标是反对霸权主义维护世界和平积极参加联合国及其专门机构和其它国际组织的活动在上海成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等六国在上海签署《上海合作组织宣言》版权所有:中华资源库.如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国()A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(本大题共有3小题,33题25分、34题15分,35题12分,共52分)33.(25分)民主政治是人类共同的文明成果。阅读材料,回答问题。研究角度一:民主政治的产生与发展雅典民主不是现代意义上的民主,但雅典的民主又是一个创举……从美国的民主政治可以看到雅典民主政治的现实意义。——何亚华《以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义》(1)为什么
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