山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第一章 认识大洲 第二节 非洲》导学案(2)

1山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第一章认识大洲第二节非洲》导学案（2）新人教版2课题课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标1、了解非洲以热带为主的气候，以及气候类型对称分布的特征2、了解非洲富饶的物产3、了解非洲气候与农业生产的关系能力目标1、学会运用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征2、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候类型，以及气候类型对称分布的特征，学会看各种气候图，判读植被的垂直分布图情感目标通过非洲人口的增长状况、经济发展水平、各国的主要农产品、矿产品的分析，让学生了解非洲是一个存在的严重的人口、环境、发展等问题的大洲，通过教学可对学生进行科学的人口观、资源环境观以及可持续发展的教育重点难点教学重点：掌握阅读气温和年降水量分布图的方法，非洲气候与农业生产的关系。教学难点：非洲气候特征及成因教师活动时间分配复备标注复习知识1、非洲的海陆位置？经纬度位置？1、非洲地形特点？地势特点？2、掌握非洲特殊地形？课堂导入导课：由非洲的希腊名“阿非利加”的原意“阳光灼热”一词引入到非洲气候特征的教学。教师活动一、炎热的气候：1、热带大陆：在南北回归线之间，年均温在20以上2、是世界上干旱面积最大的一个大洲3、在各大洲中面积最大的是热带草原气候4、学看气候图：说一说非洲有哪些主要气候类型？气候类型分布有什么特点？5、非洲被哪几条纬线穿过？绝大部分位于那个温度带？属于什么气候？有何特征？6、非洲降水多的地区和降水少的地区？7、乞力马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶全年被积雪覆盖?主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候分析气候分布规律：以赤道为中心，南北对称分布。3二河流结合课本19页活动题比较刚果河和尼罗河在流向、发源地、和注入的海洋分别是什么刚果河：自东向西注入大西洋，流经热带雨林气候和热带草原气候尼罗河：自南向北注入地中海，流经热带草原气候和热带沙漠气候和地中海气候三、物产丰饶的大洲1、矿产资源种类多、储量大，被称为富饶大陆2、矿产资源丰富：金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等3、名贵树种：檀木、花梨木、桃花心木4、咖啡、油棕等作物的原产地5、大型野生动物种类和数量居世界各洲之冠6、分布最广的热带草原气候7、阅读分析非洲主要矿产和农产品分布图，填表国家埃及利比亚阿尔及利亚南非摩洛哥农矿产品四、拓展引导学生仔细阅读分析课本18页材料：学看气温和年降水量分布图，指导学生学会如何阅读分析气温曲线图和年降水量柱状图。培养学生阅读分析此类地图的能力。并总结出非洲是最干旱的大洲。课堂小结“炎热的气候”是本节的难点，由非洲的纬度位置分析的出非洲气候以热带为主，气候类型则从非洲中部赤道附近开始呈南北对称分布。学生在这一节的学习中第一次接触自然植被的垂直分布图，通过讨论了解气候的垂直变化规律。板书设计第二节非洲一、炎热的气候1、非洲气候的特点2、气候与农业生产二、富饶的资源1、动植物资源丰富2、水力资源丰富教学反思