山东省烟台市2012年高三第一次诊断性测试文综历史试题

山东省烟台市2012年高三第一次诊断性测试文综历史试题一、选择题（本大题共8小题，共0分）1．（2012年3月烟台诊断）梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度，他在《新大陆游记》中写道：“彼美国者有两重之政府，而其人民有两重之爱国心者也。质而言之，则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这里主要是指美国实行A.共和制B.联邦制C.代议制D.三权分立【答案】B2．（2012年3月烟台诊断）《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国C．实现了从传统社会向近代社会的转变D．工业资阶级获得了更多的参政权和选举权【答案】A3．（2012年3月烟台诊断）“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明A．世界格局多极化趋势不断加强B．美国放弃霸权政策奉行单边主义C．两极格局结束单极世界形成D．美国与世界各强国之间势均力敌【答案】A4．（2012年3月烟台诊断）下面是我国古代某地区居民的职业结构表职业自耕农和地主佃农工场主商人占人口比例24%36%30%10%这里的“某地区”应该是A．汉代江南地区B．唐代关中地区C．宋代太湖地区D．明代苏杭地区【答案】D5．（2012年3月烟台诊断）印尼经济学家马里·潘格斯图说：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分”。这反映了A．要给予发展中国家一个包纳金融等更全面的全球化模式B．发展中国家必须顺应经济全球化的发展趋势C．发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任D．发展中国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订【答案】D6．（2012年3月烟台诊断）一位传教士将“他”描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说，“没有一个国家比得上中国，没有人比得上中国人，也没有宗教比得上儒学。虽然他创办了许多的现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。”这位传教士所描述的“他”应该是A．林则徐B．洪秀全C．张之洞D．郑观应【答案】C7．（2012年3月烟台诊断）马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”马丁·路德“福音体验”的重大意义在于A．动摇了上帝在人们心中的地位B．是人类自我意识的第一次觉醒C．使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权D．使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击【答案】C8．（2012年3月烟台诊断）毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”胡锦涛:“各级领导干部要坚持深入基层，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，时刻把群众的安危冷暖挂在心上”。以上材料体现的思想，其共同本质是A．提高党和国家的执政能力B．一脉相承而且与时俱进C．执政党的首要任务是走群众路线D．中国共产党代表最广大人民的根本利益【答案】D二、非选择题（本大题共5小题，共0分）9．（2012年3月烟台诊断）（25分）“青山遮不住，毕竟东流去”。中国城市化是历史发展的必然，在不同的时期，都打上了时代烙印，也反映了时代发展的进程。请据下列材料，在问题的指引下，探究我国城市化发展的进程。材料一宋朝时期，城市开始大规模出现，首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市。其中具有百万人口的城市就有两个，汴京和临安。宋朝人口超过20万的城市有6个，宋朝10万户以上的城市由唐代的10几个增加到46个。在宋代，逐渐打破了坊市格局，街道上随处可以开设店铺。北宋开封已经有6400多家大中型工商业者，8000－9000家小商小贩。宋代新兴的市民阶层的诞生，安逸的生活使宋人消费意识浓烈，酒楼、茶坊适应商业大潮，如娱乐场所瓦子，都通宵营业。──渴望生活在宋朝请回答：（1）据材料一指出宋代城市发展呈现的特点，并结合所学知识概括这些特点形成的主要原因。（8分）材料二从19世纪下半叶，到20世纪早期，……我国城市化的发展十分不均衡，整体发展缓慢，但有些地区，比如上海，城市迅速扩张，大多数地区则完全处在城市化的进程之外。（2）分析19世纪下半叶到20世纪早期，我国城市化发展的不平衡对民主革命产生的主要影响。（6分）材料三1953—1977年中国的人口迁移（估计）时期流向人数（百万）万）1953—1961农村至城市39．241961—1977城市青年上山下乡67.25──摘自薛风旋著《中国城市及其文明的演变》（3）上表人口迁移反映了1953—1977年我国城市化发展的什么状况？（2分）试分析这种状况出现的主要原因。（7分）（4）综上所述，城市化的发展在本质上反映了什么问题？（2分）【答案】（1）经济功能增强；城市规模大,人口多；城市布局打破了坊市界限,政府放松了对商业活动的限制；出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施和场所。（4分）原因：商品经济繁荣；政府政策的支持。（4分）（2）影响:推动了民主革命的进程；（2分）使资本主义经济发展不平衡、不充分，一方面成为资产阶级领导的民主革命失败的重要原因，另一方面使无产阶级领导的民主革命走上了农村包围城市的道路。（4分）（3）城市化进程由发展到“停滞”。（2分）发展原因:一五计划的实施；以重工业为主的工业化和“大跃进”对劳动力的需求增加。（3分）停滞原因：国民经济调整；“文革”的影响。（4分）（4）城市化是社会生产力发展水平的反映。（2分）10．（2012年3月烟台诊断）（11分）希腊，曾因是古代欧洲文明的滥觞而著称于世。今天，又因其主权债务危机引发了一场影响欧洲乃至全球经济复苏的“债务风暴”。结合所学知识回答问题。（1）请用相关史实论证“希腊是欧洲文明的滥觞”。（4分）2010年起希腊的债务危机扩展到欧洲其他国家，整个欧元区面临欧元通行以来最严峻的考验。我们知道，每次金融危机必然导致国际货币体系的深刻变革，1930年代大萧条催生布林顿森林体系，70年代的汇率动荡和通货膨胀为欧元诞生铺平道路。（2）结合所学知识概括布林顿森林体系建立的原因并指出欧元诞生的影响。（4分）由于欧盟对世界经济和货币体系的极端重要性，国际货币基金组织也不得不竭尽全力。加上中国等新兴经济体的出手，至少目前为止，仍然基本上可以稳住欧元。……欧元……的最终前景，则是确信无疑的。（3）根据材料论证“欧元不可能崩溃”的理由。（3分）【答案】（1）古希腊工商业和对外贸易发达，为以后欧洲各国经济发展提供了模式；雅典的民主政治为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验，是民主政治的发祥地；作为西方人文精神的渊源，为近代欧洲科学的发展和人类思想解放提供了思想基础。（4分）（2）原因：二战后西欧国家普遍衰落，美国经济实力空前膨胀；旧的资本主义世界经济体系难以维持；美国规划战后世界经济霸主的地位。（2分）影响：有利于欧洲经济稳定发展；推动欧洲一体化的进程；对美元的国际地位构成有力的挑战。（2分）（3）欧元对世界经济和货币体系的重要性；国际货币基金组织的帮助；中国等新兴经济体的援助。（3分）11．（2012年3月烟台诊断）（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题：材料一（明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程，纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用德国模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875年的五六百人，上涨到三千人左右。然而意识形态方面的选择就困难了……于是不到二十年，便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教，即神道崇拜。──[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》材料二我理解由著名德国学者格奈斯特和施泰因所提倡的国家组织之梗要，我对其观点知之甚深，乃是可为帝国大厦奠定基础而不至减损天皇权威。回观国情，人人皆信乎英美法自由激进之论，视其为金玉良言，以至国家几被损毁。但我已有纠正之理由，报国正是此时，我深信实现此信念至为重要。──伊藤博文（1882年）（1）据材料一，归纳日本明治维新时期学习西方的基本特点。（3分）（2）材料二中伊藤博文对政治制度改革的认识在明治政府采取的举措中有何体现？（4分）（3）综合上述材料，你对日本明治政府向西方学习的基本情况应如何评价？（3分）【答案】（1）特点：有选择、有侧重的向不同国家学习；涉及领域广泛；注重引进西方科技与人才；思想文化领域保持自身特点，未全盘西化。（3分）（2）体现：制订《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制，内阁对天皇负责（建立近代天皇制）；把军队置于天皇指挥之下，内阁无权过问。（4分）（3）评价：促进了日本经济、政治的近代化；改变了落后状态，为日本摆脱民族危机成为亚洲强国创造了条件；但具有浓厚的专制主义、军国主义色彩。（3分）12．（2012年3月烟台诊断）（10分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题：材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他们引导到正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。──詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）材料二人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产……当立法者们图谋破坏人民财产或贬低他们的社会地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此应就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。──约翰·洛克《政府论》（1688年）（1）请分析以上两则材料思想倾向的不同。（4分）（2）根据史实说明这两种思想在其所处时代的作用。（6分）【答案】（1）材料一认为：“君权神授”，人民无权议论国王；材料二认为立法权是人民赋予的，法律应体现人民的利益，否则人民有权反对（4分）（2）材料一力图维护君主专制，导致资产阶级、人民群众与统治者矛盾激化，是引起革命的原因之一。材料二为反对专制和建立资本主义制度提供了理论依据。（6分）13．（2012年3月烟台诊断）（10分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题：材料一（德国）陆军实力之总数不应超过10万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及（即普遍）征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西,在德国领土之内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装,并拆卸之。──《凡尔赛和约》材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平（时期）陆军……由12个军团和36个师组成。（注:当时德军每个陆军师的编制约为1．4万人）──《德国国防法》（1935年）每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。──《德国兵役法》（1935年）（1）比较材料二和材料一，指出它们的不同之处。德国在1936年又采取了什么重大军事行动？（6分）（2）结合所学知识,指出造成上述情况的背景和产生的影响。（4分）【答案】（1）不同:德国陆军总数由不得超过10万人变为实际上不