天津市武清区杨村第一中学2015届高三生物下学期第一次热身练试题

-1-杨村一中2015届高三年级第一次热身练生物学科试卷一、选择题（单选题，共6个小题，每小题6分，共36分）1.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是A.C、H、O、N、P是、染色质、核苷酸共有的化学元素B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂C.糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖2.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML-RARα，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞3.下列有关生物学说法正确的是A.突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置B.细胞免疫过程中，效应T细胞通过分泌淋巴因子作用于靶细胞，使其裂解死亡C.人体细胞在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D.观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料4.Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致．下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因．下列分析错误的是（）A．该病属于伴X隐性遗传病B．Ⅲ2一定不携带该病的致病基因C．该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断D．可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病5.某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8，据图分析可以得出的初步结论是-2-A．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多D．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大6.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C．流经草甸草
原的总能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高二.非选择题（共44分）7．马铃薯(2n=48)是一种重要的经济作物，但病毒的侵染会导致其产量大幅下降，培育抗病毒的马铃薯新品种是提高产量的有效方法。病毒复制酶基因(T)通常整合到受体细胞的9号染色体上，转基因抗病毒马铃薯植株基因型可表示为Tt。已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的马铃薯植株A，其细胞中9号染色体组成情况如下图1。限制酶Swal识别的碱基序列和酶切位点为ATTT↓AAAT。请回答下列问题：(1)上述抗病毒植株A的变异类型有。植株A自交产生F1，F1为不抗病毒：抗病毒=1：1，则说明T基因位于染色体上。(2)以植株A为母本，以正常的不抗病毒植株为父本进行杂交产生的F1中，发现了一株抗病毒植株B，其染色体及基因组成如图2。分析该植株出现的原因可能有。若以上述过程得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例，其中得到的染色体数目异常植株占。(3)若图3中虚线方框内的碱基对被C—G碱基对替换，那么基因T就突变为基因t(不能控制合成正常的病毒复制酶)。从抗病毒植株B(图2所示)中分离出图3及其对应的DNA片段，用限制酶SwaI完全切割，产物中共有种不同长度的DNA片段。-3-(4)若从上述抗病毒马铃薯植株B自交所得某F1细胞中分离出其中所含的各种T(或t)基因有关区域，经限制酶Swal完全切割后，共出现330、777、877和1654对碱基的四种片段，那么该植株的基因型有多种可能性，其共同特点是。8．I．下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素。回答下列问题：（1）兴奋从A传到B导致B兴奋，c的膜内电位变化是______________。（2）人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至的体温调节中枢_________，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和___________（填序号）的含量升高，产热增加。（3）血糖含量降低时，会刺激_______细胞合成并分泌胰高血糖素，该激素调节血糖升高的原理是___________________。（4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于____________病。临床上可以切除________来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗体的产生。II．下列是有关植物生长素的一些信息，请结合所学内容，根据所给信息回答问题：（1）生长素的化学本质是_______________，其出入细胞的运输方式是______________。（2）图甲利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素（1AA），研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需探究的变量外，其他无关变量相同且适宜。根据实验结束时收集到的生长素量（图中数字)，可能得出的实验结论是_________________________。(3)将生长正常的植株幼苗水平放置时受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。则图乙是水平放置后，幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是：___________。图丙为生长素浓度与茎生长关系的曲线。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为x，用数学式表示x的范围：______________。9．下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答：-4-(1)图中D是________，________(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用________________法，可以研究物质B的去向。(2)场所Ⅱ是________________。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于________(结构)的分隔作用。(3)选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验，实验结果如下表。请分析回答：A、B植物在不同条件下单位时间内O2的释放量(mL)CO2浓度灯泡的功率(单位：W)2050751002003000.1%A植物3.416.028.240.556.556.5B植物2.69.119.255.775.6102.60.03%A植物2.311.219.827.627.527.6B植物1.88.418.954.275.2101.8①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制________植物正常生长的主要因素。②分析上表数据可以看出，处于灯泡功率为200W、CO2浓度为0.03%条件下的A植物，采取________________措施能显著提高光合作用强度。③A植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300W再逐渐增大至400W，请预测O2释放量的变化趋势是__________________________________________________________________________。123456二.非选择题（共44分）7．(1)。。(2)。，。(3)。(4)。-5-8．I．（1）______________。（2）_______，___________（填序号）。（3）__________________________。（4）____________。________。II．（1）_______________，______________。（2）_________________________。(3)___________。______________。9(1)________，________(字母代号)。用________________法。(2)场所Ⅱ是________________。________(结构)。(3)①________。②________________。③_________________________________。1.D2.C3.D4.B5.A6.D7、(1)染色体结构变异(或染色体结构缺失)和基因重组异常(2)母本(或父本)减数分裂时9号同源染色体未分离或父本减数分裂时9号染色体着丝点分裂后移向同一极抗病毒：不抗病毒=2：33／5(3)4(4)同时含有T和t基因8．I．（1）由负变为正（2）下丘脑②（3）胰岛A促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖（4）自身免疫病胸腺II．(10分)（1）吲哚乙酸主动运输（2）小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多（3）C，B0＜x＜f9．(1)丙酮酸F放射性同位素示踪(标记)(2)线粒体细胞器膜(或生物膜)(3)①B②增大CO2浓度③保持相对稳定