山西省山大附中2012届高三2月月考生物

山西大学附属中学2012届高三年级生物本考试以及今后的所有考试中严禁使用计算器等电子计算工具，违者算作弊！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．本试卷分选择题和非选择题两部分。做题时间：150分钟，满分：300分。若按学科顺序做题应参考以下做题时间：物理＜60分钟，化学＜50分钟，生物＜40分钟。若按题型顺序做题应参考以下做题时间：I卷选择题＜55分钟，II卷必考题＜55分钟，II卷选考题＜40分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23Mg24S32C135．5K39Ca40Ni59第I卷选择题(共126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1-6生物，7-13化学1.下列是四种生物的结构模式图，有关的叙述中正确的是（）A．与A相比，B最主要的区别是无叶绿体B．与其它三项有明显区别的一项是D，其合成自身蛋白质的场所是核糖体C．将A放入lmol／L的KN03溶液中，产生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式是自由扩散D．从生态系统的成分看，具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者2．下列是有关生物体内的化学反应，其中一定在细胞器中进行的是（）A．光合作用中二氧化碳的固定B．病毒核酸的形成C．转录D．肽键形成3．右图是某遗传病的家族遗传系谱图，从系谱图分析可得出（）A．母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿B．男女均可患病，人群中男患者多于女患者C．致病基因最可能为显性并且在常染色体上D．致病基因为隐性因家族中每代都有患者4.下图人体的生命活动调节示意图，下列有关的叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（）A．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节B．血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D．若上图表示体温调节过程，则体温调节过程属于神经—体液调节5.下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不．正确的是（）A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构6．下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是（）A．图甲中说明该蛋白质含有两条肽链B．图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂相同C．丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙第II卷（共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。(一)必考题(11题，共129分)22-25物理（共47分）26-28化学（共43分）29-32生物（共39分）29．（10分）下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有。（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将，其主要原因是发生在停止，使减少，影响；同时过程仍继续进行（3）当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，甲植物中有机物总量将，乙植物中有机物总量将。30．（12分）果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：受精卵中性染色体组成发育情况XX、XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、YO（没有X染色体）、YY胚胎期致死XO（没有Y染色体）雄性，不育（1）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中未分开，产生了含有XX性染色体的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵；还可能是亲代雄果蝇产生精子时未分开，并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵。（2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，该基因位于X染色体上。一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后，F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼，造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常。①这一杂交组合中，性染色体数目异常的是（父本、母本），其性染色体组成是。②亲代白眼雌蝇的基因型是，其产生的卵细胞中，基因组成的类型可能有（写出具体的基因组成）；亲代红眼雄蝇的基因型是，子代红眼雄蝇的基因型是。（3）在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”，而身体右侧有“性梳”（“性梳”是雄果蝇特有性状）。研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于（原始生殖、体）细胞的分裂过程中。31．（9分）丙种球蛋白又叫免疫球蛋白，以下是2岁先天性丙种球蛋白缺乏症的男患者及亲属的病史档案：根据以上信息，请回答：（1）该病最可能是遗传病。（2）该病是由于基因缺陷引起造血干细胞在内不能发育成熟为相应的淋巴细胞，当机体初次受到病原体刺激时，细胞不能增殖分化形成细胞，造成体内相应的抗体缺乏，不能进行免疫。（3）根据所学生物学知识，请你进一步完善以下治疗先天性丙种球蛋白缺乏症的方案：①，使患者从低或无免疫状态很快达到暂时免疫保护状态。②骨髓移植，其实质是移植，能替代无效的免疫系统，实现免疫重建。③基因治疗，取患者的作为受体细胞，将正常的转入受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。32．(8分)据《本草纲目》记载，桑叶提取液具有降低血糖的作用。为了研究桑叶提取液降血糖的效果，某研究小组以大鼠为实验对象，进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠100只、桑叶提取液、链脲佐菌素(STZ)、蒸馏水、血糖测定仪等。(注：①大鼠全部用于实验，实验过程中全部存活；②STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物。)实验步骤一：制备实验性糖尿病大鼠模型(1)随机取80只大鼠，禁食12h后，随机均分成A、B两组，在A组左下腹腔一次性注射STZ65mg／kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液)，在B组左下腹腔一次性注射。(2)注射48h后，凡血糖浓度高于13mmol·L-1，尿中出现糖，并出现等症状者为糖尿病大鼠模型。实验步骤二：检验桑叶提取液降血糖的效果(1)将实验步骤一剩余的大鼠作为甲组，将制备的糖尿病大鼠随机分成乙、丙两组。(2)。(3)对丙组的每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。(4)4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析实验结果：研究结果如下表所示，但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。实验结论：。(二)选考题：共45分。请考生从给出的物理题、化学题、生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。36.【生物——选修1生物技术实践，共15分】现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源------乙醇。右图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程。请回答相关问题：(l）自然界中①环节需要的微生物大多分布在的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以为碳源、并加人的培养基上筛选周围有的菌落。(2）如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性（一定相同、不一定相同、一定不同），可以通过进行定量测定。(3）根据测定结果，①环节常选择木霉，则②中获得的酶是酶。该酶至少包括三个组分。(4）生产中可以满足④环节的常见菌种是，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意，④过程要注意避免。(5）该技术虽然有广阔的前景，但存在酶的成本高等间题，为了降低成本主要从以下几方面改进该过程。首先要通过等技术手段对产酶微生物进行改造，提高酶的产量。其次，可利用等技术使酶能够重复利用。37.【生物——选修3现代生物科技专题，共15分】以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a--h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）“试管牛”技术的操作流程是（填字母）。（2）图中数字标号代表的结构名称是①②③（3）d操作的名称是，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为。（4）图中用到的激素是，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜____________________________。（5）过程h常用的方法是。为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有__________以便于进行检测。（6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到阶段的早期胚胎进行______________处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于______________条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意。（7）受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。生物参考答案一、选择题（共36分）题号123456答案DDCAAD二、非选择题(本题包括4小题，共39分)29．（10分）（1）甲线粒体、叶绿体(答全给分)CO2浓度和温度（答全给分）（2）增加类囊体．．．膜．（上）的光反应．．．（必需都有得分）ATP和NADPH（答全得分），答[H]给分，多答O2给分；答NADH不给分；C3化合物的还原CO2与C5化合物结合（CO2的固定给分；答暗反应；碳反应不给分）（3）减少增加（答出趋势给分；不答出趋势不给分如：少、多）30．（12分）（1）（2分，答出任何一项给1分）两条同源的X染色体未分开或复制后产生的（姐妹）染色单体未分开（两条X染色体未分开给分；X染色体的两条染色单体未分开给分；如果将发生时期说对给分，如果发生时期与发生的事件不对不给分；中间是“和”字不给分；两条X姐妹染色单体不给分）XY（性染色体）（XY同源染色体）（2）①母本XXY②XbXbYXbXb、Y；Xb、XbY；（XbXbY、O）（2分，任意写对2个给1分）XBYXBY（3）体有丝31．(9分)（1）伴X隐性（2）骨髓B浆体液（3）①注射丙种球蛋白（免疫球蛋白）②造血干细胞（干细胞）；③造血干细胞丙种球蛋白基因（免疫球蛋白基因、外源基因或目的基因）。32．(除注明外，每空1分)实验步骤一：(1)等体积的枸橼酸盐缓冲液(2)多饮、多食、多尿实验步骤二：(2)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析(3)灌喂蒸馏水2mL／d，连续灌喂4周实验结果：实验组别从上到下依次为甲、丙、乙(各1分)实验结论：桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平37．（15分）（1）富含纤维素纤维素刚果红透明圈（2）不一定相同对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖（3）纤维素C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶（3分）（4）酵母菌发酵装置密闭（或保证无氧条件）污染杂菌（5）基因工程固定化酶38．（15分）（1）a→b→f→g(2)①滋养层②囊胚腔③内细胞团（3）胚胎移植有丝分裂（4）促性腺激素对物质的吸收具有选择透过性（5）显微注射法标记基因（6）桑椹胚或囊胚胚胎分割冷冻或液氮胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育（7）受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应