岳麓版必修三第三单元检测题解析版2

1岳麓版必修三第三单元检测题1、对哲学家苏格拉底的叙述正确的是（）①与智者学派为同时代的人②哲学追求主要集中在认识人自己这一哲学命题上③强调知识的作用④哲学研究集中于自然科学这一命题上A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④2、智者学派的积极方面很多，其中最重要的内容有（）A、强调人的价值、人的决定作用B、强调知识的作用C、人是万物的尺度D、提倡怀疑精神，反对迷信3、下列对希腊先哲的评价不正确的是（）A、都是对自然本身的探讨和解释B、哲学立场闪耀着人文精神C、否定自然界和人类是神创造的，人的活动都是鬼使神差的结果D、希腊先哲从客观实际出发，上观宇宙，俯视人生，思考的范围几乎包括哲学史上的所有重大命题4、文艺复兴时期的人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（）A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说B、资本主义工商业的发展突出了人的作用C、宗教改革运动动荡了天主教会的地位D、哥白尼太阳中心说的创立5“人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。”这句话体现的思想是（）A、禁欲主义B、人文主义C、蒙昧主义D、实用主义6、文艺复兴运动最主要的影响是（）A、促进了欧洲文学艺术的发展B、促进了欧洲自然科学的产生C、促进了欧洲资本主义萌芽的产生D、促进了欧洲的思想解放运动7、文艺复兴和宗教改革运动的相同点有（）①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰④都有利于资本主义的发展A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④8、新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩的原因是（）A、中世纪只有一种意识形态，加之资产阶级力量弱小B、宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱C、资产阶级利用宗教发动和组织群众D、宗教具有极大的迷惑性，人民易于接受9、“在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”其根本原因是()A．意大利不信仰天主教B．意大利会集了众多博学之才C．意大利最早出现资本主义萌芽D．意大利最早开始文艺复兴210、资产阶级启蒙思想的核心是A．消灭专制王权B．反对贵族特权和等级制度C．反对天主教D．追求政治民主、权利平等、个人自由11、法国启蒙思想家和中国的维新思想的相同作用是（）A、冲击封建秩序B、否定传统文化C、反对君主政体D、动员社会革命12、“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应受到强制去遵守公共意志”这一主张出自（）A、伏尔泰B、卢梭C、孟德斯鸠D、狄德罗13、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念的准确表述是（）A、批判旧制度，对新社会提出设想的思想B、批判专制主义，提倡自由平等的思想C、批判教权主义，提倡个人自由思想D、否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”14、从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是（）A、血液循环学说B、日心说C、进化论D、细胞学说15、第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情况的是……（）A、汽车在马路上奔驰B、人们可以坐火车外出C、电灯照亮了千家万户D、电话成为重要的通讯工具16、明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是（）A、强调人的价值B、批判专制制度C、宣扬理性主义D、否定宗教神学17、“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是（）A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德18、马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是（）A．确立了新教在欧洲的思想统治地位B．促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解C．推动了启蒙运动的兴起和发展D．打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放19、托克维尔在《论美国的民主》中指出：“美国人民之所以服从法律，不仅因为法律是他们自己制定的，而且因为当法律偶尔损害他们时他们也可以修订。”这体现出其法律思想是（）A．法律至上B．以人为本C．人人平等D．天赋人权20、陈独秀在《新青年》中写道：“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”欧洲人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指（）A．智者运动B．文艺复兴运动C．宗教改革运动D．启蒙运动321、阅读下列关于文艺复兴的材料材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生”。材料二：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料三：文艺复兴时期，人们对文学名术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落一样，只是周而复始的重复。材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。回答：①结合材料一、二说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？②就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。③材料四与前三条材料中哪一条有矛盾？表现在何处？22、阅读下列材料材料一：在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史却罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。材料二：比较一般的历史运动常有宗教色彩，甚至在基督教传播的范围内具有真正普遍意义的革命，也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪到17世纪，才带有这种宗教色彩；而且，这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学。材料三：加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆分子的要求……加尔文的教会体制是完全民主的、共和的，既然上帝的王国已经共和化了，人间的王国难道仍然还能听命于君主、主教和领主吗？……加尔文教却在荷兰创立了共和国。回答：①材料一中所说的纱幕指的是什么？为什么在意大利最先烟消云散？②材料三所说的“最果敢大胆分子”是些什么人？“共和化了”的上帝王国和人间王国各指什么？③材料一、二、三分别反映了什么社会运动？从经济基础和上层建筑的辩证关系来说明其内在联系。423、在阶级社会中，宗教一般为统治阶级利用，成为维护其统治的精神工具；另一方面由于宗教广泛的社会影响，被统治阶级也利用宗教进行反对旧的统治秩序的斗争；此外宗教矛盾也和地区矛盾、民族矛盾一样，成为导致冲突、战争的因素。①西欧资产阶级初期进行的反封建斗争显著特点是什么？为什么？②分析指出西欧宗教改革运动的性质和意义。③举出两例当今世界与宗教矛盾相联系的地区性冲突事例。24、阅读下列材料：材料一：伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。”材料二：卢梭的棺木中伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。材料三：启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响，也可以说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播，因此使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。——摘自《大国崛起》回答：（1）你是否同意材料一中对伏尔泰的评价？说明你的理由。（2）材料二为什么说“这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”？（3）根据材料三的观点，结合史实简要概括启蒙思想是如何在中国传播并推动中国社会的进步的。5岳麓版历史必修三第三单元测试题参考答案1、[解析]该题考查了对苏格拉底及其主张和影响的掌握与理解。④错误、因为苏格拉底主要研究认识人自己这一哲学命题。排除含有④选项。[答案]A2、[解析]智者学派把讨论的重点从认识自然界转移到认识社会，C、D两项都是A项的表现。B项是苏格拉底的观点。[答案]A3、[解析]希腊先哲研究的范围十分广泛，泰勒斯等自然哲学家主要研究自然界，以普罗塔格拉为代表的智者学派则将研究的重点集中在人类社会。而苏格拉底主要研究认识人自己这一哲学命题。所以A项错误。[答案]A4、[解析]资本主义工商业的发展，使人在经济活动中的作用和地位日益突出。新兴资产阶级为了维护自己的经济利益、政治利益，要求在意识形态上打破教会的神学世界观。[答案]B5、[解析]考查了对人文主义内涵的理解。社会存在决定社会意识，资本主义工商业的发展，要求冲破封建束缚，要求强调人的作用。题干中的内容是人文主义的体现。[答案]B6、[解析]正因为文艺复兴解放了人们的思想，才适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。[答案]D7、[解析]此题为组合式选择题，主要考查对文艺复兴和宗教改革这两个重大事件的认识。在本题的四个说明项中，③的内容是明显错误的。因为宗教改革和文艺复兴都没有反对宗教信仰，宗教改革只要求建立适应资产阶级需要的“廉价”教会。因此，将带③的选项排除，即可得出正确答案。[答案]A8、[解析]新兴资产阶级在进行反封建斗争之初之所以带有宗教色彩，一方面是由于宗教势力的强大，另一方面是由于资产阶级力量的弱小。[答案]A9、【解析】前三项都是为第四项服务的。【答案】D10、[解析]解题的关键是搞清楚材料中“内心自省和外界观察”指的是人文主义的兴起和“地心说”的提出等事件。而这些事件发生的根本原因是意大利最早出现了资本主义的萌芽。[答案]C11、[解析]法国启蒙思想和中国维新思想都属于资产阶级性质的思想解放运动，都起了冲击封建旧秩序的作用，理解中国维新思想的内涵可否定B、D两项。二者都没有反对君主政体，因为他们大都主张实行君主立宪政体，保留君主。[答案]A12、[解析]本题考查学生对基础知识的再认、再现能力。依教材内容可知，卢梭反对任何个人把私利凌驾于社会之上，强调遵守公共意志。[答案]B13、[解析]考查了对启蒙思想这一历史概念内涵的理解。B、C、D三项是启6蒙思想的一部分内容，而A项是三者的综合概括。[答案]A14、[解析]是对课本基础知识的考查。生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法。[答案]C15、[解析]火车是第一次工业革命的成果，而汽车、电灯、电话都是第二次工业革命的成果。[答案]B16、【解析】明清之际的进步思想更多的是批判专制制度，西方的启蒙思想除了这方面以外，其它几个选项的内容都有。注意结合时代背景对两者思想进行比较。【答案】B17、【解析】康德认为人不是他人的工具，而是自身的目的，即应当以人为本，人是一切发展过程的最终价值取向。他的理性批判最终确立了人类的主体地位。材料反映了这个思想。【答案】D18、【解析】马丁·路德和加尔文等人发动的宗教改革运动主要是在思想领域进行的，促进人们从宗教思想的束缚中解放出来。【答案】D19、【答案】B【解析】根据题干提示反映的是人民和法律的关系，突出的是人民的需要才是法律制订的根本。20、【答案】D【解析】解答时注意题干的信息：“陈独秀和《新青年》”及“德、赛先生”联系所学知识，知道“德、赛先生”指民主和科学。结合所学知识可知:智者运动、文艺复兴运动、宗教改革运动三项均不符合，排除A、B、C三项，只有启蒙运动的“理性”包含民主和科学精神，故选D。21、[解析]本题考查学生分析材料提取有效信息的能力，结合所学知识解答问题的能力，以及比较分析问题的能力。设问围绕文艺复兴这一重要事件，由于所涉及的内容都是历史学科中的重点，所以难度并不高。[答案]①指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是一千年的精神黑暗，即中世纪基督教的文化统治。②文学《神曲》、《十日谈》（任选一部）；艺术：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《西斯廷圣母》、《雅典学派》（任选一种）。它们不属于被湮没的事物，因为它们属于资产阶级新文化。③与材料三矛盾。材料三指出文艺复兴是精神的新生，而材料四说是恢复古代传统。22、[解析]本题重在考查学生分析材料