您好,欢迎访问三七文档
实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置实验目的实验步骤问题交流淮滨县第一中学黄明福【实验用品】托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。【实验目的】1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。3.探究导致实验结果偏大或偏小的原因读《时代的召唤》学习心得体会分享我是1987年入职铁路行业的,至今已有31个年头,回顾我国铁路发展,基础设施先是多为木枕道岔和木枕线路、电锁器联锁、半自动闭塞,蒸汽机车牵引、时速为50~60km/h。上世纪80年代后期,全国铁路基础设施逐步改为水泥枕线路、6502电气集中联锁、电气化交流计数自动闭塞、内燃机车牵引、时速为60~80km/h。上世纪90年代后期,我国铁路经历了6次大提速,增多了电气化自动闭塞运行线路,淘汰了蒸汽机车,内燃机车与电力机车牵引、时速达到了80~120km/h。2000年后,铁路基础设施全面更新,既有线路发展为水泥枕道岔和线路,联锁设备逐步改为计算机联锁,主要线路向双线电气化方向大幅度迈进,旅客列车时速达到了160km/h;同时大力建设高铁线路,xx年至今10年时间,高铁线路覆盖我国各省市,均开行动车组列车,旅客列车时速达到了350km/h,中国铁路发生了天翻地覆的变化,作为“国之重器”的中国高铁从无到有,从追赶者成超越者,让中国老百姓幸福满满。飞驰的高铁让天涯近咫尺,“穿越”四季变化,让中国变小,世界更近了。未来中国高铁速度更快,将成为华夏大地一道靓丽的注意药品的名称左“物”右“码”选用适合量程的量筒在实验操作中应该注意哪些问题?如何配制50克6%的NaCl溶液托盘天平使用注意事项:(1)使用前要调零(2)两个托盘上各放一张大小相同的称量纸(3)称量时遵循左物右码的原则(4)用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序(5)称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零知识链接:溶质的质量分数==溶质质量溶液质量×100%溶质的质量==溶液质量×溶质的质量分数溶剂的质量==溶液的质量—溶质的质量1.配制50g6%的氯化钠溶液⑴计算:NaClgH2Og。⑵称量:用____称量3g食盐,放入烧杯中。⑶量取:用__量取47mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。⑷溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。347托盘天平量筒【实验步骤】1、配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤:2、用到的主要仪器和用品有:托盘天平、药匙、白纸、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒计算、称量、量取、溶解、装瓶小结:如果没有食盐,手边只有刚刚配好的6%的溶液,而我们需要50g质量分数为3%的氯化钠溶液,那怎么办呢?(水的密度是1.0g/ml、6%的氯化钠溶液的密度为1.04g/ml)知识链接:溶液的稀释原理稀释前后,溶质的质量不变浓溶液的质量×6%==稀溶液的质量×3%用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。(1)计算:6%的氯化钠溶液g(体积mL);水g。252524(2)量取:用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水,倒入烧杯中。(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。50g×3%÷6%=25g25g÷1.04g/cm3=24mL50g-25g=25g2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数),放到试剂柜中。小结1、稀释溶液的主要步骤:2、用到的主要仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒计算、量取、混匀、装瓶1.用托盘天平称量氯化钠时,有哪些注意事项?2.用量筒量取液体,读数时应注意什么?调平,垫纸片,左物右砝滴管加量,平视读数计算称量量取溶解装瓶贴标签计算量取混匀装瓶贴标签托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶总结⑴造成实际值偏小的可能原因①溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯;左码右物称量;天平空载时,指针向左偏;溶质有撒落;溶质没有完全溶解就装瓶存放了②溶剂的量增多了:仰视量取;烧杯内壁上有水;试剂瓶内壁上有水⑵造成实际值偏大的可能原因①溶剂的量减少了:俯视量取溶剂;量取的水没有完全转移到烧杯中②溶质溶解的量变多了:天平空载时,指针向右偏;称量时,所用砝码已生锈或沾有油污误差分析【问题与交流】1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()B2.配制100g质量分数为10%的NaOH溶液,用量筒量取水时俯视刻度线,则配制溶液溶质的质量分数时()A.等于10%B.大于10%C.小于10%D.无法确定B3.实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。(1)B仪器的名称是,上面的仪器中除B、E外,必须选用的仪器还有(填字母编号);(2)E的作用是。烧杯D.G搅拌,加速溶解4.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题:(1)农业上需要100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,需:氯化钠g,水g。(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应;若发现指针向右偏转,应。A.移动游码B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母D.增加适量氯化钠固体B1684D5.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号);①溶解;②把配好的溶液装入试剂瓶;③称量;④计算(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是;(3)小红按图2的操作称取氯化钠,小亮发现小红的操作有错误.你认为小红操作中的错误是;他们原计划配制溶液的溶质质量分数是。④③①②玻璃棒砝码和氯化钠放反了18%图36.下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图,请找出其中的错误,并说明理由。7.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是()A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时,俯视读数C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签D8.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是()A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘,但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎撒出部分溶液B9.配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()A.用量筒量取水时仰视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C.氯化钠晶体不纯D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出D
本文标题:人教版九年级化学下册第九单元实验活动5--一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(共24张PPT)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2520455 .html