学科教学计划二年级语文上

学科教学计划2012——2013学年度第一学期学校任教班级二年级一班任教学科教师姓名刘兰大足县教育科学研究所编制教学工作计划填写要求：教学工作计划应根据课程标准和教材内容与要求，结合授课班实际情况，按照学校和教研组、年级组工作计划提出的要求来制订，经教研组长同意后交教务主任审查后执行。教师教学工作计划内容如下：1、上学期学生学习本科课程基本情况分析。2、本学期课程的教学目的、任务、要求。3、本学期的课程标准和教材内容分析。4、本学期改进教学的具体措施。5、制订教学进度、明确章节教学的课题、课时、起止时间以及学习和综合实践等教学活动的内容和时间等。上述计划都应在开学后两周内完成，并予以实施。学科语文班级二年级学生人数54任课教师刘兰教研组意见学校审查意见学情简析（包括各类学生人数及掌握“双基”和能力发展、学习方法等情况简析）我班学生人数54人。年龄大多是7岁左右,年龄较小。经过一年的语文学习，有了一定的语言基础，但由于今年教材变动较大，要求认识和会写的字很多，课文篇幅很长而且全部脱拼音了，对于刚上二年级学生来说真的很难。而且我班学生男女比例悬殊，男生比女生多十一人，男生比较好动，上课注意力较难集中，学生年纪较小还是容易受他人影响分散注意力，影响学习效果。另一方面，由于他们大多数是农村民工子女或家庭环境较差的学生，家长较重视学生的学习,但不能配合教师完成学生的教育。经过一个学年的学校生活，学生初步养成了良好的学习习惯。因此，在教学中要充分发挥形象直观的作用，运用生动趣的游戏让学生对语文科充满兴趣，加强学生的普通话表达能力，自主学习，大胆提出自己的意见和看法，为今后的学习下坚实的基础。本期教学任务、目标、要求（包括知识、能力、情感、态度与价值观等方面要求）1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。本期教材分析（根据课程标准、教材的要求，明确本期教学的内容和重点）每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及构字规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际——在双向互动的口语交际流中培养学生的口语交际能力；展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。提高教育教学质量的主要措施（主要包括教法、学法、挖掘全体学生潜能等方面的措施）1、抓好识字写字教学，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。2、以读为本，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的阅读能力。3、培养学生的自主学习能力。4、面向全班，争取让每个学生在原有基础上有所在发展。5、重视语言的积累，学生的口头表达能力有所提高。加强学生写话的能力，激发学生写话的兴趣，为日后的写作文打下良好的基础。6、争取提高后进生，教学成绩达到优秀的档次。教学进度安排表单元教材内容教学目的要求及重难点课时授课起止时间（一）美丽的秋天识字1、1《秋天的图画》、2《黄山奇石》、3《植物妈妈有办法》、4《古诗两首》、选读课1《秋天》、语文园地一。认识61个常用字和会写字42个认识的字，美读和背诵，初步体会课文的内容。1、识字及学习有关秋天的词语。2、引导学生养成自主识字的习惯，注意积累词汇。3、理解课文内容。能流利、有感情地朗读课文。4、激发学生观察大自然的兴趣，引导学生注意观察秋天景物和气候特点，知道秋天是收获的季节。91——2周（二）丰富的学校生活识字2、5《一株紫丁香》、6《我选我》、7《一分钟》、8《难忘的一天》、选读课《四季的脚步》、语文园地二。认识57个常用字和会写字46个认识的字。感受学校生活是多姿多彩、充满情趣的。1、认识57个常用字和会写字46个认识的字，字写得正确、端正、整洁。2、学会用部首查字典。3、培养学生合作、探究精神和初步学会质疑的能力，使学生能在学习中逐步积累学习的方法。4、开展各项活动培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。83——4周教学进度安排表单元教材内容教学目的要求及重难点课时授课起止时间（三）热爱祖国识字3、9《欢庆》、10《北京》、11《我们成功了》、12《看雪》、语文园地三。认识64个常用字和会写字44个认识的字。培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。1．认识64个常用字和会写字44个认识的字。2．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3．引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解，提升学生的爱国情感。95——7周（四）怎样看问题、想问题识字4、13《坐井观天》、14《我要的是葫芦》、15《小柳树和小枣树》、16《风娃娃》、17《酸的和甜的》、选读课《三只白鹤》、《骆驼和羊》、语文园地四。1、认识79个常用字和会写字36个认识的字。字写得正确、端正、整洁。2、理解课文内容，明白故事中包含的道理。3、启发学生大胆想象，续编故事。4、让学生把故事中的道理与自己和周围联系起来，感悟故事，感悟生活。97——9周教学进度安排表单元教材内容教学目的要求及重难点课时授课起止时间（五）友好相处、团结合作识字5、18《称赞》、19《蓝色的树叶》、20《纸船和风筝》、21《从现在开始》、选读课4《咕咚》、语文园地五。认识54个常用字和会写字44个认识的字。理解课文内容，让学生学会反思自己的言行，与别人友好相处、团结合作。1、认识54个常用字和会写字44个认识的字，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2．学习用普通话礼貌待人，培养说话能力。3、养成积累词语的习惯，发展语言表达能力。4、学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，友好相处，团结合作。810-11周（六）关爱他人识字6、22《窗前的气球》、23《假如》、24《日记两则》、25《古诗两首》、选读课《鸡妈妈的新房子》、语文园地六。认识52个常用字和会写字41个认识的字。理解课文意思，学习用真情获得真情，用关爱赢得关爱，培养学生美好情操。812-13周教学进度安排表单元教材内容教学目的要求及重难点课时授课起止时间（七）保护环境、爱护动物识字7、26《“红领巾”真好》、27《清澈的湖水》、28《浅水洼里的小鱼》、29《父亲和鸟》、选读课《小鸟和牵牛花》、语文园地七。认识44个常用字和会写字40个认识的字。知道保护环境，关爱自然，就是给我们自己创建良好的生存空间。1、认识44个常用字和会写字40个认识的字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成积累词语的习惯，发展语言表达能力。4、增强学生的环保意识，保护环竟、爱护动物。814-15周（八）热爱科学识字8、30《我是什么》、31《回声》、32《太空生活趣事多》、33《活化石》、34《农业的变化真大》、语文园地八。认识64个常用字和会写字46个认识的字。理解课文内容，知道气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识。916-17周重大教学活动安排时间活动名称活动设想、实施方案9.3定计划教师集体备课9.10感恩教育庆祝教师节10.1我爱中国学生制作一期有关“十、一”国庆节的专刊12期末复习培优补差，复习总结班（团、队）工作计划2012——2013学年度第一学期学校班（团、队）二年级一班班主任或辅导员大足县教育科学研究所编制班（团、队）工作计划2012——2013学年度上期班主任（辅导员）学校审查意见班（团、队）名称2、1基本情况学生人数54男生28女生26少先队员30班（团、队）干部班长2其它干部人数5共青团员无中队长（团支部书记）2班（团、队）情况简析（包括思想品德学习成绩学习方法等状况）二年级共有54名学生，26名女生，28名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本期班（团、队）工作的总体目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。本期班（团、队）工作的主要措施1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。（1）家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。（2）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。（3）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。班（团、队）活动计划安排月工作安排：九月：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。培养学生的参与意识和集体主义精神。4、庆“十一”，进行爱国主义教育。5、进行班干部轮流制活动，加强班干部培养。6、写字比赛。十月：1、对学生进行安全教育。2、继续抓好纪律和学习目的教育。3、继续抓好课堂常规教育。4、培养学生正确的是非观念。5、继续抓好法制和安全教育。6、写字比赛。十一月：1、向学生进行学习目的教育。2、继续抓好常规教育。3、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。4、进行勤俭节约教育。十二月：1、准备节目，欢庆元旦。2、对学生进行爱护公物教育。3、准备阅读比赛，写字比赛。4、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。5、再次进行学习目的的教育。6、举行班级庆元旦活动。一月：1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。