学风建设系列活动策划书

“学风建设”系列活动策划书四川农业大学都江堰校区学生会二〇一一年四月十二日创建优良学风，从我做起——学风建设倡议书亲爱的同学们：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务！众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现川农大学生的真我风采。三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。五、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息”的校训，以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！四川农业大学都江堰校区学生会四川农业大学都江堰校区“学风建设”系列活动策划书一、活动目的为促进我校区学风建设工作的深入开展，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我校区培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显川农学子乐学、勤学、善学的优良风貌，特在5月开展“学风建设月”系列活动。二、活动时间：2011年5月8日——2011年6月8日三、活动主题：“创优良学风、建和谐校园”四、活动对象：四川农业大学都江堰校区全体在校生六、主办单位：四川农业大学都江堰校区学工部承办单位：四川农业大学都江堰校区学生会七、领导小组：组长：熊志财副组长：杨欣、陈慧、杨巍、魏俊益、甘发云、李东林、何长江成员：袁驰宇、龚迎节、范鹏朋、杜金哲、袁启梅、李威骏八、具体的系列活动内容：（一）、“谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动1、活动介绍：“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学生到场观摩学习，主讲人不仅仅是优秀的学生干部，每个自强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是：“谈论我的经历，收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平台，和同学们一起探讨人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。2、活动时间：2011年5月10日3、活动地点：图书馆报告厅4、活动具体安排：（1）前期准备（5月4日——5月6日）：◆校区学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作；◆校区学生会召开各院学生会负责人会议，布置安排相关工作；◆各院推荐一名主讲人，并提供主讲人详细资料（如基本信息、主要事迹、获奖情况等）（2）资格审查（5月7日——5月8日）◆校区学生会整理并审查各院推荐的主讲人资料；◆校区团委确定最终主讲人，并由宣传部公布。（3）活动开展（5月10日）◆各院学生会在各院抽取部分同学观摩学子讲坛；◆校区学生会具体负责组织活动的开展，校区学生会办公室、纪检稽查部协助做好后勤工作。（4）活动后期总结（5月11日——5月12日）◆校区学生会负责写新闻稿件，宣传部协助修改后上传于校区网站；◆各院上交一篇听后感，由校区学生会宣传部出宣传板展示。5、活动流程：（1）主持人上台介绍主讲人；（2）主讲人上台讲解自己的相关经历和感悟（1小时左右）；（3）听众提问（主讲人与听众互动）（10分钟左右）（4）听众当场发表感言（最多3人，每人不超过2分钟）（5）主持人宣布本期讲坛结束。（二）、“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动1、活动介绍：通过发放学风建设调查问卷，了解掌握我校区学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全校同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。2、活动时间：2011年5月15日——2011年5月16日3、活动地点：校园主干道4、活动具体安排：（1）活动准备阶段（5月10日——5月11日）◆校区学生会召开各学院学生会负责人会议，要求各院大力宣传学风建设调查问卷活动，◆给各院发放学风建设调查问卷表，安排好各系开展问卷调查的时间；（2）活动开展阶段（5月15日——5月16日）◆校区学生会带领各院学生会部分阶段地在主干道上设点开展学风建设调查问卷活动；◆各院学生会派部分同学轮流在校园里面流动性的开展学风建设调查问卷活动；（3）活动后期汇总阶段（5月17日——5月19日）：◆校区学生会收集各院调查问卷结果总汇表，并将结果进一步汇总整合；◆校区学生会将全校学风建设调查问卷结果公布，并做好活动后期总结工作，校区学生会宣传部利用宣传板、校区网站做好活动宣传工作。5、附件：《学风建设调查问卷》（三）、“如何做一名合格的大学生”主题班会活动1、活动介绍：通过主题班会的开展，让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。2、活动时间：2011年5月10日——2011年5月28日3、活动地点：各学院各班级自选教室4、活动形式：全校各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式（1）活动准备阶段（5月8日——5月10日）◆校区学生会下发文件给各学院学生会负责人，要求各院给各班级传达主题班会的开展须知（2）活动开展阶段（5月10日——5月28日）◆全校各班开展主题班会，由各院学生会学习部负责对各班活动开展情况进行考核；◆根据检查情况（全班同学出勤情况，班会内容、形式、时间）给分。（3）活动后期汇总阶段（5月28日——6月7日）：◆校区学生会收集各院对各班级考核结果总汇表，并将结果进一步汇总整合（四）、“点名计划”1、活动介绍：课堂出勤一直是我校风建设的重中之重，针对天气转热，学生逃课旷课情况时有发生，特组织“学风建设”系列活动之——“点名计划”活动。此活动为突显学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，由我校区学工部主持开展。该活动的目的不仅仅在于督促广大同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使广大学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。2、活动时间：从学风建设月开始到期末考试3、活动地点：各学院各班级自选教室4、活动具体安排：主要针对我校的各年级同学上课出勤情况，由校区学生会及各学院学生会成立监督小组在上课期间对摄像头监督视频以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并进行记录。每两周对全校各科任老师考勤表进行一次考勤汇总，将汇总结果发给学工部熊志财主任以及各个班级辅导员。每月将各个班级的出勤率进行公布，以手绘海报的形式在教学楼大厅公布。（五）、诚信考试活动1、活动介绍：在学期末进行海报宣传，由宣传部制作手绘海报，强调期末考试临近，要求同学们抓紧复习，认真备考，提倡诚信考试，杜绝考试作弊现象并举行诚信考试签名活动。2、活动时间：期末考试前一周3、活动地点：活动中心前4、活动具体安排：校区学生会，以及各学院宣传部在期末考试前一周绘制诚信考试宣传展板；做好横幅举行诚信考试签名活动（六）、“学风建设，顺风启航”——首届学风知识竞赛1、活动介绍：为不断提高学校的教育教学水平和人才培养质量，号召广大同学以主人翁的姿态积极投身优良学风创建的各项活动，在全校范围内开展学风知识竞赛。2、活动时间：2011年5月10日——2011年5月29日3、活动地点：图书馆报告厅4、活动对象：都江堰校区各小班5、活动具体安排：（1）活动准备阶段（5月10日——5月17日）选拔赛由学院学生会根据所给题库，对报名小班以问卷形式考查，推荐参赛选手参加学校比赛。各院推荐四个小班参赛，每队成员为4名。校级初赛采取试卷作答形式进行。由校区学生会组织，根据各学院得分情况，选拔6支队伍（每院两队）进入决赛。（2）活动开展阶段（5月30日）校级决赛以知识竞赛的方式进行。（七）、“良好学风，你我随行”——学风建设演讲比赛1、活动介绍：为强力推进学风建设，营造蓬勃向上，文明和谐的校园文化氛围，并积极配合校优良学风建设的开展。举办“良好学风，你我随行”优良学风建设演讲比赛。2、活动时间：2011年5月10日——2011年6月8日3、活动地点：图书馆报告厅4、活动对象：都江堰校区08级、09级、10级全体同学5、报名时间：5月10日——5月15日6、报名方式：各参赛同学于小班学习委员处报名，再由学习委员统一交到各学院学习部。（每小班至少一名报名参赛）7、活动具体安排：第一阶段（5月16日—5月26日）：各学院组织演讲比赛初赛；第二阶段（5月26日—6月2日）：根据各学院初赛情况，选拔3—5名优秀选手参加全校决赛;第三阶段（6月8日）：校区学生会组织决赛;（八）、“学风建设优秀小班创建”活动1、活动介绍：班级是学校实施教育管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理的最主要基层单位。班级优良学风创建是学校优良学风形成的基础和前提，关系着全校每个同学的成长与发展，为夯实学风建设基础，为推进我校“学风建设行动计划”，开展学风建设优秀小班创建活动。2、活动目标：通过开展学风建设优秀小班创建活动，在全校班集体中形成争优创先的局面，营造积极向上的良好氛围：全校各小班和学生学习目标明确，学习动机纯正，学习动力充足，学习秩序良好，学习进步显著。3、活动对象：全体在校各班级4、活动具体安排：2011年5月上旬，各小班成立学风建设工作组，制定发展目标、工作措施，初步落实各项工作要求，填写《学风建设优秀小班创建申请表》。2011年5-7月，各学院对各年级学风建设优秀小班创建活动落实情况进行督促检查，对落实不到位、措施不得力的小班要求限期整改。2011年10月，学校对各学院、各小班落