初三化学《空气的成分》(二)

新元中学备课专用级部初三学科化学课题《空气的成分》第二课时教案序列号课型新授课主备人鞠炳华使用人教学目标1.了解空气分离的原理。2.熟悉氧气、氮气、稀有气体主要的用途。3.了解空气污染的危害和来源，熟知污染空气的主要物质。4.熟悉空气质量日报的主要内容，养成关注环境、热爱自然的情感。教学重难点重点：分离液态空气法难点：实验探究不同气体样品中二氧化碳的差异教学方法自主探究法、合作探究法教具白板、仪器教学过程共案个案预习案一、空气是一种重要的资源1.空气成分的分离：根据液态空气中氧气、氮气、稀有气体的不同，先加压降温把空气变成液态，利用空气中氧气、氮气稀有气体的不同，沸点的先蒸发，从而得到各气体。也是工业上制取氧气的一种方法，但是,在整个变化过程中并没有新物质生成，是变化。2.氧气、氮气、稀有气体的用途氧气：是人和动物生命所必需的基础物质，可供给，支持燃料，在工业及国防科技中用途重大。：不能供给呼吸，也不支持燃烧的物质，是一种重要的化工原料，此外还可以做防腐剂、防冻剂和保护气。：由于化学性质不活泼，因此填充灯泡，防止灯丝在加热条件下与空气中的氧气反应，延长灯泡使用寿命。此外，用于电光源中，可以发出各种颜色的光。二、关注空气质量1.空气污染的危害及来源通常情况下，空气的成分是比较固定的，但工业生产和运输产生的废气排放使空气中和含量增多，造成空气质量下降，严重危害着大自然的生态平衡以及人类的生命安全，空气污染已成为举世瞩目的全球性问题，排放到空气中的有害物质，大致分为粉尘和_______两类。2.空气质量报告空气质量报告包括、、、等四项。3.空气污染指数（1）空气污染指数所含项目目前计入空气污染指数的项目暂定为、、、、可吸入颗粒物、____________________等。（2）空气污染指数的大小与空气质量状况的关系污染指数的数值小，表示污染物的含量；数值大表示污染物的含量。4.防止空气污染，主要从两个方面入手：一是设法提高大自然对空气的净化能力，如大规模植树造林，绿化环境等。二是加强对环境的保护，针对污染物的来源，采取有效措施。如减少有害物质的排放，搞好废物回收利用等。5.了解几个环保概念（1）世界环境日:每年6月5日世界环境日.（2）”绿色”:在环保研究方面人们常见“绿色”二字。如：绿色化学、绿色食品、绿色建材、绿色销毁。此处的绿色象征无公害。（3）白色污染：指不能自然降解的塑料对环境的污染。探究案实验探究4-2新元中学备课专用探究不同气体样品中二氧化碳含量的差异1、收集气体样品的方法？2、将收集的气体样品中加入什么药品对比，观察现象，你会得出怎样的实验结论？3、你是如何控制实验条件、保证对比实验的可比性？4、实验结果对我们有哪些启示？当堂检测1.仪器包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）A.没有颜色B.没有气味C.不支持燃烧D.化学性质稳定2.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数0---5051---100101---200201---300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅣⅤ2007年6月9日，淄博的空气污染指数为63---83，根据以上信息，判断淄博市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A.Ⅰ级优B.Ⅱ级良C.Ⅲ级轻度污染D.Ⅳ级重度污染3.已知氮气的沸点为-196℃,氩气的沸点为-186℃，氧气的沸点为-183℃，现在蒸发液态空气，这三种物质气化的先后顺序是（）A.氩气、氮气、氧气B.氮气、氩气、氧气C.氧气、氩气、氮气D.氧气、氮气、氩气4.今年入春以来，东北、华北、华东地区持续出现多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的原因之一是（）A.大气污染的结果B.土壤污染的结果C.植被遭受破坏的结果D.龙卷风5.许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时（）①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾A.①②③④B.①③④C.②④D.②③④6.每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注，下列各种气体不列入空气污染指数四项目的是（）A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化氮板书设计教学反思