地球课时训练2

巴中龙泉外国语学校2016年秋季学期初2019届地理学科课时训练2____班姓名学号月日第周第一节地球的形状与大小命题人白谦一、基础知识梳理：生活中哪些自然现象能够说明地球是球形的？答：。二、选择题：1．有关地球形状与大小的叙述，正确的是（）A．地球的平均半径是6378千米B．地球的赤道直径是4万千米C．地球是个不规则的球体D．地球是个标准的球体2．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程．下列不能说明地球形状为球体的是（）A．人造卫星拍摄的地球照片B．麦哲伦环球航行C．远航的船舶逐渐消失在地平线下D．流星现象3．地球是人类共同的家园，下列关于地球的叙述中，不正确的是（）A．地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层B．地球是距离太阳最近的一颗行星C．地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分D．地球上的地震主要发生在板块交界的地方4．麦哲伦船队的环球航行证实了（）A．地球是一个球体B．大地是运动的C．月球是一个球体D．板块处于不断运动中5．地球是人类赖以生存的家园，地球的表面积约为（）A．960万平方千米B．4400万平方千米C．5.1亿平方千米D．4万千米6．下列关于地球大小的描述正确的是：A．平均半径约4万千米B．赤道周长6371千米C．表面积约5．1亿平方千米D．表面积约5．2亿平方千米7．地球的平均半径是（）A．5371千米B．6371千米C．6713千米D．6173千米8．下列事实最先证明地球是个球体的是（）A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦首次环球航行C．人造地球卫星的发射和使用D．郑和下西洋9．一架飞机从北京起飞，一直往正南方向飞行，最终可以（）A．绕地球一周B．到达北极点C．到达南极点D．回到北京10．在海边观察由远处驶来的轮船，出现下图中①至③的现象，这种现象反映的地理事实是（）A、地球的自转运动B、地球是个球体C、地球的公转运动D、海平面上升11.读“地球大小示意”图，回答下列各题。（1）．有关地球数据的叙述，正确的是（）A．赤道半径是6357千米B．极半径是6378千米C．赤道周长约为4万千米D．赤道直径约4万千米（2）．一架飞机以1000千米/小时的速度绕赤道飞行一圈，约需（）A．4小时B．40小时C．400小时D．80小时12.人类对地球形状的认识过程，顺序排列正确的一组是（）A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②13．老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句，以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体（）A．随风潜入夜，润物细无声B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．欲穷千里目，更上一层楼D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天14．下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）①月食②卫星照片③欲穷千里目，更上一层楼④环太平洋地带多火山地震⑤流星现象⑥昼夜更替A．③④⑤B．②③⑥C．①②③D．①②⑥15.下列现象与“地理”没有关系的是()A．夏天我们家乡昼长夜短B．黑龙江的小麦在春天播种C．台风“桑美”在浙江沿海登陆D.电子产品更新换代很快16．“坐地日行八万里”描述的是（）A．地球表面任何地区B．回归线地区C．两极地区D．赤道地区二、综合题读地球的半径和赤道周长图，回答下列问题。（6分）（1）图中A所代表的地理事物的名称是极半径，B代表的地理事物的名称是赤道半径；A（大于、小于）B，因此，地球是一个的球体．（2）C所代表的地理事物的名称是，长约千米．（3）地球的平均半径长约千米，地球表面积约平方千米．