安徽省黄山市七校2013届高三上学期联考语文试题

安徽省黄山市2013届七校联考语文试卷本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间为150分钟，满分150分。注意事项：1.答卷前，考生必须将自己的区县、学校、姓名、考号填写在答题卡上。2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。4.保持卷面清洁，不折叠、不破损第I卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面文字，完成1-3题。一个笑话，老师布置作业:请同学们就粮食短缺发表自己的看法。美国学生问:什么是短缺？朝鲜学生问:什么是粮食？中国学生问:什么是自己的看法？囧:-）网络上原来不只是愤怒当道，不知不觉间，“囧”已经在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、论坛、博客中使用最频繁的字之一，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。“囧”被形容为“21世纪最风行的一个汉字”。“囧”在网络的使用，最初的启示来自日本，Orz是一种源自于日本的网络象形文字，这种看似字母的组合并非念成一个英文单词，而是一种象形的符号，在日文中原本的意义是“失意体前屈”，代表一个人面向左方、俯跪在地，O代表这个人的头、r代表手以及身体，z代表的是脚。日本人最初在网络上，例如在电子邮件、IRC聊天室以及即时通讯软件中广泛使用这个符号，来表现他们失意或沮丧的心情。中国台湾地区的网民受到Orz的启发，用“囧”替换掉了“O”，使得日文中的失意体前屈的头部具有了更加写意的表情，写作“囧rz”。“囧”字本意是光明，它从字典里复活，被赋予的新意是：悲伤、无奈或者极为尴尬的心情。要理解这一点很容易，如果把“囧”字看成是一张人脸，那么“八”就是两道因悲伤和沮丧而下垂的眉毛，“口”则是张口结舌的那个口。当一个人说“我很囧”时，可以想象他的那副表情完全和“囧”一样。而“囧”字的发音和“窘”完全一致，简直再完美不过。网络代表了新技术和新文化，在这个平台上每天都在催生新事物，也伴随着旧事物的消亡。新潮的网友们把古老的汉字翻出来，赋予新鲜的含义，让人看到古老和现代的巧妙对比。然而，这件事最妙的地方还不止于此。“囧”字的构成在中文造字法里属于象形，它很像是古代的窗户，“八”和“口”构成了雕花的窗棂。有窗就有亮，引申而来就变成了光明的意思。而现代网民在使用“囧”字的时候，居然也是用了和古人一样的方法，也是采取“象形”，不过把窗子变成了人脸。为什么很多人不分代际，都能迅速接受这个字的网络新含义？因为他们接受的不是某种从天而降的新发明新创造，而是欣喜地看到古老的造字法有了新的应用；同时，又因为传统文化自身的力量，迅速接受了这种新鲜的诠释。由此可见汉字的字形只是外壳，它的内核是中国人的文化心理。当汉字出现之后，中国人习惯了文字和形象之间的直接关联。所以，尽管时光流逝，“囧”字已经几乎被人们完全遗忘，但是一旦有机会重新出现在人们面前，又可以恢复鲜活的生命力。想到后人和祖先在用相同的方式造字，一定有什么东西是所有中国人共通的，它不随时间的流逝和空间的变化而消亡，所有中国人可以凭借它而彼此相认，永不相忘。汉语之所以始终有鲜活的生命力，是因为人民始终在参与这个游戏，并且在这个游戏中发挥自己的想象力和创造力。也许一段时间之后，《新华字典》里会增加一条新的解释。而我们的后人在一千年后翻出这个字，他们能感受到我们现在的感受。想到那么久以后汉语还依然存在，让人觉得很宽慰；想到自己早已不在，让人觉得非常之囧。(选自《汉语是人民的游戏》，有删改)1、下列选项中关于“囧”字的说明，正确的一项是（）（3分）A．“囧”字是目前在网络社群间使用最频繁的一种流行的表情符号之一。B．“囧”字最初来自日本，在使用的过程中，发展成为一种网络象形文字。C．“囧”字源于网络象形文字，被网民赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意，从这个字可以想象出人的表情。D．“囧”字的构成在中文造字法里属于象形，其形状像古代的窗户，有窗就有亮，引申为光明之义。2、下列不属于“囧”字被网民迅速接受并使用的原因的一项（）（3分）A．网络提供了催生传播新事物的平台。B．中国人共同的文化心理可以彼此产生文化认同。C．古老的象形造字法使“囧”具有了新的含义。D．传统文化自身的力量接受了新义的诠释。3、下列表述符合原文意思的一项是（）（3分）A．中国台湾地区网民把字母组合“Orz”替换为“囧rz”，使得日文中的失意体前屈的头部具有了更加写意的表情。B．现代网民表达“悲伤、无奈或者极为尴尬的心情”时使用的“囧”字，也是采取“象形”，不过把窗子变成了人脸。C．因为网民参与了“囧”字的造字游戏，并且在这个游戏中发挥自己的想象力和创造力，才使得汉语有了鲜活的生命力。D．“囧”在网络中的应用，会使《新华字典》增加一条新的解释，后人使用新的含义的时候，也会感受到我们现在的感受。二、(33分)阅读下面文言文，完成4-7题班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”…….久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受值以养老母。”帝乃除超为兰台令史。后坐事免官。十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩虏首而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备；后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之，曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵，今虏使到才数日，而王广礼敬即废，如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣！为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日！从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也。”众曰“善“。初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩，夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日，乃还告郭恂。恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心独擅之乎？”恂乃悦。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。（节选自《后汉书·班超传》）4、对下列句子中加点字的辨析，不正确的一项是（）（3分）A.兄固被召诣．校书郎：赴任B.帝乃除．超为兰台令史：任命C.以超为假．司马：代理D.以虏使首示．之：示意5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.当今之计，独有因．夜以火攻虏使。不如因．而厚遇之。B.欲立大功，以．求富贵。夫夷以．近，则游者重。C.超谓其．官属曰。尔其．勿忘乃父之志。D.战于蒲类海，多斩虏首而．还。吾尝终日而．思矣。6、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）(3分)A.班超是徐县令班彪的小儿子，年轻时就有志气，长大后不满足于辛苦而又碌碌无为的生活，决定投笔从戎，建立一番功业。B.班超的哥哥曾经担任校书郎的职务，因为家里贫穷，常常靠为官员抄书来养家。C.班超到西域后，察觉鄯善王广前恭后倨，由此推断必定是匈奴的使者来了，汉朝和匈奴使者的相继到来，让广不知投靠谁而狐疑不决。D.在作者的笔下，班超口才好，作战勇敢，处事周密，善用计谋，并且胸怀宽广，不与上司争功，是个难得的人才。7、把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)（3分）(2)（4分）(3)（3分）读下面这首诗，完成8-9题。剑客贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？8、本诗塑造了一个怎样的剑客形象？请做简要分析。（4分）答：9、这首诗表达了诗人怎样的人生理想？主要运用了哪种表现手法？（4分）答：10、补写下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题作答，则按甲题计分）（6分）甲：(1)，(2)。鸟雀呼晴，(3)。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？(4)，(5)。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，(6)。乙:(1)亦余心之所善兮，。屈原《离骚》(2)予独爱莲之出淤泥而不染，。周敦颐《爱莲说》(3)，水随天去秋无际。辛弃疾《水龙吟》(4)位卑则足羞，。韩愈《师说》(5)天姥连天向天横，。李白《梦游天姥吟留别》(6)，两朝开济老臣心。杜甫《蜀相》三、阅读下面文字，完成11-14题。（24分）不忘露珠的寂静之味舒婷①不经意从一部日本畅销小说里读到：“所谓风流，就是不忘露珠的寂静之味。”仿佛此时才觉得聚蚊如雷的市声，汹汹扰扰难以忍受，随即起来关窗。②有一条美丽的河流被一支动听的民歌传颂着。老师带孩子们来到河边写生，孩子们问：“老师，河在哪里？”老师流了眼泪。小时候他就在这河边摸鱼扑水练狗爬式，母亲挽着裤管淘米捣衣，河风送着整整一列船队。现在他的学生们看到的仅是一道小泥沟，连芦苇都渴死了。③天然湖泊也在被迫精简机构，由于地下水位的迅速降低，由于污染，由于填滩盖疗养院；瀑布都有了管教，平时野性全无，被引去耕地发电。上级领导来了，才开闸放松辔头，暂现片刻龙腾虎跃的真身。如此观瀑布，跟看马戏团表演差不多。尤其当你听说，放两个钟头的水，将损失五千块钱，你便觉得那白花花流的都是银子，因而很是心疼。④游湖和观瀑毕竟不是日常生活，赞叹罢了，人都回到钢筋水泥的城市迷宫里。浩淼的水，洛妃的水，大禹的水，“细雨轻烟”的水，“疑是银河落九天”的水，水的神话，水的霓裳彩衣，水的冰清玉洁，都被人类一一解构。水的分子式是H20，水源来自四通八达的管道，带着铁锈和漂白粉味儿。矿泉水、纯净水、太空水，水的乱世家族被温温吞吞封存在塑料瓶子里，随人们去旅行。谁敢“拨开青苔喝山泉”呢？哪怕随身带着黄连素片儿。⑤大清早开了重重铁门，送孩子穿过城市去上学，不觉得缺了什么。夜半应酬或下班回来，半幅裙裾沾了尘灰是有的，但不会被打湿。和情人在马路上散步，如果鞋尖洇潮，不是刚过了一辆洒水车，就是谁家的污水泼到街上来。直到有一天，在菜市场上看到地摊上叫卖的塑料玫瑰，伧俗的染色花瓣上，竟然沾着几粒透明小球。只是在这个时候，才相信人们还没有完全忘掉这个叫做露珠的小精灵。⑥永远不会滚动，永远不会干涸，永远不会作“鲛人泣”和“风度欲成津”的廉价塑脂露珠儿！⑦玫瑰、茉莉、紫罗兰，需要什么香味均可招之即来，因为香精的品种越来越齐全。炎热的南方，人们买门票租棉大衣，参观室内冰雕，用人造雪堆雪人，孩子们以为，南极就是建在公园里的一座冰库。商人懒得精心复制露珠，因为它在工业社会里无从依附。甚至诗人也不再露水蘸笔，生怕读者说他文艺腔，好酸。⑧什么都可以仿造，就连生命都可以原版克隆。但露水的寂静之味，却是无法模拟无法拼凑的。露珠的凝然和滴落，是日月精华，在荷之上，在芝草之间，寂静悠远。其幽秘其清凉其浓淡深浅，都不是眼睛可以企及，耳朵可以捕捉，嘴唇可以品尝的。⑨我们可以放弃宫槐、板桥和马蹄声，但损失不起朝露与夜霜、梦想的绿地和传说中的原始森林。在肉体囚囿①灵魂日见干枯的今天，我们怀念露珠的寂静之味，以赎罪的愧疚心情。【注】①囚囿：拘禁，局限。11、理解文中划线句子的含义。（6分）(1)第②段中说“现在他的学生们看到的仅是一道小泥沟，连芦苇都渴死了”使用了什么修辞手法，表达了作者什么样的感情？(2)第③段中说：“天然湖泊也被迫精简机构”，“精简机构”是指什么？“瀑布都有了管教”，“有了管教”是指什么？精简机构：有了管教：12.在第⑨段中作者为什么说既怀念露珠的寂静之味，又怀着赎罪的愧疚之情?(4分)13.好的散文具