宋诗宋词现代诗考试卷

2012——2013学年度第二学期《大学语文》期末检测卷考试时量：120分钟总分：100分一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题2分，共30分）1.“为人仁孝，善属文，工书画”，写有《浪淘沙》的帝王词人是（）A.唐太宗B.唐高宗C.李后主D.宋徽宗2.合乐的歌词是（）A.楚辞B.唐诗C.宋词D.元曲3．清代毛先舒《填词名解》说“五十八字以内为小令，五十九字至九十字为中调，九十一字以外为长调。”《苏轼的《水调歌头·明月几时有》属于：A.小令B.中调C.中令D.长调4.律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是（）。A.词牌B.词令C.曲牌D.调值5.豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、（）为主。A.马致远B.柳永C.姜夔D.辛弃疾6.婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有李清照、（）等A.王之涣B.柳永C.辛弃疾D.霍去病7.易安居士是（）的号A.李贺B.李白C.李商隐D.李清照8.北岛是“朦胧诗”派的主要代表作家之一，他的代表作是（）A．《你的名字》B．《神女峰》C．《回答》D．《断章》9.（）更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。A.唐诗B.宋词C.现代诗D.讽喻诗10.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是（）的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。A.辛亥革命B.新中国C.鸦片战争D.“五四”新文化运动11.《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，对这首词阐述不正确的是（）A.通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。B.词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。C.这首词最大的特点是成功地运用了叠字。D.这首词写于作者的少女时代。12.当代诗《神女峰》的作者是（）A．汪曾祺B．钱钟书C．舒婷D．毕淑敏13．阅读台湾诗人余光中的《乡愁》，选出对词语解说不准确的一项小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/祖国在那头A．“邮票”在诗中指代信件。第一个诗段写游子少时离家，凭书信宽慰乡愁。B．“船票”在诗中指代船只。第二个诗段写游子和新娘各自在水一方，以船只替代鹊桥。C．“坟墓”在诗中指代封闭的家园。第三个诗段写游子飘零在外，遥望大陆，不得其门而入。D．以“浅浅”修饰“海峡”，说明海峡不是阻隔两岸的障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。14.新月派提出著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、（）”。A.形象美B.结构美C.建筑美D.讽喻美15.（）精神内涵的三个层面：一是揭露黑暗和社会批判，二是在黑暗中寻找光明、反思与探求意识以及浓厚的英雄主义色彩，三是在人道主义基础上建立起来的对“人”的特别关注。A.湖畔诗派B.新月诗派C.中国早期象征诗派D.朦胧诗派二、填空题（每空1分，共10分）1．粗缯大布裹生涯，（苏轼《和董传留别》）2．回首向来萧瑟处，（苏轼《定风波》）3.两情若是久长时，（秦观《鹊桥仙》）4.月上柳梢头，《生查子·元夕》5.青山遮不住，（辛弃疾《书江西造口壁》）6.问渠那得清如许，（朱熹《观书有感》）7.意态由来画不成，（王安石《明妃曲》）8.卑鄙是卑鄙者的通行证，（北岛《回答》）9.与其在悬崖上展览千年，（舒婷《神女峰》）10.愿你在尘世获得幸福，我只愿（海子）三．请分别将二十个诗作者与他（她）创作的诗歌写在一起（如：1-F,2-k，每题1分，共20分）。1、席慕容2、郭沫若3、徐志摩4、闻一多5、戴望舒6、舒婷7、冰心8、余光中9、泰戈尔10、雪莱11、普希金12、臧克家13、裴多菲14、北岛15、林徽因16、刘半农17、汪国真18、艾青19、卞之琳20、海子A、《死水》B、《雪花的快乐》C、《教我如何不想她》D、《西风颂》E、《我愿意是激流》F、《人间四月天》G、《春天，遂想起》H、《雨巷》I、《繁星春水》J、《断章》K、《飞鸟集》L、《假如生活欺骗了你》M、《面朝大海，春暖花开》N、《神女峰》O、《回答》P、《七里香》Q、《大堰河我的保姆》R、《有的人》S、《天上的街市》T、《给我一个微笑就够了》四、默写1.默写苏轼的的《江城子老夫聊发少年狂》》（6分）2.默写卞之琳的《断章》（4分）五、1、简析题：王国维用三句宋词以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界，它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣，把诗句由爱情领域推绎到治学领域，赋予了它以深刻的内涵。请默写这三句并作解释（150字以上，15分1—7班、10班同学做此题，8、9班不做此题）2、翻译《谏逐客书》“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。（15分，此题8、9班同学做，其他班不做。）六、1、诗歌的艺术概括力很强，鉴赏时要从诗歌凝练含蓄的语言入手，把握关键语句的深层含义，品味诗歌抒发的情感，分析诗歌的各种艺术表现手段，把握并深刻理解诗歌塑造的艺术形象，感受诗歌的优美意境。具体来说，鉴赏现代诗应主要从以下几方面入手：诗歌的语言、诗歌的形象、诗歌的情感、诗歌的艺术特色。赏析林海音的诗《我们看海去》（300字左右，15分，此题1-7班、10班同学做，8、9班同学不做）附原诗：我们看海去（选自林海音小说《城南旧事》）我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。我们看海去！我们看海去！2.简述鲁迅在《娜拉走后怎样》中所表达的思想。（15分，此题8、9班同学做，其他班不做）广东省旅游职业技术学校2012—2013学年度第二学期《大学语文》期末检测答题卡班级姓名班级姓名排序：分数一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题2分，共30分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、1011、12、13、14、15、二、填空题（每空1分，共10分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、请分别将二十个诗作者与他（她）创作的诗歌写在一起（如：1-F,2-k，每题1分，共20分）。1234567891011121314151617181920四、1.默写苏轼的的《江城子老夫聊发少年狂》》（6分）2.默写卞之琳的《断章》（4分）五、简析题或翻译《谏逐客书》（15分）六、赏析林海音的诗《我们看海去》（300字左右）或简述鲁迅在《娜拉走后怎样》中所表达的思想。（15分）答案一、选择题1c,2c,3D,4A,5d,6B,7d,8c,9c,10D,11D,12c,13c,14c,15D二、填空题（每空1分，共10分）1．粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。《和董传留别》2、.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。3.两情若是久长时鹊桥仙秦观4.月上柳梢头，人约黄昏后。《生查子·元夕》5.青山遮不住，毕竟东流去。《书江西造口壁》6.问渠那得清如许，为有源头活水来。观书有感——朱熹7.意态由来画不成，当时枉杀毛延寿8.卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，9.与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”10.愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开三、答案：请分别将二十个诗作者与他（她）创作的诗歌写在一起（如：1-F,2-k，其中两个诗人分别有两首诗），（每题1分，共22分）。1p2S3B4A5H6N7I8G9K10D11L12R13E14O15F16C17T18Q19J20M