实践成果汇报材料

感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育———北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料北京工业职业技术学院建筑工程系暑期社会实践团2010年7月31日感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料2前言实践主题：感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育实践团队：北京工业职业技术学院建筑工程系暑期社会实践团实践时间：2010年7月19日—7月30日实践地点：浙江省富阳市湖源乡中心小学、富阳市等地实践内容：爱心义务支教行动，红色之旅考察，南方建筑风格考察深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。为实践胡锦涛总书记对青年提出的四点希望，全面提高建筑工程系大学生的综合素质，培养建筑工程系大学生的社会认知、实践应用和理论创新能力。进一步推进建筑工程系大学生融入社会的进程，促进广大青年学生成长、成才，为祖国建设培养合格的中坚力量。并充分发挥大学生的科技文化优势，传播科学技术和文明新风，服务欠发达地区的经济社会发展。经向北京工业职业技术学院团委申请，建筑工程系组建了2010年暑期赴浙江富阳市等地社会实践的实践团，主要是组织学生党员、入党积极分子、学生干部前往浙江富阳等地开展爱心义务支教、红色之旅考察和南方建筑风格参观学习等社会实践活动。建筑工程系暑期社会实践团由4位指导教师，分别是北京工业职业技术学院思想政治部陈玉香、院党委宣传部倪意之、建筑工程系团总支书记王杰和建筑工程系学生党支部副书记裴艳强，以及12名学生成员共计16人组成。由北京工业职业技术学院建筑工程系团总支书记王杰任实践团团长，并定于7月19日至7月30日前往浙江富阳等地依据实践方案开展实践活动。感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料3一、社会实践前期准备阶段在建筑工程系团总支向北京工业职业技术学院团委申请赴浙江富阳市等地暑期社会实践成功后，第一时间内完成了暑期社会实践团的组建。实践团队包括4位指导教师和12名建筑工程系学生干部，4位指导教师分别是北京工业职业技术学院思想政治部陈玉香、院党委宣传部倪意之、建筑工程系团总支书记王杰和建筑工程系学生党支部副书记裴艳强，由建筑工程系团总支书记王杰出任暑期社会实践团团长，学生党员王丙宏任副团长，由王杰和学生成员王振、朱江城组成实践团财务小组，负责实践团财务的支出和记录。实践团组建完毕后进入了实践活动的前期准备阶段。实践团成员在4位指导老师的帮助下，首先确定了社会实践的主要内容和日程安排，实践内容主要包括爱心义务支教行动、红色之旅考察和南方建筑风格参观学习。为做到社会实践内容的丰富多彩和圆满成功，指导老师将社会实践的内容分配到了个人，实行个人责任制，在统一协调下让每一位实践团成员都能够亲自融入到此次社会实践中去。在爱心义务支教中，为给浙江富阳市湖源乡中心小学的小学生们集中开展文化课辅导和第二课堂活动，丰富孩子们的暑期生活，真正达到教学育人的目的。同时也为检验暑期实践团义务支教的前期准备情况，7月15日上午建筑工程系暑期社会实践团针对义务支教项目在院综合楼506室进行了实践团出发前的试讲。实践团成员就日程安排和支教内容做了详细的汇报和试讲，四位指导老师在听取每位成员的试讲之后，都很有针对性的提出了实践团成员在试讲中的不足和支教内容的疏漏之处，并给予了指导。这次试讲让每位实践团成员在爱心义务支教前的准备有了更加清晰地思路感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料4和方向，更加完善了各自支教内容，为富阳市湖源乡中心小学的小学生们带去高质量的教学内容把好了关。二、社会实践进行阶段1、爱心义务支教北京工业职业技术学院建筑工程系暑期社会实践团成员在7月19日晚11:30坐火车离京前往浙江富阳市。经过近20个小时的车程，于7月20日上午十点到达了浙江省富阳市湖源乡中心小学，实践团的到来收到了湖源乡中心小学领导老师的热烈欢迎。实践团成员稍作休息后，支教活动启动仪式随即进行，湖源乡中心小学袁朝阳校长、湖源乡团委陈楠书记、实践团4位指导教师、12名学生成员及13名湖源乡中心小学的小朋友参加了启动仪式。北工职院建筑工程系暑期社会实践团团长、系团总支书记王杰主持了此次爱心义务支教启动仪式。湖源乡中心小学袁朝阳校长发表了讲话，他首先欢迎北京工业职业技术学院建筑工程系暑期社会实践团能够不辞辛苦的来到湖源乡中心小学进行义务支教，向实践团成员简单的介绍了湖源乡中心小学的创办历史、发展现状和教学理念；其次是实践团的到来不仅为我们带来学习资料和书籍，更将现代大学生的良好风貌带给了小学生们，为他们今后的发展树立了良好的榜样；作为现代大学生能够利用自己的假期和自己的所学专长投身到义务支教这种公益事业中，是对大学生自身价值的一种提高和升华，也是一种无私的志愿服务精神，并且希望这种志愿服务精神永远的延续下去。在启动仪式上，实践团团长王杰代表北工职院建筑工程系实践团的向湖源乡中心小学捐赠了450余本图书和学习资料，实践团成员分别向小学感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料5生们赠送了纪念礼物。指导老师北京工业职业技术学院思想政治部陈玉香对本次义务支教发表了讲话。她说，北工职院建筑工程系社会实践团赴湖源乡中心小学义务支教，完全响应了国家教育部和北京市团委的号召，开展大学生志愿服务活动。同时也感谢学院领导和湖源乡中心小学的领导老师对实践团义务支教的大力支持和帮助。最后她希望12名实践团成员能够在支教中认真负责，用心去完成义务支教中的每一个任务。启动仪式结束后，20日下午实践团即开展了意为破冰行动的拓展训练作为爱心支教的第一堂课。拓展训练对于湖源乡中心小学的小学生来说是一种新颖、从未接触过的活动，活动一开始便引起了小学生的极大兴趣，大家在拓展训练中玩得不亦乐乎。此次针对小学生的拓展训练，出于年龄、体质和安全的考虑，实践团成员黄忻言在前期准备中进行了大量拓展训练项目的研究，设计出了“高度重视”、“听数抱团”、“水果串名接龙”、“团队过圈”和“我们是最棒的”五项适于小学生的拓展训练项目。2个小时的拓展训练取得了圆满的成功，达到了实践团预期的效果，让小学生们在内心之中接受了实践团的成员，消除了初次见面的陌生感和羞怯感，彼此之间成为了朋友。7月21日，实践团根据爱心支教课程安排进行了第二堂课，由家住在北京东城区的实践团成员王皓根据自己的成长经历和对老北京文化的接触了解，对小学生们讲解老北京城的历史文化和著名旅游景点。王皓精心准备了主题为“游走北京”的幻灯片，其内容主要包括北京建城历史、北京胡同文化、北京餐饮文化和北京著名旅游景点四个方面。通过图文并茂的形式更加详细、更加生动的向小学生们介绍了北京城，让他们对北京的历感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料6史文化和人土风情有了进一步的了解。在王皓讲解完“游走北京”后，实践团成员田昀霖教唱了小学生们两首歌曲，一首儿歌《歌声与微笑》，另一首为励志歌曲《最初的梦想》。实践团选取的《歌声与微笑》节奏欢快，是一首脍炙人口的儿歌，欢快的节奏，无忧无虑的玩耍正是小学生们美好儿童时光的写照。而《最初的梦想》的词曲中无处不透露出对梦想的执着追求，实践团正是想利用这首歌曲的立意来鼓励小学生们对生活和未来树立远大理想和自信心。小学生们在田昀霖的指挥下认真的学唱歌曲，当田昀霖告诉大家这两首歌将作为爱心支教成果在最后联欢会上献给袁朝阳校长等学校老师时，小学生们学唱歌曲的劲头就更大了，很快就唱的有模有样了。7月22日，由实践团成员李燕杰同学给湖源乡中心小学的小学生们上了第三堂课，实践团成员裴艳强老师、李燕杰同学分别和小朋友们分享参与奥运、国庆、世博活动的喜悦和收获。首先李燕杰向大家讲解了2008北京奥运会，以一首《北京欢迎你》作为开场。她详细的向小学生们讲解了奥林匹克运动会的发展历史和奥林匹克精神，着重讲解了鸟巢、水立方等比赛场馆和北京奥运会的举办过程。随后讲解了祖国60周年华诞庆典，由于她亲身参加了国庆的群众联欢方队，则根据自身的经历介绍了北工职院的学生参与国庆庆典的前期训练、彩排和国庆当天的表演情况，除此之外她还介绍了国庆群众游行方阵，还让大家观看了国庆影像。最后讲解了正在举办之中的上海世博会，她向大家介绍了世博会的发展过程和我国参与历届世博会的情况。详细的讲解了上海世博会的主题、规模、参展国家、主要国家场馆和世博园，同时还让大家欣赏了世博会的宣传片。之后实践团还邀请曾经在北京奥运会担任场馆志愿者的现建筑工程系感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料7学生党支部副书记裴艳强，向小学生们进一步介绍了2008年北京奥运会。他从奥运志愿者的角度讲了志愿者们在奥运会中不同的种类和各自的职能，以及奥运会志愿服务精神，同时也借助参赛运动员的实例阐述了他们为夺得冠军而付出的艰辛和汗水。实践团希望通过这些让小学生们在生活、学习中能够以奥运志愿者和那些运动员为榜样，对身边的人和社会要有无私奉献的精神，在学习中药刻苦勤奋，不畏艰辛。22日下午，实践团安排了第四堂课，由实践团成员于孜良向湖源乡中心小学的小学生进行科普知识讲座，此次科普知识讲座主要以日常生活小常识为主。于孜良在讲座中采用了互动的形式，在自己提出常识问题后由小学生们思考回答，为了活跃课堂气氛，调动大家的积极性，他还采用了奖励制度，对于积极思考和回答问题的小朋友给予一定的物质奖励。他用通俗易懂、风趣幽默的语言向小学生们介绍了淘米水的妙用、饭后不宜百步走的原因、经常梳头的好处、空腹喝牛奶的害处及牛奶的妙用、先吃面包后喝牛奶的原因等等常识。讲座自始至终，小学生们都表现很活跃，积极主动的去思考、去回答于孜良提出的问题。7月23日，实践团指导老师组织实践团成员进行了家访，实践团成员对参加义务支教的小学生们的家庭逐一进行了走访。几天的相处，实践团成员已经和小学生们变成了无话不说的好朋友，实践团的家访也受到了小学生家长的热烈欢迎和接待。这次家访主要是小学生的家庭情况、询问小学生的日常学习情况和学生家长对于我们实践团有何要求和建议，同时邀请学生家长和小学生本人分别填写了《浙江富阳市湖源乡农村家庭经济情况及农村基础教育状况调查问卷》和《浙江富阳市湖源乡中心小学基础教育状况调查问卷》，学生家长都很热情和认真的配合了我们的工作。在走访感受“红色精神”，挥洒青春爱心，服务农村基础教育北京工业职业技术学院建筑工程系赴浙江富阳市暑期社会实践汇总资料8中，很多家长都对我们这次的义务支教活动表示了赞扬，说这样的活动让自己的孩子既学到了东西，又度过一个美好的暑假，并且希望我们能够和他们建立一种长久的帮扶关系。家访结束后，实践团对调研结果和调查问卷及时进行了记录和汇总，完成了调研报告。7月24日上午，进行了爱心支教的第四堂课，实践团成员陈玉香老师、成员王丙宏向小朋友们讲解心理健康知识。这堂课被认为是爱心支教中最重要的一堂课，希望通过这种心理辅导来及时发现小学生中存在的不良心理状态，并给予疏导和纠正，让小学生都形成一个良好的心理状态，促进其心理健康的良性发展。首先，陈玉香老师向小学生们介绍了什么是不良心理状态及其日常表现，并且通过引用马加爵案例详细的阐述了存在不良心理状态的危害。同时她也向大家介绍了种种克服不良心理的方法。王丙宏同学则利用灰姑娘的故事来引导大家树立良好的心理状态。在阅读灰姑娘的故事之后，他让小学生们分别对故事中的主要人物进行了评价。然后根据他们的评价将故事中主要人物分为了两类：代表纯真善良的灰姑娘和代表邪恶阴险的继母。通过这种鲜明对比，阐述了良好的心理状态对个人的学习、生活和工作则有着极大地影响，就像灰姑娘最终得到了自己的幸福。随后他又根据故事内容向小学生们提问了几个问题