实验七探究固体熔化时温度的规律

实验七探究固体熔化时温度的规律实验日期：月日同组人：一、课标要求1、知识与技能：（1）了解物质的固态和液态之间是可以转化的；（2）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别；（3）了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2、过程与方法：（1）通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件；（2）了解没有固定熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法；（3）通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。3、情感态度与价值观通过探究活动，激发对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。二、探究准备1、器材准备检查实验台上的实验器材，在后面画√，在空格里填上你还需要的实验器材名称铁架台试管石蜡烧杯温度计温水酒精灯海波冷水石棉网火柴2、知识准备（1）叫做熔化；叫做凝固。（2）常用的液体温度计是根据_________的规律制成的.温度计里的液体。温度计上的字母“C”表示这个温度计采用_________温度。人的正常体温约__________，读作_________。（3）使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：①温度计的玻璃泡要全部进入被测液体中，不要或；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待再开始读数；③读数时，温度计的玻璃泡要继续停留在被测液体中，视线要与相平。三、探究报告【提出问题】不同物质在由固态变为液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？【猜想假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定会吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。【设计实验】1、怎样才能保证给固体均匀加热？2、要完成本实验，需要那些实验器材？该怎样组装这些器材？3、从什么时候开始测量温度？每隔多长时间记录一次温度？4、实验中需要观察、记录那些实验数据？设计一个记录实验数据的表格。【进行实验，收集数据】1、按如图所示实验装置安装实验器材。将海波研成粉末，装入试管；将蜂蜡熔化后放入温度计使其凝固。2、将温度计插入试管中，使其玻璃泡位于海波粉和蜂蜡的中部偏下位置。3、从温度升至40℃时，每隔大约1min记录一次温度，在海波和蜂蜡完全熔化后，再记录4、5次数据，将数据填在表格中。4、在加热的同时，认真观察蜂蜡和海波在不同温度时的状态。5、实验结束，整理实验器材时间/min12345678蜂蜡温度/℃状态海波温度/℃状态【分析与论证】1、数据处理：在如图所示的方格纸上，标出温度和时间的数值，根据实验中所记录的各个时刻的温度，在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，做出海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的曲线。2、实验结论：（1）分析实验数据和图像可知：海波经过缓慢加热，温度逐渐，当温度达到时，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波温度，直到后，温度才继续升高。像这类有固定熔化温度的固体称为。（2）分析实验数据和图像可知：蜂蜡的熔化过程中，经过缓慢加热，温度逐渐/min/min，最后熔化为液体。像这类没有固定熔化温度的固体称为。【评估与交流】通过本次实验你有哪些收获？实验设计有没有不合理的地方？实验操作中有没有失误？测量的数据和所得的结论是不是可靠？实验中你遇到了什么困难？你是怎样做的？在实验中，你有哪些新发现？对本次实验你还有什么疑问？合作伙伴意见教师意见我自己的看法四、探究应用1、如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（）A．图象中的AB段表示熔化过程B．图象的CD段表示熔化过程C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热2、如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体的_________，CD段物质处于__________状态．3、如图所示的非晶体凝固图象，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．4、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断5、海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能