家住平原导学案

七年级《历史与社会》第三单元主备人：曹群审核人：方小卫时间：第一课家住平原——稻作文化印记班级：组名：姓名：一、教学目标1．分析出湄南河平原自然环境和人文环境的基本特征。2．通过水稻生产情况和湄南河平原人们的生活情况的分析，了解自然环境与人们生产和生活以及文化之间的密切关系，二、教学重点和难点分析教学重点：湄南河平原人们的稻作生产以及生活方式。教学难点：湄南河平原的稻作生产与人们生活方式之间的密切关系。三、导学内容1.湄公河平原位于：纬度洲半岛，跨，，等国家。气候属于：。2.湄公河平原的主要农作物：，为什么这种农作物适合在湄公河生长？温度：土壤：地形：水文：3．看图3-4，说说水稻生产的各个环节。并总结湄公河平原上水稻生产的特点。4.观察下图，湄公河平原上居住的房屋称为：。为什么建这样的建筑？5.请举例说明湄公河平原上与水稻有关的习俗和生产活动（至少2个）。为什么有这些习俗和生产活动？6．根据水稻需要的自然条件，观察地形图，看看“亚马逊平原”、“西西伯利亚平原”是否适合种植水稻？第一课家住平原——用机械种庄稼一、教学目标：1．了解美国中部大平原的商品性农业特点和经营上的重要特色――高度机械化，熟悉在这种环境下人们的生活情景，明白各种社会现象要受多种因素影响。2．通过对国外农业生产情况的学习，让学生认识到我国农业生产与先进水平之间的差距，同时又要使学生明白，我们发展农业生产必需因地制宜。二、教学重点和难点分析：教学重点：美国中部大平原的商品性农业特点和经营上的重要特色――高度机械化。教学难点：对美国中部大平原的商品性农业所受到的多种因素的具体综合分析。三、导学内容1.美国大平原地处：维度，洲，属于气候。2.这里的主要农产品：，，等。为什么适合这些农作生长？3.看图3—13，说说美国农业生产的特点？4.看图3-15，美国中部大平原的主要交通方式有哪些？对农产品的销售有什么影响。5.你认为美国的农业生产有哪些特色？规模：劳动力：6.比较填表项目湄公河平原美国大平原河流主要农作物生产方式生产效率、人均产量人口密度民居、分布生活水平四、检测：作业本