马克思主义基本原理概论绪论-上海金融学院社科部

上海金融学院社科部1马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论上海金融学院社科部2上海金融学院社科部马克思主义基本原理教研室上海金融学院社科部3马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学绪论上海金融学院社科部4教学要点马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义在19世纪40年代产生的必然性马克思主义是对人类文明成果的继承与创新马克思主义发展的阶段和成果马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义是行动的指南学习、运用和发展马克思主义上海金融学院社科部5绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义科学性与革命性的统一四、努力学习和自觉运用马克思主义一、什么是马克思主义上海金融学院社科部6西方四次推举”千年第一思想家”1999年，英国剑桥大学文理学院教授发起。1999年，英国BBC广播公司在全球互联网上投票评选千年思想家。2002年英国路透社邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”。2005年7月14日英国BBC广播公司第四频道以古今最伟大的哲学家调查三万多名听众。上海金融学院社科部7资本主义的基本矛盾正在经济全球化和信息技术革命中逐步激化。经济全球化。因特网的广泛使用。先进生产工具的广泛运用。传媒技术的发展。上海金融学院社科部8西方马克思主义热上海金融学院社科部9德国《明镜》周刊专家访谈录马克主义仍有现实意义2005年德国《明镜》周刊进行的一次民调显示，有2／3的东德人和56％的西德人认为，社会主义是“一种好的思想，只是迄今为止实施得较差”。德国《明镜》周刊8月22日一期关于该话题的封面文章（《多数德国人认为马克思主义仍有现实意义》）刊登之后在国内外引起轰动。上海金融学院社科部10在信中,布莱尔以崇敬的心情描述了马克思学说给他带来的巨大帮助，尤其是奠定了他对人和社会关系的认识。2006年6月16日英国《卫报》以“麦克尔,我是托尼-布莱尔”的题目披露了布莱尔在1982年(29岁)写给当时的工党领导人富特的一封信。上海金融学院社科部11上海金融学院社科部12关于马克思主义“甚至在我们自己的党内（尽管程度要低得多）有一种反对思想自由的倾向。在这种情况下，我不觉得马克思主义与社会主义持续地联系在一起应受到某种程度上的谴责。我曾不厌其烦地阅读马克思的著作，我发现这让我在许多方面茅塞顿开，尤其使我对人和他们所生活的社会之间关系的认识发生了不可逆转的改变。”——布莱尔上海金融学院社科部13马克思主义没有过时，社会主义没有终结社会主义的实践证明。资本主义不能救国。美国为社么没有爆发革命？美国经济潜伏着严重的危机。上海金融学院社科部14马克思面临新的发展需要：1、社会主义运动的基本经验和教训的理论总结。2、时代的主题、资本主义的历史性趋势3、资本主义和社会主义的对立和联系4、世界社会主义运动的发展趋势。上海金融学院社科部15绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义科学性与革命性的统一四、努力学习和自觉运用马克思主义一、什么是马克思主义上海金融学院社科部16它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。一、什么是马克思主义上海金融学院社科部17从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答从它的创造者、继承者的认识成果讲从它的阶级属性讲从它的研究对象和主要内容讲一、什么是马克思主义上海金融学院社科部18从创造者、继承者的认识成果讲马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。上海金融学院社科部19从阶级属性讲马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说上海金融学院社科部20研究对象和主要内容马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是三个主要组成部分是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说上海金融学院社科部21马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义理论体系上海金融学院社科部22从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。上海金融学院社科部23作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。上海金融学院社科部24绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义科学性与革命性的统一四、努力学习和自觉运用马克思主义一、什么是马克思主义上海金融学院社科部25二、马克思主义的产生和发展马克思主义是时代的产物客观条件现实需求马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新实践基础思想渊源马克思主义在实践中不断发展在实践中丰富发展上海金融学院社科部26(一)马克思主义是时代的产物客观条件现实需求首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。上海金融学院社科部27工业革命通常指资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命。亦称产业革命。它既是生产技术上的革命，又是社会生产关系的重大变革。始于18世纪60~80年代，结束于19世纪末。工业革命上海金融学院社科部281785年瓦特改良蒸汽机是这次工业革命的重要标志，它使整个社会生产面貌有了划时代的变化，它把人们带进了“蒸汽时代”上海金融学院社科部29国家开始结束英国17601830法国18001860德国18301870欧洲几个主要工业国工业革命开始和完成时间表上海金融学院社科部301825年英国爆发了第一次全国性生产过剩危机。此后于1836年和1847年又相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。每一次经济危机的爆发，都给资本主义世界造成巨大的破坏。工业革命造就的生产力的巨大发展，既造成了新兴的资本主义制度统治的确立和巩固，也开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。经济危机周期性爆发，表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾己经成为这种制度难以克服的痼疾。工业革命时期的失业大潮上海金融学院社科部31(一)马克思主义是时代的产物客观条件现实需求首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。上海金融学院社科部32随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代和发展，社会日益分裂为两大阶级。工业革命在创造了一个大工业资本家阶级的同时，也创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级。卢德运动（LudditeMovement）工业革命时期的失业大潮上海金融学院社科部33三大工人运动法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义到了19世纪30年代，随着西欧资本主义发展的重大转折，随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。上海金融学院社科部34政府军镇压里昂工人起义19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神，显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量己经登上了历史舞台。宪章运动的群众集会上海金融学院社科部35无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台上海金融学院社科部36二、马克思主义的产生和发展马克思主义是时代的产物客观条件现实需求马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新实践基础思想渊源马克思主义在实践中不断发展在实践中丰富发展上海金融学院社科部37(二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新实践基础思想渊源马克思、恩格斯的革命实践卡尔·亨利奇·马克思KarlHeinrichMarx（1818.5.5－1883.3.14)弗里德里希·恩格斯FriedrichEngels(1820.11.28－1895.8.5)上海金融学院社科部38童年马克思与燕妮马克思的家庭上海金融学院社科部39恩格斯的出生地恩格斯故居纪念碑恩格斯《共产主义原理》手稿上海金融学院社科部40马克思的家庭背景与最初思想的形成1818年5月5日出生于德国莱茵省特利尔城的一个犹太人家庭。1842年和全家人一起受基督教洗礼。1835年进波恩大学法律系求学。1836年转到柏林大学法律系求学。1841年4月获哲学博士学位。1842年10月担任《莱茵报》主编。1844年2月发表《论犹太人问题》和《黑格尔法哲学批判导言》。上海金融学院社科部41新世界观的初现与创立1844年马克思完成了《1844年经济学—哲学手稿》。1844年8月恩格斯从英国曼彻斯特会巴们，途中在巴黎与马克思会面，这是马克思主义发展史上有名“巴黎会面”。1845年春，马克思迁居比利时的布鲁塞尔。与恩格斯合著《德意志意识形态》标志马克思主义新世界观的诞生。上海金融学院社科部42新世界观的公开问世1847年马克思和恩格斯一起加入秘密的共产党组织—“共产主义者同盟”。1848年两人受同盟委托完成“共产主义者同盟”的伟大纲领，—《共产党宣言》。《共产党宣言》标志马克思主义的诞生。同时还表明马克思主义不仅是系统的科学理论体系，更重要的是工人阶级争取解放的实践纲领。上海金融学院社科部431）马克思、恩格斯的转变。（从唯心主义的唯物主义，从民主主义到共产主义）2）从《1844年经济学哲学手稿》到《圣神家族》。3）天才世界观的萌芽——“关于费尔巴哈的提纲”（十一条，1845年春天）4）马克思主义世界观形成的标志：《德意志意识形态》（1845年—1846年）5）新世界观的问世——1848年《共产党宣言》发表在哲学领域的成就上海金融学院社科部44在经济领域的成就1859年出版了《政治经济学批判》1865年完成了《资本论》三大卷的一大堆草稿。1867年9月《资本论》第1卷出版。上海金融学院社科部45马克思晚年对人类学的沉思与探讨1868年开始研读人类学著作，写了许多摘要和评语，约中文40万字的《人类学笔记》。上海金融学院社科部461849年移居伦敦，直到病逝。1883年3月14日，马克思在伦敦去世。安葬伦敦郊外的海格特公墓。马克思最爱说的话：“为世界工作。”马克思的一生是辛劳的一生、战斗的一生、光辉的一生。上海金融学院社科部47恩格斯的家庭背景与最初思想的形成1820年11月28日出生于德国莱因省巴门市的一个纺织厂家庭。1837年中学没有毕业，去父亲的营业所工作。1838年进不来梅工作。1841年秋，服兵役，同时在柏林大学做旁听生。1842年10月去英国曼彻斯特实习经商。1844年2月发表《国民经济学批判大纲》和《英国状况》。1844年两位历史巨人见面，奠定了一生的事业和友谊。上海金融学院社科部48恩格斯对新世界观创立的贡献1845年完成《英国工人阶级状况》，特别指出：必须把社会主义和工人运动结合起来，构成了新世界观的重要内容。与马克思一起建立布鲁塞尔共产主义联络委员会。1846年与马克思共同完成《德意志意识形态》。1847年与马克思一