射阳县高级中学2013年秋高二生物(必修)复习教学案七

射阳县高级中学2013年秋高二生物（必修）复习教学案（七）主备：施成兵【课题】生态系统的结构、功能、稳定性【学测的目标和要求】1、生态系统的概念和类型（A）2、生态系统的结构（B）3、生态系统能量流动的过程和特点（B）4、研究能量流动的实践意义(A)5、物质循环的概念、特点(B)6.生态系统中的碳循环（C）7.生态系统中的信息传递（A）8.生态系统的稳定性(A)考点1生态系统的结构1.生态系统的概念类型①概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统②类型备注:地球上最大的生态系统统一生物圈2.生态系统的结构①生态系统的组成成分非生物物质和能量：阳光、热能、水、空气、无机盐生产者：自养生物，主要是绿色植物消费者：动物分解者：主要是细菌和真菌备注：生产者可以说是生态系统的基石、消费者的存在能够加快生态系统的物质循环分解者能将动物的遗体和动物的排遗物分解成无机物、如果没有分解者，生态系统将会崩溃②食物链和食物网食物链：组成成分：生产者与消费者无机环境生态系统生产者生物群落消费者分解者举例：植物蝗虫青蛙蛇鹰生产者初级消费者初级消费者初级消费者初级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。食物链与食物网的作用：食物链和食物网时生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。考点2生态系统的物质循环和能量流动的基本规律和应用1、生态系统的能量流动过程及特点①能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。②能量流动的过程来源：太阳生产者a.呼吸作用以热能形式散失去路：a.被初级消费者摄入体内b.用于生产者的成长发育、繁殖b.随着残枝落叶等被分解者分解来源：上一营养级以粪便形式被分解者分解而释放出来初级在初级消费者的呼吸作用中以热能形式散失消费者去路：初级消费被次级消费者摄入体内者同化用于初级消费者发育繁殖随着动物尸体等分解者分解释放出来所有生态系统所需要的能量最终来源是太阳光单向流动③特点逐级递减能量的传递效率：10%—20%能量金字塔：备注：处于最底层是生产者2、研究能量流动的实践意义①研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。②研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。3、物质循环概念和特点：①概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断地进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。②特点：无机环境中的物质可以被生物群落反复利用4、生态系统中的碳循环大气中的CO2燃烧微生物作用动物植物动植遗体及排泄物化石燃料AA是生产者①光合作用B无机环境②呼吸作用②①C消费者③呼吸作用BD分解者④分解作用③④CD食物链备注：在生物群落于无机环境之间碳循环形式为CO2；在生物群落之间碳循环为有机物考点3生态系统中的信息传递1．生态系统的信息传递物理信息例如：光、声、温度、湿度、等①信息的种类化学信息例如：生物碱、有机酸、等行为信息例如：生物的行为特征②信息传递的作用：信息还能调节生物的中间关系，以维持生态系统的稳定。①提高农产品或畜产品的产量2．信息传递在农业生产中的应用②对有害动物进行控制考点4生态系统的稳定性1、生态系统的稳定性①生态系统的所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。②具有稳定性的原因抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。③种类恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。备注：营养结构越复杂抵抗力稳定性越高恢复力稳定性越低营养结构越简单抵抗力稳定性越低恢复力稳定性越高④提高生态系统稳定性的措施：一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应该超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构于功能的协调。2、人类活动对生态系统稳定性的影响考点1人口增长对生态系统的影响主要表现在以下几个方面：一是人口数量增加，对资源的需求量必然增大，人口数量增长给资源带来的压力是对其环境产生的最基本影响。二是伴随着人口数量增加，人口的分布也越来越集中于城市，人民生活水平提高，人均消费水平上升，使生活排污剧增。三是伴随着人口数量增长，人类的生产规模不断扩大，生产规模的扩大当然要带来更多的废弃物，处理不当也会造成环境污染。备注：我国人均耕地不足世界人均耕地的1/3，我国的人均淡水占有量只是世界人均的1/4。考点2全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减考点3生物多样性保护的意义和措施生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统。生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性生物多样性保护的意义：生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。（1）首先，生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。（2）生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。（3）生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。生物多样性的保护措施：①就地保护：a、主要是建立自然保护区；b、保护对象主要有：有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区；吉林长白山自然保护区--保护完整的温带森林生态系统。青海湖鸟岛自然保护区--保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。②迁地保护是就地保护的补充，它为将灭绝的生物提供了生存的最后机会。【12】34．下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的是A．草是初级消费者B．该食物网中有4条食物链C．鼠和兔之间存在竞争关系D．狐占有两个不同的营养级【13】32．在“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”的食物链中，属于次级消费者的生物是A．小麦B．蚜虫C．瓢虫D．食虫鸟【08】33．科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J／(cm2．a)，初级消费者含有的能量为56J／(cm2．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约为A．5．6J／(cm2．a)B．11．2J／(cm2．a)C．22．4J／(cm2．a)D．56J／(cm2．a)【10】33．下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是2kJ/(ma)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为KS5UA．16%B．15%C．12%D．10%【08】32．在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是A．化石燃料的燃烧B．分解者的分解作用C．生产者、消费者的呼吸作用D．生产者的光合作用【12】33．下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误．．的是A．碳循环伴随着能量流动B．分解者不参与生物圈中碳循环过程C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2【07】32．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是A．丹顶鹤求偶时的双双起舞B．雌蚕蛾释放的性外激素C．蜘蛛网的振动频率D．春季鸟类的求偶鸣叫声【09】32．信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于行为信息的是A．萤火虫发出的光B.鸟类的呜叫声C．孔雀开屏D．昆虫释放的性外激素【11】32．利用性外激素在田间诱捕害虫，可以降低害虫的种群密度。下列相关叙述正确的是A．性外激素是生态系统中的一种物理信息B．性外激素是生态系统中的一种化学信息C．性外激素是生态系统中的一种行为信息D．性外激素是一种没有挥发性的化学物质【12】30．生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是A．昆虫的性外激素B．雄鸟的“求偶炫耀”C．狼发出的嚎叫声D．桂花散发的香气【13】34．金钱豹会用尿液划出自己的领域范围，以此来警告同类。金钱豹尿液所散发出的气味属于A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息【07】31．人类的下列活动中，有利于维持生态系统稳定性的是A．大量喷洒农药杀虫B．大量引进外来物种C．围湖造田扩大耕地D．建造防护林防风阻沙【07】35．有同学尝试设计生态瓶，在制定方案时，下列有关设计的方法步骤错误．．的是A．合理搭配瓶内生物与非生物的成分B．按合适的比例放人不同营养级的生物C．生态瓶摆放在光照适宜的位置D．定期向瓶内投放食物【10】28．在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关该生态系统的叙述，正确的是A．芦苇、绿草属于生产者B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C．其生物群落只有垂直结构D．生态系统稳定性与信息传递无关【12】35．下列有关制作生态瓶实验的叙述中，错误．．的是A．生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配B．制作完成后要对生态瓶进行密封处理C．放置生态瓶时要避免阳光直接照射D．要定时向生态瓶内通入洁净空气【07】39．（6分）某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：（1）请将该农田生态系统的食物链（网）补充完整。蝗虫→蛙田鼠→蛇（2）蛇在此生态系统中所处的营养级是____第三第四营养级_____________。（3）如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用___标志重捕法______法。（4）如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？（至少提出两条）除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等等。【09】39．(6分)下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：(1)图中含有▲条食物链，其中鹰属于▲营养级。(2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括▲、▲。(3)在草→兔→鹰的食物链中，如果鹰体内的能量增加l．6×105kJ，按能量在相邻两个营养级间的传递效率为l0％计算，则需要多消耗草体内的能量是▲kJ。(4)在草原生态系统中，碳元素从生物群落进入大气中的主要途径有▲。（1）5第三或第四(缺一不给分)（2）非生物的物质和能量分解者（3）1.6×107（4）动植物的呼吸作用、微生物的分解作用(缺一不给分)【10】39．（6分）图1是生态系统碳循环示意图，图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：KS5U（1）图1中①、③表示的生理过程分别是________、________。（2）图2中该动物种群的K值为________，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会________。（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中________（填序号）的碳排放量。KS5U（4）该生态系统稳定性主要与图1中________（填序号）复杂程度有关。（1）光合作用呼吸作用（2）N加剧（3）④（4）②【11】38．（6分）生态农业是指运用生态学原理，在在环境与经济协调发慌的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多功能综合农业生产体系，下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：（1）该农业生态系统中的生产者是玉米等农作物。沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是分解作用。（2）图中能量液向人体内的途径有ABD（用图中字母表示）。（3）能量流动是生态系统的重要功能，生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。（4）与传统农业相比，生态农业的优点有能量的多级利用、减少环境污染（只要求写出两个方面）。【13】39．（6分）下图是某同学绘制的生态系统中碳循环和能量流动的示意图，其中A、B、C构成生物群落，a、b、c为