基层党员教育管理方法探讨

基层党员教育管理方法探讨党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党员是党组织的细胞，党员能否坚持先进标准，加强党性锻炼，充分发挥先锋模范作用，关系到能否提高党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到能否维护油田改革、发展、稳定的大局。而党员的教育工作是党员管理和党组织建设的立足点和出发点，党员的教育是否有效直接影响到基层组织的健康运转。如果把党员比作细胞，八厂比作身体，那么只有扎实有效地做好党员教育工作，让细胞充满活力、整体才能焕发生机。一、目前党员教育的现状和存在的问题目前，油田的改革不断深化。随着西部大庆战略的实施、5000万吨任务的实现、数字化油田的实行、新型劳动架构的引入，造成员工的利益分配、岗位工作、用工形式等呈现多样化趋势，加之信息化社会媒体资讯的多样化、社会经济成分和经济利益的多样化、社会生活的多样化、社会组织形式的多样化、员工利益来源的多样化及员工思想的多元化，必然影响到人的价值观念、道德观念，也影响到油田员工的思想观念。在这样的大环境下，广大党员坚持先进标准，理想信念坚定、密切联系群众、模范作用突出，急难险重冲在前、苦累赃重干在先，为员工做出了示范，给群众做出了表率。但就近年来通过“争先创优”、“一诺三评三公开”等活动开展的情况来看，在少数党员身上，也存在着一些不容忽视的问题，主要表现在以下几方面：一是政治觉悟下降。个别党员忽视马克思主义基本理论的学习，不能准确地掌握邓小平理论、三个代表及科学发展观的精神实质，甚至断章取义，搞实用主义；缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，在重大原则问题上分不清是非，甚至跟着错误的东西跑，对一些歪理邪说盲目跟从。表现在个别党员在日常谈话中，表现出对党的一些基本观点和大政方针误解、曲解，甚至背道而驰。二是模范作用欠佳。个别党员在学理论、学业务、学技术上不够刻苦，甘居中游，满足一般化。在企业改革发展大局中起不到应有的宣传鼓动示范作用。在工作中做不到自觉克服困难、带头解决问题，缺乏创新进取精神。这类党员在平时的表现，还不如普通群众。在群众评议中，员工对这类党员意见较大。三是组织纪律松懈。在群众中不分场合、不分地点，讲一些不该讲的话，说一些不该说的事，发泄怨气，表示不满，甚至散布一些有损党的形象的言论。在生活中不注重自己的形象，喝酒、打麻将、不服管理、违反劳动纪律等，做出有损党员形象的事情。四是党性修养不强。在个人利益与全局利益发生矛盾时，过分强调个人利益。和群众争利益，在党员中间不愿开展批评与自我批评，存在“怕得罪人”“当老好人”的思想。在工作中只管自己干好，不管他人的事，起不到传帮带的作用。在组织生活中不按时参加各项活动，组织观念纪律观念不强。五是宗旨观念淡薄。主要是奉献精神、艰苦奋斗的精神少了，助人为乐的事少了。个别党员放松了世界观、人生观、价值观的改造，抵制不住金钱、物质的诱惑，追求享受，私欲膨胀。有个别党员参与倒卖原油，生活奢靡；有部分党员在职工请假、办事时故意刁难，收受职工的烟。虽然存在问题的党员仅是少数，但却严重地玷污了党的形象，败坏了党的声誉，损害了党组织的威信，破坏了党群关系，引起了广大员工的不满。六是教育效果有限。就拿目前党员教育中最基本的“三会一课”来说。存在着形式单一。多以集中开会、读文件为主。内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，与岗位、工作实际相去甚远。民主渠道不畅。会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。党课缺乏吸引力。目前党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。二、党员教育存在的问题原因分析少数党员存在的问题不是孤立的、偶然的。产生这些问题的原因，既有主观因素，又有客观条件，两者密切相连、相互作用。综合起来，主要有一下几个方面。一是市场经济的双重作用，影响了党员的思想意识和价值取向。任何事物都有双重性。市场经济的自身弱点和消极因素，对党员的负面效应不容忽视。市场经济的求利性，一方面可以引导党员以经济建设为中心，讲究效益，追求效率，另一方面又容易诱发金钱至上，忽视政策，淡化法治意识；市场经济的竞争性，一方面可以激发党员奋发向上，不甘落后，不断进取。另一方面可能消弱团结协作、助人为乐、无私奉献的精神；市场经济的自主性，一方面可以增强党员的自主、自强意识，充分发挥自己的聪明才智，另一方面又容易淡化全局观念，产生小团体主义、无政府主义；市场经济的开放性，一方面可以使党员开阔视野，更新观念，解放思想，另一方面又可能受到一些不良思想、价值观念、生活方式的侵蚀。有部分党员一面工作，一面参与社会经营活动。没有全心全意投入工作，甚至将心思过多放在社会经营活动上，影响到本职工作。二是企业改革的不断深化和企业发展的艰难历程，影响了党员的发展信心和工作态度。近年来，随着油田改革的不断深化，部分单位被关、停、并、转。国际经融危机和国内矿权争夺等因素使企业的盈利能力下降，一线岗位的缺员使员工收入增长的现实和预期差距拉大。加之转岗分流，使一部分员工包括一些党员，感到市场竞争的残酷、企业发展的艰难、工作岗位的压力，他们难以预测单位的命运，却可以盘算自己的将来，以防不测。进而失去对企业发展的信心，失去发挥作用的主动性，更多的考虑想法挣钱，很少关心和顾及单位的发展。改革重组的复杂情况，使部分党员的工作从后勤调整到前线，从管理岗位调整到操作岗位，部分党员不能准确面对变化，影响了党员的意志品格和积极心态。三是组织生活的流于形式，影响了党员的纪律观念和约束能力。集中反映在一些党支部在给党员布置任务时，主要强调生产指标、工作质量，而忽视政治责任、思想工作，容易引起一些党员重视经济效益、轻思想建设，使一些党员产生了工作业绩代表一切的思想。政治理论学习仅仅是学学文件，而很少让党员敞开心扉，畅谈自己对问题的认识和理解，发表自己对问题的意见和建议。久而久之，形成部分党员隐瞒观点，埋藏思想的习惯，不利于支部了解党员的思想动态，掌握思想脉搏，纠正错误偏差。党员民主生活会流于形式，过多总结工作成绩，很少查找自身不足，批评点到为止，很难触及思想深处，对党员的帮助、促进不大，起不到应有的激励约束作用。由于人少、生产任务重，个别支部组织生活给生产让步，造成长期不过组织生活，对党员的教育管理放任自流，造成一些党员轻视党组织，忽视对自身的要求。近年来，油田快速发展给年轻人提供了更多施展才华的机会和平台。这部分支部书记工作有激情有创造性，但党建工作经验积淀不足，造成了党员教育只有形式，没有内涵。四是主观世界的放松改造，影响了党员的党性修养和综合素质。应该说主观因素对一个党员的党性修养和综合素质起着决定作用。一个存在这样那样问题的党员，首先是他的主观世界出了问题。思想指导实践，这种思想问题必然反映在言行上。一些党员放松了理论学习，思想阵地出现空白，一些腐朽思想、歪理邪说乘虚而入，致使产生迷茫，动摇了立场。一些党员在思想上把自己看成普通群众，在行动上把自己等同于普通群众，体现不出先锋模范作用，党员的光荣感、责任感淡化。一些党员放松了主观世界改造，抵御不住各种诱惑，人生观、价值观发生倾斜，从根本上丢掉共产党员的起码要求，背弃了全心全意为人民服务的宗旨。三、党员教育方法探讨党的十七大以来，油田改革发展进入了新干线和快车道。基层党组织担负着为油田大发展提供坚强有力的政治保障重任的同时，也面临着许多前所未有的新情况、新问题。新的形势、新的任务、新的实践要求我们在党员教育工作上要不断探索、不断创新。如何按照“科学发展观”要求，着眼于广大党员与社会联系更加密切，接收信息更加广泛的实际，与时俱进，趋利避害，加强党员教育工作，保持这支队伍的先进性，已成为亟待解决的课题。（一）党员教育的任务党员教育是由各级党组织进行的、旨在提高党员素质、增强党员党性的活动的总称。新时期党员教育的主要内容是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践中国特色社会主义理论体系为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。（二）党员教育的原则结合油田单位的具体情况，党员教育应遵循以下六项原则。一是坚持理论联系实际，加强教育的针对性，做到有的放矢。理论联系实际，是我们党的基本原则，也是优良传统和制胜法宝。比如说，我们八厂的目标是建立新型现代化采油厂，生产最多的油和最长时间的稳产，使我们的根本利益所在。党员教育就是要联系这个最大的实际，离开这个最大的实际，党员教育就会变得毫无意义。党员教育当然要引导党员树立崇高理想，始终面相未来，同时又要引导党员把完成现实任务同实现崇高理想内在地联系起来。当前的党员教育，要努力渗透到深化改革、促进发展、维护稳定的实际工作中去，使教育的过程变成激励和引导广大党员，以实际行动实现“上得去、稳得住、管得好”目标的奋斗过程。二是坚持以正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合。坚持正面教育，就是要根据各个时期的工作重心，坚持不懈地对党员进行正面灌输，帮助他们搞清楚什么是马克思主义、什么是科学发展观、什么是“改革、发展、稳定”大局、什么是当前的“形式、任务、责任、目标”，让党员自觉融入油田中心工作。就是要贯彻民主、平等的原则，采取启发式的教育方法和耐心说理，平等讨论，互教互学的民主方式，激发党员自我教育的积极性和自觉性。就是要坚持以表扬为主，树立典型，树立榜样，让他们学有方向、赶有目标，努力在党员中造成一种奋发向上的良好风尚。三是坚持党性教育的原则。党员教育是对有共产主义觉悟的先锋战士的特殊教育，具有鲜明的工人阶级政党先进性的特征，它的直接目的是要解决党员思想入党、做合格党员的问题。在党员教育中坚持党性教育，对于提高党组织的素质，增强党的凝聚力和战斗力，有着特别重要的意义。四是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。党员教育主要是为了解决党员的思想问题，提高党员的思想认识和觉悟。但是必须明白，由于现实生活的多样性，现在党员队伍中发生的各种问题，有不少是现实社会中存在的一些问题或工作上出现的一些问题引起的，也有一些是由于对油田的改革政策、措施没有正确理解产生的，还有一些是由党员本身确实遇到了自己难以克服的困难带来的。解决好这些问题，主要是通过思想教育和办实事来进行。只有既讲道理，又解决实际问题，才能使党员教育收到好的效果。五是坚持分层次教育的原则。当前，党员队伍的结构发生了很大变化，给党员教育到来了复杂性。这就需要在党员教育中，针对不同层次的问题和不同层次的党员，分别提出不同的要求，采取不同方式进行教育，力求收到实实在在的效果。六是坚持加强教育同改进管理、严肃党的纪律形结合的原则。党员教育不是孤立的工作，它与党员管理工作融为一体，相互依存，互为补充。纪律是执行路线的保证，严肃认真地执行党的纪律，也是教育党员的一种有效形式。我们讲要立足教育，但教育不是万能的，并不能解决所有问题。立足教育和执行纪律，二者相辅相成，缺一不可。（三）党员教育的内容根据油田发展的根本任务和对党员教育工作的基本要求，当前党员教育的内容重点应该放在五个方面。一是坚持不懈地进行邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的教育。二坚持不懈地进行党性教育。三是坚持不懈地进行党纪政纪和法律法规的教育。四是坚持不懈地进行“形势、任务、目标、责任”主题教育。五是坚持不懈地进行现代企业管理和石油专业技术知识的教育。（四）党员教育的具体方法为了适应油田改革、发展、稳定大局的需要，改进党员教育工作的方式方法十分重要。我们不仅要继承和发扬过去好的传统，而且要摒弃不适应新情况的老框框，还要以不断创新的精神大胆探索，努力创造出更