大一管理学课后习题答案

第五章社会主义的本质和根本任务习题练习（一）单项选择题1．毛泽东关于正确处理经济建设和社会发展中一系列重大关系的重要著作是（）A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》B．《国家预算要保证重点建设又要照顾人民生活》C．《论十大关系》D．《社会主义革命的目的是解放生产力》2．毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类不同性质矛盾学说的著作是（）A．《矛盾论》B．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C．《学习马克思主义的认识论和辩证法》D．《论十大关系》3．建国初期，因为没有经验，我们在社会主义建设上只能照抄（）A．苏联模式B．南斯拉夫模式C．捷克模式D．匈牙利模式4．在探索我国社会主义建设道路问题上，提出“三个主体，三个补充”思想的是（）A．刘少奇B．周恩来C．邓小平D．陈云5．在探索我国社会主义建设道路问题上，第一次提出社会主义本质概念的是（）A．刘少奇B．周恩来C．邓小平D．陈云6．邓小平认为，在社会主义建设过程中，长期以来没有完全搞清楚的问题是（）A．什么是社会主义现代化B．什么是社会主义，怎样建设社会主义C．什么是社会主义公有制D．什么是计划经济7．邓小平认为，衡量社会主义经济政策对不对的压倒一切的标准是（）A．人们的社会主义思想觉悟有没有提高B．生产力是否发展、人民收入是否增加C．人们的经济收入差距是否不断缩小D．人们的社会主义道德素质有没有提高8．邓小平指出，体现社会主义本质的最大的社会主义优越性就是（）A．高速发展生产力B．各尽所能，按需分配C．共同富裕D．让一部分人先富起来9．邓小平社会主义本质理论中一个十分明显和突出的特点是（）A．强调解放生产力、发展生产力B．强调消灭剥削、消除两极分化C．强调最终达到共同富裕D．强调社会主义公有制的优越性10．在社会主义本质理论中，社会主义的根本目标是（）A．解放和发展生产力B．消灭剥削C．消除两极分化D．实现共同富裕11．十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央深化了对社会主义本质的认识，作出了新的重大判断，这个判断是（）A．科学发展观是中国特色社会主义的本质属性B．社会主义荣辱观是中国特色社会主义的本质属性C．社会和谐是是中国特色社会主义的本质属性D．建设社会主义新农村是中国特色社会主义的本质属性12．马克思主义认为，共产主义的最终目的是（）A．实现共同富裕B实现人的自由而全面的发展C．实现人的自由而平等的发展D．实现人的平等而全面的发展13．邓小平理论中，把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平的理论是（）A．社会主义市场经济理论B．社会主义本质理论C．社会主义改革开放理论D．社会主义初级阶段理论14．党执政兴国的第一要务是（）A．巩固政权B．坚持党的领导C．发展D．坚决开展反腐败斗争15．提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的是（）A．周恩来B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛16．提出“科学技术是第一生产力”的著名论断的是（）A．周恩来B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛17．进入21世纪后，面对世界科技发展的大势，党中央国务院作出了（）A．科教兴国战略B．人才强国战略C．建设创新型国家的决策D．加快科技改革开放的决策18．党要始终代表中国先进生产力的发展要求，努力实现生产力的跨越式发展，就必须（）A．人力增加对先进企业的投资B．大力推进科技进步和创新C．大力发展现代工业制造业D．大力改变和调整生产关系19．马克思主义发展史上，第一个提出科学技术是生产力的是（）A．马克思B.列宁C．毛泽东D．邓小平20．早在新民主主义革命时期，毛泽东就提出，判断一个政党的历史地位的标准是（）A．看它是革命的，还是反革命的B．看它是民主的，还是专制的C．看它是进步的，还是落后的D．看它是束缚生产力的，还是解放生产力的（二）多项选择题1．毛泽东在《论十大关系》中提出，要正确处理（）A．重工业和轻工业、农业的关系B．沿海工业和内地工业的关系C．经济建设和国防建设的关系D．敌我矛盾和人民内部矛盾的关系E．国家、集体和个人的关系2．毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出了（）A．社会主义社会的基本矛盾B．两类不同性质的矛盾C．社会主义社会的主要矛盾D．正确处理党内的矛盾E．.统筹兼顾，适当安排的方针3．社会主义改造完成以后，党在指导思想上发生了“左”的偏差，具体表现为（）A．在经济建设上急于求成B．把已经不属于阶级斗争的问题仍然看作阶级斗争C．提出要防止和反对帝国主义的“和平演变”D．发起“大跃进”运动E．发动“文化大革命”运动4．在探索适合中国国情的社会主义道路问题上，毛泽东以外的中央领导同志提出的观点有（）A．“三个主体，三个补充”的思想B．农业中要实行生产责任制的观点C．科学技术在我国现代化建设中具有关键性作用的观点D．从全体人民出发，统筹兼顾，适当安排的观点E．要注意发展手工业和农业多种经营的观点5．.即使在“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了下列一些比较正确的思想观点是（）A．党际关系不应影响国家关系的观点B．无产阶级专政条件下继续革命的思想C．两个中间地带”的观点D．“三个世界划分”的战略构想E．我国永远不称霸的重要思想6．邓小平在提出社会主义本质理论的过程中深刻地指出（）A．贫穷不是社会主义B．发展太慢不是社会主义C．平均主义不是社会主义D．两极分化不是社会主义E．没有民主就没有社会主义7．从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题认识不清楚，因此产生了一些错误的思想观念，其中包括（）A．离开生产力水平抽象地谈论社会主义B．以阶级斗争为纲取代了发展生产力C．以为只要搞公有制和提高公有化程度就能推动生产力发展D．没有认识到社会主义条件下还有解放生产力的问题E．在任何时候任何条件下都要坚持反对资产阶级自由化8．社会主义本质理论的重要意义包括（）A．把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平B．为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想武器C．对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义D．为充分发挥和体现社会主义优越性奠定了理论基础，开辟了广阔前景E．为在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础9．邓小平在1992年提出“发展才是硬道理”的著名论断，这一论断的提出是（）A．巩固和发展社会主义制度的必严要求B．对社会主义实践经验和教训的深刻总结C．对国内外社会主义建设经验教训进行科学分析得出的最重要结论D．适应时代主题变化的需要E．解决全球发展问题的需要10．中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须（）A．使党的一切方针政策都要促进生产力尤其是先进生产力的不断发展B．使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求C．充分发挥全体人民的积极性、主动性和创造性D．不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动者的思想道德文化素质E．大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展11．把发展作为我党执政兴国的第一要务，这是（）A．由中国共产党的执政地位所决定的B．党对执政规律认识的深化C．党实现所承担的历史责任的需要D．坚持党的先进性的需要E．发挥社会主义制度优越性的需要12．科学技术实力和国民教育水平是每个国家走向繁荣昌盛的不可缺少的飞轮，为此党中央相继提出了（）A．科教兴国战略B．人才强国战略C．高科技发展战略D．建设创新型国家战略E．教育优先发展战略（三）辨析题1．社会主义的本质是解放和发展生产力，所以只要生产力发展了，就体现了社会主义的本质。2．社会主义制度是人类历史上最先进的社会制度，所以在社会主义制度下，只需要发展生产力，不必再解放生产力。3．社会主义本质要求消灭剥削，消除两极分化。所以社会主义社会不能有剥削现象，有剥削现象就是复辟资本主义。（四）简答题1．简述我党对社会主义认识的曲折发展过程。2．简述社会主义本质理论及其科学内涵。3．简述社会主义本质理论的重要意义。4．为什么说“发展才是硬道理”？5．怎样理解“发展是党执政兴国的第一要务”？6．中国共产党为什么要始终代表中国先进生产力的发展要求？7．为什么说科学技术是第一生产力？8．简述江泽民、胡锦涛对“科学技术是第一生产力”理论观点的丰富和发展。（五）论述题1．阐述社会主义本质理论的形成、科学内涵及其重要意义。2．结合我党对社会主义认识的曲折发展过程，阐述“发展才是硬道理”的深刻内涵。（六）材料题【材料1】“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第373页。【材料2】“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。”《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第1079页。【材料3】“在社会土义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。”《邓小平文选》第3卷，人民出版1993年版，第28页。【材料4】“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民的共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”《邓小平文选》第:3卷，人民出版社1993年版，第172页。【材料5】“社会主义不是少数人富起来，大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第364页。根据材料回答：1．怎样正确理解社会主义本质？2．怎样理解在社会主义条件下还要继续解放生产力？3．为什么说“发展是执政党的第一要务”？4．如何正确认识“先富”与“共富”的关系？案例分析“苏联是苏联人民的苏联”故事一：一位俄罗斯纺织女工的话1999年，弗拉基米尔退休纺织女工娜杰日达对国家局势的评论：在中国同志面前，没有什么难堪的。我们生活得很艰难。我在苏联时代每月工资130卢布，供养孩子上学和全家生活，当时还有老人，都没有问题，每年全家还能外出休假。那时我们的退休金150卢布。现在我们怎样生活？只是活着。我们的多数人怀念苏联。有人说莫斯科30%的人希望回到苏联，外地70%的人希望回到苏联。我不知道这样的统计有没有根据。但是，在我熟悉的人们中，至少有80%的人喜欢苏联，至少有90%的人，按照苏联时代的标准，生活水平降低了。报纸和电视每天宣传美国好、西方好。那也许是真的。但是别人再好，是别人的。苏联再不好，是我们自己的。苏联是我们人民自己奋斗建立的国家、是我们自己的政权，是我们人民奋斗建立起来的，也是保护我们人民的权利和利益的。苏联的体制出问题了，生病了，这就仿佛我们自己生病了。应该怎么办呢？应该治病，应该帮助，应该由我们自己把病治好，让它恢复健康，适应历史条件的变化，更强大起来。无论它怎么样，是好是坏，反正苏联是我们自己的，我们爱它，希望它存在和发展。只有敌人才仇恨它，把伤风感冒硬说成是无法治愈的癌症，一定要坚决毁灭它。结果怎么样呢？国家毁灭了，我们什么也没有了。那些改革派们天天改革，天天讲民主，讲自由。他们毁灭了苏联，他们得到了毁灭祖国的自由，得到了偷窃、瓜分国家财产和人民财产的自由。人民失去了政权，谁了管不了他们了。他们可以民主地、自由地抢劫国家财产了，可以民主地、自由地把我们几十年劳动的成果拿走了。而我们这些普通劳动者却一天一天地穷下去。如果我们不穷，哪里会出现那些“新俄罗斯人”呢？我们就这样一天一天地活着。我们看着历史。我们很艰难，但是我们是乐观主义者。故事二：难忘苏联《环球时报》驻中亚特约记者在《难忘苏联》中，写下见闻：在莫斯科生活的反法西斯战争的老兵维克多，谈起苏联就老泪纵横。苏联是什么呢？“那时我们的命运，我的一生，更是我的光荣。”诗人、电影导演尼克说：“即便仅仅从政治意义上谈苏联，也不能搞全盘否定，更何况苏联时代不仅仅是政治概念，更是千百万人的命运。历史是无法抹去的，因为它是人们骨血的一部分。苏联是什么？不错，它曾是斯大林式的高压统治，是恐怖的政治清洗，是严寒酷暑中排队购买食品的百姓。但是，它也是莫斯科举世无双的地铁，是人类历史上第一颗人