四川省达州市2015年中考化学试卷(解析版)

四川省达州市2015年中考化学试卷一、选择题1．（3分）（2015•达州）下列有关实验的操作或结论正确的是（）A．氢氧化钠固体放在烧杯里称量B．在量筒中稀释浓硫酸C．排水法收集O2时，看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集D．用PH试纸测得某溶液的PH为5.5考点：称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；制取氧气的操作步骤和注意点．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．B、量筒不能作反应容器．C、根据排水法收集气体的注意事项进行解答．D、根据用广泛pH试纸测得溶液的pH应为整数进行分析判断．解答：解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，为防止发生托盘，应将氢氧化钠固体放入烧杯中称量，故选项说法正确．B、在量筒内稀释浓硫酸，操作错误，会使量筒受热不均，引起炸裂，故选项说法错误．C、用排水法收集氧气时，等到气泡冒出均匀后再收集，而不是看到导管口有气泡冒出就立即收集，否则收集的气体不纯，故选项说法错误．D、pH试纸有广泛pH试纸和精确pH试纸，用广泛pH试纸测得溶液的pH应为整数，故选项说法错误．故选：A．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．2．（3分）（2015•达州）H7N9禽流感是一种新型禽流感．现有临床试验数据证明，帕拉米韦氯化钠注射液对新发的H7N9禽流感患者具有显著的治疗作用．下列有关帕拉米韦（C15H28N4O4）的说法不正确的是（）A．该物质属于有机化合物B．该物质由51个原子构成C．该物质中氢、氧元素质量之比为7：16D．该物质中碳元素的质量分数最大考点：化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据有机化合物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量分数大小比较的计算方法来分析．解答：解：A．含有碳元素的化合物属于有机化合物，根据帕拉米韦的化学式C15H28N4O4可知它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，属于有机化合物，故正确；B．帕拉米韦是由帕拉米韦分子构成的，不是由原子直接构成的，1个帕拉米韦分子中含有15个碳原子、28个氢原子、4个氮原子和4个氧原子，故错误；C．帕拉米韦中H、O元素质量比为（1×28）：（16×4）=7：16，故正确；D．帕拉米韦中C、H、N、O元素质量比为（12×15）：（1×28）：（14×4）：（16×4）=45：7：14：16，由此可知其中碳元素的质量分数最大，故正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．3．（3分）（2015•达州）下列说法正确的是（）A．合成纤维、合金、合成橡胶都是有机合成材料B．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象C．缺碘易患龋齿D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响；常用燃料的使用与其对环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见中毒途径及预防方法．.专题：化学与生活．分析：根据已有的材料的类别、重金属盐的危害、以及化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可．解答：解：A、合金属于金属材料，不是有机合成材料，错误；B、重金属盐对蛋白质有破坏作用，喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象，正确；C、缺碘易患甲状腺肿大，错误；D、大量使用天然气作为燃料，会产生二氧化碳，不符合低碳理念，错误；故选B．点评：本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（3分）（2015•达州）小明家菜地里的蔬菜叶色发黄，经检测该地土壤呈碱性．为使蔬菜叶色浓绿，小明根据所学化学知识建议父母购买的化肥是（）A．NH4ClB．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．CO（NH2）2考点：常见化肥的种类和作用．.专题：常见的盐化学肥料．分析：蔬菜叶色发黄说明缺少氮肥，含有氮元素的化肥属于氮肥；铵态氮肥不能和显碱性的物质混合使用．解答：解：蔬菜叶色发黄说明缺少氮肥，含有氮元素的化肥属于氮肥；铵态氮肥不能和显碱性的物质混合使用．A、NH4Cl属于铵态氮肥不能和显碱性的物质混合使用，故A错；B、K2SO4属于钾肥，故B错；C、Ca3（PO4）2属于磷肥，故C错；D、CO（NH2）2含有氮元素的化肥，属于氮肥，故D正确．故选D．点评：解答本题要掌握化肥的分类方法，熟悉铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用．5．（3分）（2015•达州）在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入13g锌片，要使天平再次保持平衡，需要在右边烧杯中加入铜片的质量为（）A．13gB．12.6gC．10gD．11.6g考点：根据化学反应方程式的计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜不能和稀盐酸反应；根据锌的质量可以计算反应生成氢气的质量，进一步可以计算需要在右边烧杯中加入铜片的质量．解答：解：设锌和稀盐酸反应后增重为x，Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，增重65265﹣2=6313gx=，x=12.6g，因为铜不能和稀盐酸反应，因此要使天平再次保持平衡，需要在右边烧杯中加入铜片的质量为12.6g．故选：B．点评：差量法在计算中的应用很广泛，解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解．6．（3分）（2015•达州）下列各组物质的溶液，不需要外加试剂就能鉴别出来的是（）A.Na2CO3H2SO4HClKClB．AgNO3NaClBaCl2KNO3C．Na2SO4BaCl2NaNO3HClD．NaOHFe2（SO4）3HClKCl考点：酸、碱、盐的鉴别．.专题：物质的鉴别题．分析：不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来，首先需考虑物质的颜色，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据现象的不同加以鉴别，若物质都是没有颜色，则让溶液之间两两混合，根据不同的实验现象加以鉴别．解答：解：A、四种溶液两两混合，硫酸和盐酸都能与碳酸钠反应产生气体，但无法鉴别盐酸和硫酸，故选项错误；B、将四种溶液各取少量，两两混合，能产生两种沉淀的物质是硝酸银，无明显现象的是硝酸钾，但无法鉴别氯化钠和氯化钡，故选项错误；C、将四种溶液两两混合，产生白色沉淀的是硫酸钠和氯化钡，其余都不反应，无法鉴别出来，故选项错误；D、观察，呈黄色的为硫酸铁溶液，将氯化铁少量分别滴加到盛有剩余三种溶液少量的试管中，出现红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液，取剩余溶液中的一种滴加到红褐色沉淀中，沉淀消失，加入的是盐酸，剩余一种是氯化钾，故选项正确；故选D．点评：本题考查了常见物质的鉴别，解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．7．（3分）（2015•达州）在质量相等、质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的镁粉和铁粉，生成氢气的质量（m）随反应时间（t）的变化如图所示，下列叙述错误的是（）A．反应结束后稀硫酸都没有剩余B．A表示镁和稀硫酸发生反应C．反应结束后消耗的两种金属质量相等D．反应结束后消耗的镁与铁的质量比为3：7考点：金属的化学性质．.专题：金属与金属材料．分析：根据图象可以得出：①比较氢气的多少，从而可以判断出参加分的酸和金属的质量关系；②判断金属的活动性强弱，反应时间短或斜线斜率大的则该金属的活动性强．解答：解：A、由图示可知：生成的氢气的质量相等，所以硫酸均反应完，故说法正确；B、金属的活动性越强的，和酸溶液反应时产生气体的速率也就越快，根据图象不难看出，金属A完全反应后所需要的时间短，即A的活动性强，因此A是镁，故说法正确；C、由镁、铁与稀硫酸的反应关系分析，等质量的镁和铁与稀硫酸反应，镁产生的氢气多，不可能产生相等质量的氢气，故说法错误；D、根据方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，若产生2g的氢气，则需要镁24g，铁56g，因此二者的质量比为24：56=3：7，故说法正确；故选项为：C．点评：本题结合图象对金属与酸的反应进行了细致的考查，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析．8．（3分）（2015•达州）除去下列物质中少量杂质所选试剂正确的是（）选项物质杂质试剂AKNO3溶液K2CO3BaCl2溶液BFeCu稀盐酸CCO2HCl饱和NaHCO3溶液DFeSO4溶液CuSO4Zn考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．.专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、K2CO3能与BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、HCl能与饱和NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、FeSO4溶液和CuSO4均能与Zn反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、填空题（本题6个小题，共26分．化学方程式每个2分，其余每空1分）9．（5分）（2015•达州）按要求填空（1）根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式．①一种金属单质Mg②一种难溶性碱Fe（OH）3③一种非金属氧化物SO3（2）写出下列符号或加点数字的含义：①He两个氦原子②Al3+一个铝离子．考点：化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素以及化合价书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．（2）化学符号前的数字表示几个某原子、几个某分子或几个某离子．根据离子符号的意义来分析．解答：解：（1）①单质中元素的化合价为零，由提供的化合价可知，该金属单质是镁，故填：Mg；②由提供的元素以及化合价可知，氢氧化铁是一种难溶性的碱，故填：Fe（OH）3③由提供的元素以及化合价可知，三氧化硫是一种非金属氧化物，故填：SO3（2）①根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；故填：两个氦原子；②该符号是离子符号，故填：一个铝离子．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．10．（7分）（2015•达州）2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震．在抗震救灾中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液进行消毒．制取NaClO的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．由于“84”消毒液有一定的腐蚀性，使用时应将其稀释成0.2%﹣0.5%的稀溶液．（1）X的化学式为Cl2，NaClO中氯元素化合价为+1．（2）配制120kg质量分数为0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液5kg．（3）地震后，水源受到严重污染．为了保证本地饮用水的安全，生活用水需多次消毒．①如果使用二氧化氯消毒杀菌，该变化过程属于化学变化（填“物理变化”或“化学变化”）；②如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯