大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会

学院：经济学院专业：经济学年级：09级姓名：张稳学号：0902010193指导教师：魏琴老师2011年12月12日2011暑期社会实践心得体会大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会一、基本情况概述从2009年入校以来，我就把贵大校训：明德至善、博学笃信，作为当代大学生在校期间做人、行事的金科玉律。学校开展的假期社会实践不但在行动上遵循于校训，更是为每一个贵州大学学子提供一个知行合一的历练机会，因此每个假期我都会认真对待，精心完成实践课题。今年的寒假实践欣然而至，我怀着激动的心情，在魏琴老师的带领下，经过两周的精心调查、寻访，终于圆满的完成了关于“当代大学生消费行为调查研究报告”这个寒假实践课题。调查伊始，就如何更好的开展调查研究、完成实践课题的问题，魏琴老师在百忙中抽出时间，针对这一问题专门开了一个小会，为我们这组人在以后的调查研究工作中指明了方向、明辨了轻重。在完成调查研究报告的全过程中起指导性作用针对“当代大学生消费行为调查研究报告”这一实践课题，我们首先明确调查范围、找出问题的切入口、选定合适的调查研究方法，其次广泛的搜集该课题的研究资料以备参考。最后，在交由魏琴老师审核把关，完成定稿。1、我把问题的范围和切入口选在贵州大学的南、北、蔡家关等五个校区，因为贵州大学作为贵州省唯一一个“211工程”大学，面向全国招生的省部共建大学，其生源地广泛，在校学生来自全国20多个省市，他们当代大学生群体中的一部分，在行为、心理、生活方式等方面有着很多共性。本文试从对贵州大学学生的日常消费现状的调查研究，了解他们的消费水平、消费结构、消费特征、消费途径等，从而把握他们的价值观、世界观、人生观、消费观，并针对其消费特征和消费行为提出对策和建议，从而正确引导大学生树立理性的消费观。以此为基础，形成具有普遍教育意义的对策和方法。2、根据此次实践研究的特点确定研究方法：运用问卷调查法、个案研究法、比较法、访谈法、文献研究法等，展开资料的搜集和整理，撰写论文。调查法：即通过问卷调查、个别访谈、座谈等方式，亲身了解和感受当前大学生消费行为以及高校大学消费行为教育现状，为本文提供第一手材料。文献法：学习借鉴国内相关论文、书籍、报刊等间接研究成果和实践经验。二、在调查过程中的感想1、对消费行为有了深刻认识消费行为（consumerbehavior）狭义上讲：是消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、购买和使用等活动，亦称消费者行为。仅仅指消费者的购买行为以及对消费资料的实际消费。在广义上讲：消费者为索取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程，甚至是包括消费收入的取得等一系列复杂的过程。它具有：多样性、复杂性、可诱导性。2、对当代大学生的消费行为特点有深刻理解（1）当代大学生理性消费是主流（2）当代大学生消费状况存在的问题及对策①大学生消费有其不理性的一面②大学生更侧重时尚性消费、对品牌有很高的忠诚度③经济独立意识较差，储蓄观念淡薄④过分追求时尚和名牌，存在攀比心理⑤恋爱支出过度3、对当代大学生消费行为特点产生的原因有了深刻理解影响大学生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。其中个人因素主要是指大学生性格、自身知、情、意的心理过程、消费需要、消费态度以及其年龄、性别、收入情况等因素。社会因素是指包括社会文化、社会阶层、参照对象等。家庭因素包括家庭所在地域、家庭总收入、父母职业状况、家庭消费观念等。大众传媒及市场营销方面发的因素是指：公共关系、营销、包装、品牌、广告等。来自社会的、家庭的、传媒及市场的、学生自身的种种因素综合影响着大学生消费行为。首先，独特家庭背景。计划生育的实施造就了当代大学生独特的独生子女身份，同时改革开放成就了相对宽裕的物质条件，“长辈结构”家族模式（即在人数上构成了“倒金字塔”结构）等共同作用下。会导致长辈在物质生活上对儿童过分溺爱，“惜钱”观念的淡薄和享乐主义观念的形成。其次，社会转型期的思想大变革背景下，传统的“艰苦奋斗”、“勤俭节约”思想遭遇市场经济主导的是“消费主义”。4、对“形成正确的消费观”有自己的理解当代大学生形成正确的消费观，首先，大学生加强自身建设、形成良性、合理消费习惯。其次，社会、学校、家庭引导大学生养成健康消费心理和行为的建议最后，通过这次实践调查研究，达到的知行合一、理论联系实际、学以致用的大学学习目标，将在今后的学习工作中收益匪浅。感谢魏琴老师的悉心指导！