大学生职业生涯规划书01

计算机科系大学生职业生涯规划书专业名称：装潢艺术设计年级班级：2009装潢班学生姓名：彭兰春二○一一年十月大学生职业生涯规划书目录序言·····························································································1第一部分自我分析·············································································2一、360度评价自我··············································································2（一）自我评价···················································································2（二）家人评价···················································································3（三）朋友评价···················································································3（四）老师评价···················································································3二、兴趣爱好及能力·············································································3（一）兴趣爱好···················································································3（二）能力·························································································3三、行为性格······················································································3二、职业价值观···················································································4五、自我认知小结················································································5第二部分职业分析·············································································5一、家庭环境分析················································································5第三部分职业定位·············································································7第四部分计划与实施··········································································9一、行动与计划···················································································9二、短期目标······················································································9三、中期目标······················································································9四、长期目标····················································································10五、最终目标····················································································10小结：危机与解决方案········································································10第五部分评估与调整········································································10大学生职业生涯规划书序言对于职业生涯规划，并不如某些书上所说的那样玄机无限，对自己有一个基本认识，同时掌握一定的方法，你也能对自己进行职业规划，为自己的职业生涯发展画一个蓝图。许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关五个“WHAT”的归零思考的模式：从自己是谁开始，共有五个问题——●Whatareyou?(“我是谁?”)——自我定位●Whatyouwant?(“我想要什么?”)——动力●Whatcanyoudo?(“我能干什么?”)——优势能力●Whatcansupportyou?(“环境支持或允许我干什么?”)——环境●Whatyoucanbeintheend?(“自己最终的职业目标是什么”)——自我完善理想源于现实，但又高于现实。在这五彩缤纷的世界里，我们每个人只有拥有自己的理想才能活的有意义，在生活中才会有所追求。虽然，有了理想并不一定就能够实现，但是，如果没有理想，没有目标，不要说是实现、追求了，我们可能连自己前进的方向都没有。凡事预则立，不预则废。所以，不管我们是在人生中的那个阶段，做什么事都好，我们都应该要有自己的理想和目标，并且能够做好计划以及通过自己的不屑努力去实现它。作为当代大学生的我们正面临着严峻的就业形势，所以，在校期间如何充实自己和做好自己以后就业的规划就显的尤为重要。做好职业规划，实现人生理想。只有做到未雨绸缪，我们才能放飞自己的梦想，才能朝着自己的目标不断地迈进，追逐属于自己的天空。大学生职业生涯规划书2一、自我分析（一）360度评价自我不能很好的控制情绪，和自己不喜欢的沟通很困难，不愿去相信别人。家人评价：感觉敏锐，吃苦耐劳，积极向上，、太注重小事情，够魄力。老师评价：有毅力和志气，有上进心，有领导能力，亲密朋友评价，有上进心，学习认真，做事情有时太冲动，同学评价：对待事物执着、尽量做好；具有较高的团队合作精神；勤奋刻苦，肯于思考、探索；脾气有时怪，处理问题不周全；应急处理能力有待提高。1、自我评价（1）优点情绪比较稳定，做事认真负责细心，有耐心，能吃苦耐劳。我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；社会实践能力以及组织协调能力较强；对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；特长虽然没什么特别突出的，同时在装潢艺术设计方面我也有一定的能力；在学习上我喜欢自己动手，喜欢去探索，在网上学习视频教学这些，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文；忧患意识较强，做事情计划性较强；但我的同情心是很大的。（2）缺点我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人；我的字写的不好，这也是一个缺点；我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。大学生职业生涯规划书32、家人评价（1）优点做事认真细心，勤奋孝顺（2）缺点不够勇敢，做事缺乏灵活性，太过于冲动。3、朋友评价优点：勤奋听话，学习认真，团结同学，有责任心。缺点：性格太冲动，太直了，想到什么说什么，容易得罪人。4、老师评价优点：勤奋听话，学习认真，团结同学，有责任心。对人真诚友好，有责任心，积极乐观。缺点：意志不够坚定，有点自私。意志不够坚定。（二）兴趣爱好及能力1、兴趣爱好兴趣爱好：听音乐、打篮球、跑步、看书。2、能力在注意力上比较集中，善于观察，善于思考，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，空间判断能力强，不过太过于执着。（三）行为性格我的性格类型倾向是“实感”大学生职业生涯规划书4霍兰德职业兴趣测评（测评结果）沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。ISFJ型的人具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。海南国际旅游岛建设上升为国家战略，海南高职教育发展迎来了新的发展机遇，发展空间更加广阔，发展动力更加强大。（四）职业价值观在职业素质测评中，我的职业价值观是生活型。我希望自己以后的工作能有足够的弹性，可以兼顾家庭和工作的需要。首先，我个人觉得工作固然重要，毕竟工作室家庭经济收入的来源。但如果就因为这个原因而盲目工作而对家庭有所忽略，那么我觉得这工作也就失去了它原本的意义了。因此，我希望自己的工作能和家庭等生活中的各主要方面整合为一体，有足够的弹性。能够很好地兼顾家类型名称得分类型解释社会型7分交际能力一般，但人际关系还可以实际型7分做事踏实管理型7分乐观，好发表意见，有管理才能常规型5分遵守次序艺术型6分想象力丰富研究型2分喜欢思考大学生职业生涯规划书5庭和工作，在完成自己工作上的事后也能让自己的家庭生活温馨和快乐。职业价值观主要分析最看重什么（五）自我认知小结本人好奇心较强，适应新环境的能力较强。做事情认真细心有耐心，乐观，对于自己平常遇到和做过的事喜欢思考。但在学习和工作中缺少足够的热情，在实行自己的计划和追求自己的目标理想的时候缺乏自信和毅力。做事太过于瞻前顾后、犹豫。俗话说得好：知己知皮，才能百战不殆。以前很少认真思考过自己有哪些优缺点，经过这次自我分析之后，我清楚的认识到了自己都有那些优