合利小学贯彻落实小学教育教学会议精神汇报

合利中心小学贯彻落实全县小学教育教学工作会议精神的工作汇报2012年11月16日，教育局组织召开了全县小学教育教学工作会议。会议上谈局长作了《继往开来促深入，务实求真抓落实》的主题报告。会议中还针对2012年春学期六年级学业水平调研测试情况进行了通告，最后部分学校校长在大会上作了交流发言。为了深入贯彻落实本次会议精神，切实提高广大教师责任感和使命感，进一步明确目标责任，理清发展思路，制定切实可行的落实计划，提高教育教学质量，我校围绕“六个单项考核和一个综合考核”重点做好以下几方面的工作。一、认真组织开好领导班子会，教师会，深刻领悟会议精神11月17日，我校认真组织开好了班子会、全体教师会，将谈局长在全县小学教育教学工作会议上的讲话及时、原原本本的传达到每一位教师。通过学习讨论，全体教师进一步统一了思想，提高了认识，鼓足了干劲。二、以会议精神为契机，精心谋划好如下几项工作1、根据县局会议精神，我们进行了学校工作再思考，将我学校定位为“抓‘三常’管理，扎实开展教育教学”。学校领导干部从如何听课、评课入手，教师从如何严格执行“六认真”入手，进一步抓好学校教学管理。2.抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。开齐课程，重视“双语阅读”课程的教学研究，上足课时，正常开展阳光体育、大课间、一校一品活动，实行领导班子巡查制度、值周老师考课制度，确保活动正常开展，严禁不按课表上课，随意调课（倒课）现象，完成课程标准规定的教学任务。3、对校长、中层干部、教师分别提出了具体而明确的要求。学校校长每学期听评课不少于80节，分管校长、教导主任不少于50节，教师听评课不少于30节。领导干部要积极参与教育研讨，引领教学，带头做好教育教学工作。教师要认真做到教学工作“六认真”，充分利用好多媒体等现代化教学设备开展教学工作。教导处定期检查教师的听课本，组织教师就听课内容展开交流探讨，提供教师之间互相学习的机会，促进了教师互相学习共同进步。4、聚焦课堂，提高实效性。课堂教学是教育教学的主阵地，我们以“点、录、评课”为抓手，推进有效教学。通过公开课、示范课、观摩课、随机点录课，强化质量意识。做到活动开展规范化、制度化、扎实有效。同时围绕课堂教学，扎实开展评课议课活动，让学生动起来、课堂活起来、效果好起来成为我们每一位教师的共同追求。5、积极开展督查工作，推进各项工作规范、有序地落实。每月围绕一两个重点，对全校管理规范执行情况进行一次专项督查，结合督查情况，及时反馈，并督促完成问题整改。通过督查，互相学习，取长补短，努力使各校各项工作达到“管理制度化、制度规范化、规范常态化”的目标，切实提高学校的管理水平。6、做实青年教师基本功考核，激活教师业务提升。建立教师教学基本功考核组织，制定符合我校校情的考核方案和教师个人训练计划。通过“请进来、走出去”、教学观摩、有效课堂达标验收、“青蓝结对”等举措，切实做好教师的提升工作。组织教师学习教学基本功达标要求，统一思想，达成共识，营造“大练兵、大比武”氛围，将达标要求转化为每个教师的自觉行动。7、完善教师评价体系，建立师德水平、教学能力、教研发展等为核心的教师综合素质多元评价系统。本学期将广泛听取教职工的意见和建议，与教师签订《杜绝有偿家教暨师德师风建设承诺书》、制定全新的《合利中心小学教师岗位目标与考核办法》、《合利中心小学教师考勤制度》等，进一步完善教师教育教学工作评价与考核办法，努力实现教师素质综合评定的公平性、公正性。2012.10.26