基因自由组合定律导学案修改版(第3课时)

渭南高级中学最值得高度珍惜的，莫过于每一天的价值第三章遗传和染色体基因的自由组合定律导学案（第3课时）编写人:徐芳侠审核人：徐芳侠班组：姓名：评价：教学目标：1.知识目标：（1）记住孟德尔两对相对性状试验F2的基因型和表现型分布和比例规律；（2）会应用基因自由组合定律解决育种和遗传病分析问题；（3）掌握解题思路及方法。2.能力目标：通过对遗传现象的分析和训练，掌握应用基因自由组合定律解答遗传问题的技能技巧。3.情感目标：通过分析遗传现象，培养严谨求实的科学态度和逻辑推理精神。学习重点：用基因自由组合定律解决遗传学中的概率计算、遗传育种、家族遗传病分析等遗传学问题。学习难点：用基因自由组合定律解决遗传学问题。【学法指导】解遗传定律试题的基本技巧：1.化繁为简：能用分离定律解答的尽量用分离定律解答；2.定点突破：要抓住隐性性状实施突破；3.掌握规律：熟悉各种比例关系，并整理归类，能进行比例的变换，如某个体占3/8，可直接变换为3：3：1：1的比例关系。【问题探究】（五）基因自由组合定律的应用1．育种方面探究点一、.水稻的高杆(A)对矮杆(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对基因自由组合。请根据已有的品种运用杂交育种的方法培育出人们所需的矮茎抗病品种。1、你所选用的亲本表现型及基因型是什么？矮茎抗病个体中，理想基因型是什么？2、请简要叙述育种的基本过程。3、请绘出育种过程的遗传图解4、请总结杂交育种的一般方法2．医学实践方面原理：根据基因的自由组合定律来分析家系中两种遗传病同时发病的情况，并且推断出后代的基因型和表现型以及它们出现的概率，为遗传病的预测和诊断提供理论依据探究点二、正常人对苯硫脲感觉味苦，称味者（T）为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲（t）人的正常（A）对白化病（a）为显性。有一对味者夫妇生了一个味盲且白化的孩子。1、请推测该对夫妇的基因型2、若该对夫妇再生一子女其只患一种病的几率是多少3、若该对夫妇再生一子女其患两种病的几率是是多少？4、若该对夫妇再生一子女其正常的几率是多少？例题：人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病且手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的机率分别是A．1/2，1/8B．3/4，1/4C．1/4，1/4D．1/4，1/8探究点三、遗传习题中的应用题型一、显隐性的判断例题1、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是()A.甜是显性性状B.相互混杂C.非甜是显性性状D.相互选择例题2.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目：组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是渭南高级中学最值得高度珍惜的，莫过于每一天的价值A.6个亲本都是杂合子B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合思考一：判断显隐性性状的方法题型二、基因型的判断例题3、番茄茎的有毛（H）对无毛（h）是显性。现有基因型为Hh和Hh的两个亲本杂交，问它们的后代可以产生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基因型的概率各是多少？例题4、豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制。黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生产7窝共8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠。黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠丙交配，乙生产7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙3只余鼠的基因型。例五、豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对遗传因子是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1。乙豌豆的遗传因子是A、yyRrB、YyRRC、yyRRD、YyRr思考二：总结推测基因型的方法一、一对相对性状1.正推类型：已知双亲基因型或表现型推后代基因型或表现型——用棋盘法2.逆推类型：根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型或表现型——隐性纯合子突破法a.根据题意列出遗传图解b.根据图解中的隐性纯合子突破3、根据分离定律中规律性比值来直接判断①若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是杂合子（Aa）。如Aa×Aa→3A：1aa②若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是测交类型。如Aa×aa→1Aa：1aa③若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。如AA×AA或AA×Aa或AA×aa④若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子（aa）。如aa×aa二、两对或多对相对性状求双亲的基因型：利用基因分离定律，对每对相对性状分别考虑，求出基因型，然后再组合。（2）根据子代产生配子的比例求基因型：题型三、数量计算问题例题六、计算某基因型为AaBBCcDd的生物个体产生配子的种类数比例。亲本产生的配子：某个体产生配子的种类数等于各对基因单独形成配子种类数的乘积。例题七、计算AaBbCc×AaBbcc所产生子代的基因型种类数。子代的基因型：任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生的基因型种类数的乘积。例题八、计算AaBbCc×AaBbcc所产生子代的表现型种类数。子代的表现型：任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生的子代表现型种类数的乘积。题型四、概率计算问题例九、有一对夫妇，男性是多指患者（由显性致病基因P控制），女性正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑（由隐形致病基因d控制）的孩子，这对夫妇再生一个孩子，表现正常的几率是多少？患白化的几率是多少？例十、基因型YyRr的豌豆自交，求后代中出现YYRR豌豆的概率。方法一：用分离比直接推出方法二：用配子的几率计算：先计算出亲本产生每种配子的几率，再根据题意要求用相关掉两种配子的几率相乘加法定律互斥事件：当一个事件出现时，另一个事件就被排斥，这两个事件就被称为互斥事件或交互事件。互斥事件出现的概率就是它们各自概率的和。乘法定律独立事件：当一个事件发生时，不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事件同时或者相继发生的的概率就是它们各自概率之积。题型五、绘制遗传图解【课后巩固区】1、两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是（C）A．YYRR和YYRrB．YYrr和YyRrC．YYRr和YyRrD．YyRr和Yyrr2．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯和易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯和抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为子代表现型比亲代基因型9：3：3：1AaBb×AaBb3：13：3：1：11：1：1：11：1渭南高级中学最值得高度珍惜的，莫过于每一天的价值（C）A．ddRR，1/8B．ddRr，1/16C．ddRR，1/16和ddRr，1/8D．DDrr，1/16和DdRR，1/83．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比例是3：3：1：1。“个体X”基因型为（）A．BbCCB．BbCcC．bbCcD．bbcc4、番茄的圆果与长果是一对相对性状（设基因型为B或b），下表是番茄的果形四个组合的遗传实验结果，分析回答有关问题：组合亲本表现型F1的表现型和植株数目圆果长果一圆果×长果105112二圆果×长果2070三圆果×圆果316108四圆果×圆果2680⑴写出四个组合中各亲本的基因型：一、Bbxbb二、BBXbb三、BbxBb四、BBXBB⑵这对相对性状中属显性性状的是圆果，判断显性性状的主要组合是二、三组。⑶四个组合中属于测交的是一组合。5.小麦抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性。Tt位于一对同源染色体上，Dd位于另一对同源染色体上。现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种品种杂交，来培育既抗病又抗倒伏的高产品种。请回答：（1）F2代中，选种的数量大约占F2的（）A．9/16B.3/16C.1/16D.4/16（2）抗病又倒伏个体中，理想基因型是（）A．DTB.DtC.ddTTD.Ddtt（3）F2代中既抗病又抗倒个体中理想基因型所占（）A．1/3B.2/3C.1/6D.2/16（4）F2代选种后下一步应（）A．杂交B.测交C.自交D.回交答案：BCAC6．下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b（假设A、a、B、b都位于常染色体上）。若Ⅱ-7为纯合体，据图回答：（1）甲病是显（显/隐）性遗传病，乙病是隐（显/隐）性遗传病。（2）Ⅱ-5的基因型可能是，Ⅲ-8的基因型可能是aaBB或aaBb。（3）Ⅲ-10是纯合体的概率是2/3。（4）假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚，生下正常男孩的概率是1/12。能力提升某种自华授粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现在4种纯合品种：1个紫色、一个红色、2个白色（白甲和白乙）。用4个品种做杂交试验，结果如下：实验一：紫色×红色，F1表现为紫花，F2表现为3紫：1红：实验二：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白：实验三：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白：实验四：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白。综上所述实验结果，请写出以上四组实验遗传图解，并标出各个体对应基因型和表现型。