咨询心理学知识试卷答案

咨询心理学知识试卷答案一、单项选择题（请在每题的四个备选答案中选出一个正确的答案，将答案填写在答题卡上，并将所选答案的字母涂黑）1、如果以美国的职业指导运动作为现代咨询心理学的起源，那么，便以（A）所进行的工作为开端。A、高尔顿B、帕森斯C、比奈—西蒙D、卡特尔2、作为咨询心理学形成的条件之一，心理测验的创始人（B）发表了“心理测验与测量”的论文。A、高尔顿B、卡特尔C、比奈—西蒙D、帕森斯3、19世纪末，（A）在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，解决儿童行为问题，为咨询心理学的产生创造了条件。A、韦特默B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯4、（D）在20世纪初就提出就业之前必须经过心理测验的建议。A、卡特尔B、艾森克C、阿尔波特D、韦特默5、APA是（A）的简称。A、美国心理学会B、美国心理咨询联合会C、美国心理专业职业委员会D、美国心理咨询专业杂志6、（B）年，美国心理学会咨询心理学会规定了正式的心理咨询专家培养标准，（B）年《咨询心理学》杂志在美国创刊。A、1954、1955B、1953、1954C、1943、1944D、1944、19457、（A）年美国心理会开始正式颁发心理咨询专家执照。A、1955B、1935C、1950D、19458、心理咨询学作为一门独立的学科，以下哪项是正确的？（A）A、即可运用心理咨询技术，也可利用心理治疗技术B、只能使用心理咨询技术，帮助求助者C、遇见要使用心理治疗技术的案例，即刻转诊给心理治疗师D、以上都正确9、（C）（1949）将心理咨询解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。这里的A就是咨询师，B就是求助者。A、罗杰斯B、沙尔夫C、威廉森等D、陈仲庚10、心理咨询的定义以下最正确的是（B）。A、心理咨询是心理咨询师对求助者的心理和行为问题进行解决的过程B、心理是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程C、心理咨询是心理咨询师向在心理适应方面出现问题并寻求解决的求助者提供援助的过程D、心理咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助求助者自强自立的过程11、心理咨询和心理治疗，尽管两这者目前都归属于心理学的同一分支学科——（D）的范畴，但它们是两类不同性质的操作。一个是“协助”，即协商和协同地进行帮助；另一个则是“矫治”，即有强制性的矫正和按治疗师的方法进行调治。A、医学心理学B、心理治疗学C、咨询心理学D、临床心理学12、（C）不属于在心理咨询中普遍联系观点的具体含义。A、整体性观点B、心身一体的观点C、唯物主义和现实主义结合的观点D、心理、生理和社会因素交互作用的观点13、人的任何一种心理和行为，包括认知、情感、动机、行为永远是相互联系的，总是和人的整体心理活动联系在一起的说法是（A）的主要内容。A、整体性观点B、心身一体的观点C、唯物主义和实用主义结合的观点D、心理、生理和社会因素交互作用的观点14、一高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后。咨询师同求助者一同找班主任谈话。这为咨询师（D）。A、使咨询关系更有利于咨询进程B、违反了保密原则C、以自己的价值观作为依据评判求助者D、超出了咨询师的职业范围15、求助者觉得咨询师和自己情投意合，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。咨询师的行为（C）。A、使咨询关系更有利于咨询进程B、没有体现对求助者的尊重C、未能遵循时间限度的原则D、违反了职业道德16、某心理咨询中心规定，求助者在未取消预约的情况下迟到，咨询师将不延长咨询时间，该咨询仍按标准收费，这是（D）。A、惟利是图的表现B、过于追求经济利益，对求助者有些不公平C、违反了工商部门的规定D、体现了时间的限度17、求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师说，我正好认识一个女孩，和你很合适，下次介绍你认识。这位咨询师（B）。A、有利于咨询关系建立B、超过了咨询职责的限度C、帮助求助者做出新的有效行为D、抓住了求助者问题的关键点18、在一次咨询过程中，求助者表示由于下岗，心情很低落，焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友，可以帮助求助者找份工作。这个咨询师（C）。A、帮助了求助者解决了现实问题B、有利于建立正常的咨询关系C、超越了职责度D、有利于咨询双方的深人的情感沟通19、下列说法正确的是（D）。A、与同性求助者之间的感情沟通可以不受限制B、咨询师不能对求助产生任何感情C、咨询师与求助者的感情沟通必须达到一定的高度D、情感过度沟通会破坏咨询效果20、（C）属于咨询师情感限制的内涵。A、咨询师不能“开放自我”，“情感表达”B、咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的C、求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D、咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面21、咨询师在咨询过程中遵循中立性态度的意义在于（D）。A、增强求助者对咨询师的信任感B、保证不把咨询师个人的情绪带入咨询之中C、力求对求助者的情况进行客观的分析D、以上三点都是22、某次咨询中，咨询师很反对求助者的观点，但并并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位咨询师（C）。A、合理表达了中立性态度B、能够与求助者建立良好的咨询关系C、没有持中立态度D、有自知之明23、咨询师应该能做到：不把咨询过程产生的负性体验带到生活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室，这是咨询是师应具备的（B）心理素质。A、有强烈责任心B、自我平衡能力C、灵活多变原则D、自我控制能力24、咨询师向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师（B）品质的表现。A、缺乏自我平衡能力B、缺乏责任心C、善于容纳他人D、缺乏“自知知明”25、某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中，邀请求助者一同上街购物。这位咨询师（B）。A、使咨询关系更有利于咨询进程B、试图建立咨询以外的关系C、以自己的价值观作为依据评判求助者D、为了让彼此更加了解，咨询跟容易进行26、所谓中立性的饿态度是（D）。A、对求助者的问题不发表任何意见B、中庸态度，明哲保身C、持社会主流的价值观、人生观D、持非批判性态度27、求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师批评其拖拖拉拉不干脆。该咨询师（C）。A、帮助求助者做出新的有效行为B、超过了咨询目标的限度C、没有做出中立性态度D、有助为乐的价值取向28、（C）是我国第一位临床心理学家，20世纪30年代，他在北京协和医院从事心理学工作。A、李心天B、丁祖荫C、丁瓒D、钟优斌29、20世纪年代，我国心理咨询公作便以综喝快速治疗（A）和心身疾病为主题咨询心理学创造了一个良好的开端。A、神经症B、精神病C、儿童行为问题D、焦虑症30、展望我国心理仔细内工作的未来，以下哪项不是发展方向？（C）。A、中国化B、职业化C、与精神病学融合D、普及化31、我国心理咨询工作未来的发展包括：（B）、普及化和独立化。A、国际化B、职业化C、与精神病融合D、市场化32、精神分析里由（A）所创立。A、弗洛伊德B、巴甫洛夫C、华生D、斯金纳33、弗洛伊德认为在潜意识和意识两大心理层次之间是一种称为（A）的心理结构A、前意识B、潜意识C、中间意识D、浅意识34、弗洛伊德认为（C）则是心理结构的表层，它面向外部世界，是对外在世界的直接感知。A、潜意识B、自我C、意识D、前意识35、弗洛伊德的人格结构理论，把人格分为（B）三个部分。A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我36、遵循现实原则的人格结构部分是（B）。A、超我B、自我C、理性D、本我37、从个体发展来看，（A）在教大程度上依赖于父母的影响。A、超我B、自我C、理性D、本我38、精神分析认为：要保持心理正常，就必须是（B）三种力量的平衡。A、意识、前意识、潜意识B、本我、自我、超我C、理性、本能、意志D、认知、情感、本能39、弗洛伊德的心理性欲发展学说认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段（或时期）（D）、肛欲期、生殖欲期、潜伏期和生殖期。A、享乐期B、吮吸期C、性欲期D、口欲期40、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需的知识和技能，是在（D）。A、口欲期B、肛门期C、恋母期D、潜伏期41、精神分析理论将焦虑分为：（A）、神经症性焦虑、道德性焦虑。A、现实性焦虑B、适应性焦虑C、存在性焦虑D、幻想习惯内焦虑42、精神分析治疗着重在寻找症状背后的（B）。A、本能欲望B、潜意识动机冲突C、生物学原因D、社会环境压力43、弗洛伊德认为与梦境内容有关的因素主要有三大类，以下哪一类不属于？（C）A、日间活动残迹的作用B、睡眠时躯体受到刺激C、夜间的生理节律性活动D、潜意识内容的反映44、关于精神分析法，以下哪一项不正确？（D）A、强调无意识的作用B、强调幼年时期的痛苦体验和精神创伤C、强调内省法来挖掘和暴露患者的结症D、强调患者的移情45、在弗洛伊德的后期，他认为个体保存、种系延续和攻击、侵犯的内驱力是（C）。A、自我本能和性本能B、力比多和性本能C、生本能和死本能D、攻击本能和保存本能46、在方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是（B）A、精神分析主义B、行为主义C、人本主义D、人性主义47、（A）建立了刺激——反应模式：R=f(s),对刺激与反应之间的心理过程不予考虑。A、华生B、托尔曼C、班都拉D、斯金纳48、（D）以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。A、巴甫洛夫B、华生C、托尔曼D、斯金纳49、在刺激——反应模式的公式：R=（S。A）中，R代表（B）。A、刺激B、反应C、中介变量D、第三变量50、新行为主义学派班都拉的”饿社会学习理论“认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（D）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。A、操作能力B、意志能力C、模仿能力D、认知能力51、按照学习理论：不良行为既然是经环境作用与强化作用而生，便可经环境改善与作用而（C）。A、反强化B、认知C、消退D、意志52、根据“学习理论”，地行为问题的咨询与治疗原则是（D）。A、对过剩的行为进行矫正以减少或消退B、地不足的行为进行强化以增加C、对不适应的行为进行矫正以适应D、以上三点都正确53、关于行为治疗的步骤，错误的说法是（A）。A、首先确定行为矫正目标B、一旦达到目标，即可减少干预计划C、指定增加积极行为，减少消极行为是重要环节D、监视干预计划并根据情况进行调54、关于行为治疗的步骤，以下哪一项最正确？（D）A、要进行行为分析，找出目标行为B、选择行为治疗的具体方法C、评估行为治疗的疗效D、以上三点每一步都需要55、强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（D）。A、精神分析B、人本主义C、认知心理学D、模仿学习理论56、按照行为主义的观点，心理紊乱的症状是（D）。A、人性内部结构的失蘅B、不良认知或认知歪曲的结果C、神经症状冲突的结果D、后天得的不良行为模式57、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（D）的观点。A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知心理学58、不同的人，遇到同样的事件，心理和行为上的反应不尽相同。属于认知心理学观点的(C)。A、产生不同的反应是因为人们的早期经验不同B、产生不同的反应是因为有些人意志力薄弱C、产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同D、产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同59、认知是指一个人对某一事件的认知和看法，包括对过去事件的评价，地当前事件的解释，或对未来可能发生的事件所作出的预期。所以认知是与情感、意志、动机和行为相联系的一种（C）。A、主观意识状态B、心理意识状态C、心理功能状态D、客观意识状态60、存在——人本主义不强调（D）。A、自由、平等B、真诚、关注C、自我实现D、潜能和潜意识的挖掘61、人性主义心理学认为：人，作为一个类，其自身有若干与其他动物类别相区分的质的规定性，这些质的规定性的总体便构成所谓人性。它包括生物属性、（