哲学123《价值的创造与实现》学案

文科编号:2028课题:必修4第12课第3框《价值的创造与实现》编制日期:2013年11月2日班级姓名【复习巩固】1、习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时强调，走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。同时，强调要把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来。我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。结合材料，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明我党坚持走和平发展道路的正确性。2、如何正确处理个人、集体、社会利益之间的关系？第十二课实现人生价值12.3价值的创造与实现【学习目标】1、识记如何创造和实现人的价值（重难点）2、独立归纳总结历史唯物主义（历史观、价值观）核心知识要点即关键词3、列举生活事例，加深对原理的认识，并能熟练分析相关材料【自主学习】知识梳理易混易错一．在劳动和奉献中创造价值（根本途径）任务1：阅读课本P102-P103，标注并划出：1、劳动是人的存在方式人只有在__________中，才能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，___________________________。一个人在________中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的_______就越大，他自身的_______就越大。2、努力奉献的人是幸福的积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的__________________。注：1.学会提炼并规范答题用语：人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造和实现自己的价值。（熟记）2.结合基训P70总结实现影响人生价值的客观因素。二．在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）任务2：阅读课本P104-P105，标注、划出并识记：1、社会提供的_______________是人们实现人生价值的前提。人的价值，只能在1.人生价值主要是靠个人的奋斗实现的。2．价值、人的价值、价值观有什么区别跟联系？_______中实现。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用_____________________________。只有正确处理______与______、______与______的关系，才能在__________社会中实现自己的价值。2、个性发展与社会发展的统一。我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。这种个性应表现为_____________________________。注：如何正确认识个人与社会的关系？二者是辩证统一的关系，要在个人和社会的统一中实现自己的人生价值。1.个人是社会中的个人，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。实现自己的价值，必须利用社会提供的各种条件。2.社会是由个人组成的社会，社会发展也离不开个人的发展，人生真正的价值在于对社会的责任和贡献。三、在砥砺自我中走向成功（主观条件）任务3：阅读课本P105最后1段和P106，标注、划出并识记：1、实现人生价值，需要充分发挥___________________，需要_______________、自强不息的精神。2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高________________。人生价值的实现过程是个人在认识和实践活动中__________________的过程。3、实现人生价值，需要有坚定的__________信念，需要正确___________的指引。四．坚定理想，铸就辉煌（第四单元综合探究）任务4：阅读课本P109，标注、划出并识记：1、理念、信念的作用：2、人生价值的实现途径（结合第十二课进行总结）：3．人们常说要树立正确的世界观、人生观和价值观。世界观、价值观我们已掌握，那什么是人生观呢？三者有什么联系？4.完成基训P70的易混易错【知识网络】归纳总结历史唯物主义（历史观、价值观）核心知识要点即关键词文科编号:2028课题:必修4第12课第3框《价值的创造与实现》编制日期:2013年11月2日班级姓名【合作探究】材料一：每一年许许多多“感动中国”的人和事,都拨动了人们心灵深处的弦。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制成功歼-15舰载机，他带领整个研制团队没有休过一个像样的节假日，为保证舰载机在航母上成功起降，他带领研制团队长时间随舰海试，解决了大量技术难题，实现了舰载机在航母上起降的首次成功。他用智慧托举战鹰完美升空，他用生命圆了中国人心中的一个梦。罗阳被评选为2012年度“感动中国”年度人物。思考1：结合以上材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明罗阳的先进事迹给你的启示。材料二：“神九”飞天，中国第一位执行载人航天飞行任务的女航天员刘洋备受关注。据报道，自从两年前进入航天城，刘洋就没有逛过街。“我把训练时间延长、延长、再延长，休息时间压缩、压缩、再压缩。”刘洋说，“我没有感到累，而是很幸福，被人信任的幸福，被国家需要的幸福。”她从被党和人民的信任、从报效祖国中获得喜悦，在付出中品味幸福，这种崇高的境界值得我们学习。思考2：结合材料，结合刘洋的幸福观，从价值观的角度说明怎样才能实现真正的幸福？【当堂检测·必做题】1．“中国梦冶是国家的梦、民族的梦，,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（）①正确处理好个人利益和集体利益的关系②果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值④在价值选择的基础上作出正确的价值判断A．①②B．①③C．②④D．③④2．社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们（）A．个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件B．社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出C．只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用D．只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值3．“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能知也。”上述材料表明（）A．主观能动性与客观条件相互依赖、相互制约B．实现人生价值关键在于发挥主观能动性C．实现人生价值必须具备一定的客观条件和主观条件D．实现人生价值必须打破成规，敢于创新4、下面是一位法律专业大学生“村官”的日记摘抄：※我选择到最基层——农村去工作。我想人是要有点理想的，到祖国最需要的地方去，才可以干出一番事业。※三年过去了，我带领村民发家致富，全村面貌发生了巨大的变化。有人说，大学生当“村官”，是大材小用。请运用价值观的相关知识进行评析。【当堂检测·选做题】[2013·天津文综]成为汽车强国是产业梦，成为“有车一族”是家庭梦，青年学生也有自己的梦。青年学生的个人梦想无论多么色彩斑斓，都只有融入到国家和社会的发展之中才能实现。请运用《生活与哲学》一个知识，探讨为什么个人梦想的实现必须与国家和社会的发展相联系。【总结反思】知识理解知识记忆知识构架习题及其方法文科编号:2028课题:必修4第12课第3框《价值的创造与实现》编制日期:2013年11月2日班级姓名参考答案：【复习巩固】1.（1）正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律。我们党根据时代发展潮流，坚持走和平发展道路，是符合社会发展规律的正确选择。（2）正确价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。我党坚持走和平发展道路，又决不能放弃我们的正当权益，是维护我国人民利益和世界各国人民共同利益的体现。2.略【易混易错】1.在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。（错）2.（1）区别：含义不同。涵盖的范围也不同。价值涵盖各个不同领域的事物；人的价值是社会价值和自我价值的统一，人生真正的价值在于对社会的责任和贡献；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。(2)联系：价值在人生领域的具体体现就是人生价值。对事物总的看法和根本观点形成价值观。3.（1）人生观是人们对人生的总的看法，即对于人类生存目的、价值和意义的看法。(2)三者存在非常密切联系。首先世界观包括人生观，人生观是世界观的组成部分。世界观也是形成价值观的基础。其次，世界观决定人生观、价值观，人生观、价值又会影响世界观。4.略【合作探究】思考1.(1)人只有在劳动和奉献社会的实践中才能创造和实现价值。罗阳通过努力的工作，带领他的团队最终实现了歼-15舰载机在航母上的成功起降，为中国航空事业做出了突出贡献。（2）人的价值需要在个人与社会的统一中实现。罗阳的精彩人生离不开研制团队的共同努力，也离不开国家的支持。（3）要在砥砺自我中走向成功。人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。罗阳发挥聪明才智，解决了飞行训练中大量的技术难题。思考2.（1）价值观对人们认识世界和改造世界,对人生道路的选择具有重要的导向作用。只有坚持正确价值观的指引,才能真正实现真正的幸福。（2）我们必须把人民群众的利益作为最高的价值标准，做出正确的价值判断和价值选择。（3）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。我们应该向刘洋学习，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，要发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；要全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引，才能实现真正的幸福。【当堂检测·必做题】1.B2.B3.C4（1）人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。评价一个人的价值大小就是看他为社会、为人民贡献了什么。（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值判断标准。（3）人生价值有多种实现途径：在劳动和贡献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。大学生是人才，但当“村官”却不是小用。大学生在新农村建设中实现了个人价值和社会价值的统一。【当堂检测·选做题】社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，人要实现自己的价值，必须利用社会提供的各种条件。(或整体统帅部分，部分服从和服务于整体；或个人价值的选择要自觉遵循社会发展规律，自觉站在广人人民群众的立场上。)