唯物辩证的联系观学案导学

哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅27生活与哲学第二单元《思想方法与创新意识》学案第七课《唯物辩证法的联系观》课前:对标梳理一、巩固复习承上启下回顾：1、物质的含义及唯一特性？意识的来源和本质？2、运动的含义？相对静止的含义？规律的含义？实践的含义？真理的含义？3、物质与运动、物质和静止的关系4、规律的普遍性和客观性原理及方法论5、实践和认识的辩证关系原理及方法论6、理解认识的反复性和无限性二、明确目标揭示要点1、识记联系的含义、联系普遍性的含义、客观性的含义2、识记整体与部分的辩证关系；系统的含义与特征3、理解自在事物与人为事物的联系，联系的多样性，系统优化的方法，综合性思维方法4、运用世界是普遍联系的原理分析解决问题三、牛刀初试自主检测第四课《探究世界本质》1、联系的普遍性（1）联系的含义：以及之间的、和。（2）联系的普遍性的表现：①世界上都与周围其他事物有着这样或那样的联系。都处在联系之中。②每一个事物的、之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的，没有一个事物是孤立存在的。2、联系的客观性（1）联系客观性的含义：联系是客观的，是事物本身所，不以为转移。（2）表现事物的联系就其与的关系来说可分为的联系与的联系。不论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是。哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅28①自在事物的联系：人类产生前就存在的自然物种种联系。②人为事物的联系：通过建立起来的种种联系。3、联系的多样性（1）含义：世界上的事物，事物的联系也是。（2）表现：联系和联系；联系和联系；联系和联系；联系和联系。3、整体与部分的辩证关系（1）二者区别①含义不同：整体是事物的和发展的，从数量上看它是。部分是事物的和发展的，从数量上看它是。②地位、作用、功能不同：整体居于，着部分，具有部分所不具备的功能。部分处于地位，于整体。（2）二者联系①两者相互联系、密不可分。②部分是中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会到部分。③整体由部分构成，离开部分，整体就。部分的功能及其变化会影响的功能，功能及其变化甚至对整体的功能起。（3）方法论要求：①坚持整体和部分的。②树立观念，立足，统筹，选择，实现整体的。③重视的作用，搞好，用局部的发展推动整体的发展。2、系统优化方法（1）整体和部分的关系，在一定意义上就是的关系。系统的含义：由相互和相互的诸要素构成的。系统的基本特征：、有序性和内部结构的。（2）掌握系统优化的方法要着眼于事物的，注意遵循系统内部结构的，注重系统内部结构的。（3）系统优化的方法要求我们用的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。四、自我分析展惑示疑（在预习过程中遇到的疑问）哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅29课中：对点构建一、明确重难探究解决重点：1、联系的含义2、世界是普遍联系的3、整体与部分的辩证关系4、系统优化的含义与特征5、系统优化的思维方法难点：1、自在事物与人为事物的联系也是客观的2、联系的客观性与条件性3、用联系的观点看问题4、掌握系统优化的思维方法二、构建体系知识升华第七课《唯物辩证法的联系观》三、知识反馈限时训练1.《诗经•终风》云：“寤言不寐。愿言则嚏。〔传〕愿，犹思也，盖他人思我，我则嚏之也。”《毛诗笺》云：“今俗人嚏则曰人道我，此古之遗语也。”上述观点违背了：A.联系的普遍性B.联系的客观性C.联系的多样性D.联系的条件性2．人民币对美元升值加快势必对我国经济增长、就业、物价、国际收支平衡产生影响。这说明：A．联系是普遍的B．联系是客观的C．联系是多样的D．联系是变化的3.为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师能使洋菜“本土化”，是因为A．主观联系是对客观联系的反映B.客观联系是主观联系的外在表现C．发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系D．发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅304.农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是：A.想象的联系代替不了事物固有的联系B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系C.非本质的联系掩盖不了本质的联系D.联系是客观的，与人的活动无关5．漫画中的母亲把自己牌桌上的失利（“输”）迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法？①违背了联系的客观性②是唯心主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了事物规律的客观性A．①②B．①③C．③④D．①④6.灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件A．①②B．②③C．①③D．②④7．右侧漫画《喜与忧》蕴涵的哲理是A．联系是普遍存在的，要用联系的观点看问题B．人们对事物的评价不存在统一的标准C．一切从实际出发、实事求是D．求真务实、开拓创新、与时俱进8.右侧漫画蕴涵的哲理是A、一切从实际出发是做好各项工作的起码要求B、人们不能把主观联系强加给事物C、任何事物都与周围的事物相联系D、联系是普遍的、无条件的9.漫画给我们的哲学启示是A、应坚持主观与客观具体的历史的统一B、看问题应具体分析事物的联系C、要搞好局部，使整体功能得到最大发挥D、要重视意识的能动作用10.“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅31②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A.①②B.①④C.②③D.③④11．胡锦涛主席在党的十七大报告中指出，必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。这主要强调了（）A．整体高于局部、统帅局部B．局部对整体有制约作用C．整体功能大于部分功能之和D．要素是系统的组成部分课下：标点运用一、有效练习迁移扩展1.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（）A．联系的多样性B．联系的客观性C．联系的主观性D．联系的普遍性2.2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明（）①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的③事物的联系是人为的④人为事物的联系是客观的A．①②B．②③C．①④D．③④3.气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明（）A.事物的联系具有必然性B.事物的联系具有直接性C.事物的联系具有普遍性D.事物的联系具有客观性4.在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是（）A.部分依赖整体B.部分影响整体C.部分与整体相互转化D.部分与整体同等重要、不可分割5.“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A.①②B.①④C.②③D.③④6.今年江苏省将认真贯彻国家关于推进长三角区域协调发展的意见，在更高层次上推进区域共同发展。这一措施，坚持了（）哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅32A．从个别到一般B．从群众中来到群众中去的方法C．把握事物本质联系的方法D．系统优化的方法7.根据下述材料，运用《生活和哲学》知识回答问题。材料1：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料1运用联系的观点分析生态问题。8.阅读材料回答下列问题。材料一自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。材料二今年《政府工作报告》编列的2008年度中央财政预算有关民生投入的“清单”：——用于教育的投入由去年的1076亿元增加到1562亿元，增长45.1%，占财政支出的比重由2007年的9.4%提高到11.83%。——医疗卫生事业安排预算832亿元，比上年增加167亿元，增长25.2%，占财政支出的比重由2007年的5.8%提高到6.3%。——为加快社会保障体系建设，将投入2762亿元，比上年增加458亿元，增长24.2%，占财政支出的比重由2007年的20.12%提高到20.91%。这些实实在在的投入，使人民得到实实在在的利益，以至于人们将今年的中央财政预算称为“民生财政”。运用整体与部分关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。哈七十三中学高二政治学案设计教师：崔畅33二、课后收获链接生活