四上海西家园电子教案合集

石狮市鹏山师范附属小学电子备课教案四年级上册海西家园任课教师：蔡秋萍年级四科目海西家园主题绿色海西教学内容武夷山水双世遗教学目标1、让学生了解武夷山水奇特自然风光。2、了解家乡的风景名胜古迹。教学重、难点让学生了解武夷山水奇特自然风光。课前准备课件课时安排1课时教学过程1、谈话导入武夷山是一张赠给世界各国朋友的“名片”。这张“名片”记录着武夷山奇特自然风光的美誉，还记录着武夷山获得的世界级荣誉。国际友人有了这张“名片”，将对武夷山更回充满向往之情，武夷山的知名度也将随之提高。2、阅读课文，思考以下问题：（1）武夷山的地理位置。（2）武夷山水有哪些奇特自然风光。（3）武夷山地名的由来。3、请学生阅读课后的资料。4、说一说，你的家乡有什么风景名胜？5、总结课题，课后延伸请收集有关资料，为家乡的一处风景名胜制作一张名片。板书设计武夷山水双世遗武夷山:福建省西北部边境世界文化与自然遗产名录教学后记年级四科目海西家园主题绿色海西教学内容九龙飞瀑溪水亲教学目标2、让学生了解九龙飞瀑有哪些景点。3、培养学生课前收集资料的习惯。教学重、难点让学生了解九龙飞瀑有哪些景点课前准备课件课时安排1课时教学过程1、学生展示课前收集的有关描写瀑布的诗句。“古往今来，描写瀑布的诗句有很多，请同学们先把你们收集的诗句读给大家听一听，老师也收集了一些。”西登香炉峰，南见瀑布水。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山！1、带着问题默读课文。九龙飞瀑的地理位置？福建的瀑布有哪些？你对负离子了解多少呢？2、学生小组合作交流，阅读课后的资料。3、小组合作完成书上的填一填。4、说一说它们分布在哪里，有哪些特点？5、总结本课。板书设计九龙飞瀑溪水亲九龙漈瀑布:福建第一,华东无二教学后记年级四科目海西家园主题蓝色海西教学内容都市海岛鼓浪屿教学目标1、了解鼓浪屿的自然风景。2、了解风景区的开发及意义。3、确立热爱自然、保护自然的意识。教学重、难点感受鼓浪屿的自然风光。课前准备搜集“鼓浪屿”的资料课时安排1课时教学过程1、歌曲导入，激发学生兴趣。教师播放《鼓浪屿之歌》，学生听完后说一说，这首歌里唱的是什么？今天我们就来认识一下鼓浪屿。2、教师简介有关鼓浪屿的知识并出示相关图片。鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有“万国建筑博览”之称。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。3、学生阅读课文，对鼓浪屿了解有进一步的了解。4、学生思考以下问题：鼓浪屿在哪里？鼓浪屿有哪些著名景点？鼓浪屿独特的文化传统是怎么形成的？5、完成课后练习：鼓浪屿码头的造型像什么？你知道这种造型设计有什么含义吗？、了解一下你家乡附近岛屿的情况。6、总结本课。板书设计都市海岛鼓浪屿厦门面积1.87平方千米音乐家的故乡日光岩教学后记年级四科目海西家园主题蓝色海西教学内容海上蝴蝶展翅飞教学目标1、让学生了解东山岛的有关知识。2、培养学生热爱祖国大好河山的情感。教学重、难点了解东山岛的有关知识。课前准备课件课时安排1课时教学过程1、出示图片，激趣导入“今天老师给大家带来一组图片，请大家欣赏一下，你们是否有到过这些地方游玩过呢？”2、教师介绍有关东山岛的知识。东山岛地处福建省南端，它由43个小岛组成，总面积有194平方公里。东山岛位于东山岛东北部的铜山古城建于明代洪武年间，当时为防御倭寇侵犯，江夏侯周德兴在此以石垒城，设立水寨坚守海防。古城几经战争洗礼，如今雄风依存，城楼宏伟壮观。被誉为“海峡西岸旅游岛”的东山岛风光秀丽，气候宜人，这里的海水湛蓝如天空，沙滩绵长柔软，阳光明媚充裕，树林深深莽莽，白帆点点，海鸥翱翔，是一个优良的旅游度假胜地。主要的旅游点有风动石景区、马銮湾及乌礁湾海滨森林公园等。3、学生默读课文，说说你对太姥山的了解。4、小组合作完成以下问题：东山岛的由来？东山岛的地理位置？东山岛有哪些著名景点？5、出示图片，你能给东山岛的这些景点取个有个性的名字吗？6、天下名山众多，各有各的特点，请通过查资料，写一写你所知道的名山的特色。板书设计海上蝴蝶展翅飞东山岛-蝴蝶岛（形状）福建最南端教学后记年级四科目海西家园主题人文海西教学内容古老的畲族风情美教学目标1、了解畲族风情美，培养热爱家乡的情感。2、了解少数民族文化，走进少数民族，让心灵与此相融。教学重、难点了解畲族风情美。课前准备课件课时安排1课时教学过程一、基本阅读阅读书本P46-49二、阅读加油站灿烂的民间艺术二、拓展阅读古老的畲族传说读了这么多畲族的资料，你了解了什么？你喜欢畲族么？四、查一查你想知道畲族还有哪些民间习俗和文化艺术吗？可以通过向邻近的畲族人民了解，也可以通过访问民俗专家、查阅历史文献，上网查找等搜集资料，制作知识卡片，与同学一起交流。五、说一说请你做一回小导游，向来宾讲述家乡流传的民间故事，介绍家乡的风土人情和生活习俗。板书设计古老的畲族风情美56个民族之一宁德，福州，泉州，龙岩，漳州，三明米饭为主，籼、粳、糯饮茶：一碗苦，两碗补，三碗洗洗嘴节日：糍粑婚礼：《酒歌》教学后记年级四科目海西家园主题人文海西教学内容美丽石头会唱歌教学目标1、通过阅读故事，了解福建的寿山石。2、激发学生热爱家乡的情感。教学重、难点了解福建的寿山石。课前准备课件课时安排1课时教学过程一、基本阅读阅读书本P54-55的有关寿山石的介绍二、阅读加油站石雕之都惠安介绍惠安的石雕艺术。你喜欢石雕么？三、拓展阅读这里的石头会唱歌是一首诗歌，让学生一起朗读，理解诗歌的含义。四、查一查寿山石雕精美绝伦，具有极高的审美价值，请同学们搜集有关的图片和资料。五、写一写石头是一种不可再生的资源，石雕企业在创造财富的同时，也消耗了大量的石材资源，且给环保带来不少问题，怎么做到合理开发与利用呢？怎样减少石材加工过程的环保问题。1、集体讨论2、个人发言3、小结板书设计美丽石头会唱歌寿山石：出产于寿山田坑石（田黄）-“石中之王”“一两田黄抵万金”教学后记年级四科目海西家园主题红色海西教学内容毛主席与红土地教学目标1、通过阅读，了解福建的革命根据地。2、了解毛泽东在我们福建所做的指导工作，了解革命战争的故事。3、让学生明白今天的生活来之不易。教学重、难点了解福建的革命根据地。课前准备课件课时安排1课时教学过程一、基本阅读阅读书本P63-64的内容，了解福建的革命根据地。二、阅读加油站红土地上的第一：1、第一个红色县级政权2、第一所平民小学3、第一所红军医院三、拓展阅读闽西人民缅怀毛主席四、说一说毛泽东同志在福建都有哪些革命活动？五、查一查在福建战斗过的老一辈无产阶级革命家有很多，请你查阅相关资料，试着整理一份名单，并在班上交流板书设计毛主席与红土地福建和江西边境：中央苏区红色政权的摇篮上杭古田：星星之火，可以燎原教学后记年级四科目海西家园主题红色海西教学内容古田会议放光芒教学目标1、了解古田会议遗址，知道福建的革命圣地。2、让学生知道今天的幸福生活来之不易。教学重、难点了解古田会议遗址，知道福建的革命圣地。课前准备课件课时安排1课时教学过程一、基本阅读阅读书本P67-68了解古田的红色遗址。古田会议会址原为廖家祠堂，此祠堂建于清末，民国以后曾为和声小学校址。祠堂是一组砖木结构建筑，由前后厅和左右厢房组成。祠堂外面左侧有水井，右侧有红军检阅台，背后杉柏参天。会址后厅原是学校高年级课堂，古田会议就在这里举行。现在恢复了主席台、会标、党旗、马克思和列宁像、代表的席位。左厢房有会议期间毛泽东的办公室。会址附近还建有会议陈列馆。1、古田会议旧址2、古田会议纪念馆3、松荫堂4、中兴堂5、协成店二、阅读加油站古田会议铸军魂三、拓展阅读革命圣地传真情了解福建老区的红色根据地的情况。四、查一查通过图书馆和网络，查一查中国还有哪些革命圣地，它们在哪里？曾发生过什么重要事件，有什么重要人物，有什么历史意义？五、做一做组织一次班队活动，参观当地的一处革命故址。板书设计古田会议放光芒第一站：古田会议旧址第二站：古田会议纪念馆第三站：松荫堂第四站：中兴堂第五站：协成店教学后记年级四科目海西家园主题五缘海西教学内容戏曲源流看两岸教学目标1、通过阅读，了解芗剧的历史。2、激发热爱祖国热爱家乡的思想感情。教学重、难点了解芗剧的历史。课前准备课件课时安排1课时教学过程一、基本阅读阅读书本P77-78的内容，了解芗剧通过阅读，你对芗剧了解多少？二、阅读加油站芗江，是福建九龙江流经漳州时的简称。芗剧，顾名思义，是流行于漳州芗江一带的地方剧种。其足迹遍及于龙溪、晋江、厦门、台湾省及东南亚华侨居住地区。阅读：芗剧祖师邵江海。三、拓展阅读宋元南戏活化石——莆仙戏四、试一试你知道下面这首闽台童谣怎么读么？天乌乌，要落雨，阿公……谁来试试？用自己的方言读一读。五、查一查1、请同学们查一查有关闽剧，梨园戏，高甲戏的资料，按照剧种，浒地域，起源时间，艺术特色或内容特点，知名艺人等项目列表加以比较。板书设计戏曲源流看两岸芗剧（歌仔戏）：用闽南语演唱的地方剧种福建省五大剧种之一《陈三五娘》《八仙过海》《梁山伯与祝英台》教学后记年级四科目海西家园主题五缘海西教学内容天籁南音两岸和教学目标1、了解福建的音乐——南音。2、通过多渠道了解福建的音乐史，培养学生热爱家乡的思想感情。教学重、难点了解福建的音乐——南音。课前准备课件课时安排1课时教学过程一、基本阅读阅读书本P80-81的内容，了解南音。你知道南音是指什么？你了解福建的音乐史么？南音又称“南曲”、“南管”、“南乐”、“弦管”、“郎君乐”、“郎君唱”等，各地名称不一。“南乐”乃就流传地域而言，如厦门大多称“南乐”；“弦管”指南管音乐以丝竹箫弦为主要演奏乐器，古代大多称“弦管”；“郎君乐”、“郎君唱”指的是南管乐者祀奉孟府郎君为乐神。还有称“锦曲”、“五音”等。一般认为南曲起源于唐，形成于宋：（1）据文献记载：唐僖宗光启元年（885），王潮、王审知兄弟率军入闽，他们带去了唐代“大曲”传播于民间。大曲与当地民间音乐的相互影响和吸收，从而产生了别具一格的“南曲”。（2）南曲的主奏乐器琵琶的演奏姿势是斜抱着弹奏。所用筒箫严格规定为一尺八寸。这两件乐器的演奏姿势与形制与唐旧制相符。（3）南曲的曲牌名称有不少与唐代大曲、法曲的曲牌名称相同。如《摩诃兜勒》《子夜歌》、《清平乐》、《梁州曲》、《婆罗门》等。（4）宋代“南戏”五大名剧：《荆钗记》、《白兔记》、《拜月记》、《杀狗记》和《琵琶记》，南曲也演唱这些剧目。元朝元朝时，文人加入戏曲创作，南音一方面吸取元曲之内容，一方面模仿其风格从事创作。及至五大传奇《琵琶记》、《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭》及《杀狗记》产生后，更丰富南音曲文；此外各地声腔亦为南音所吸收、融合。至明代中叶以后，流行于江浙一带昆山腔、弋阳腔传入闽南，亦为南音所吸收，而创作亦日渐增多，迄清代，南音已相当成熟。二、阅读加油站中国音乐史的活化石三、拓展阅读民间音乐活化石——十番四、认一认唱一唱P84板书设计天籁南音两岸和发源地：泉州“灯棚”《管府送》教学后记