四川省岳池县第一中学2014-2015学年八年级地理下册7.1区域特征导学案(无答案)(新版)商务星

7.1区域特征学习目标知识目标1.从位置、地形、河湖、气候、和土壤等方面认识南方地区的自然环境特点。2.了解南方地区农业发展和区域发展差异。3.了解南方地区地理位置的优越性。能力目标1.培养学生的读图、用图能力。2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。情感、态度、价值观目标培养学生的爱国主义思想。学习重点：南方地区主要的自然特征和经济活动。学习难点：南方地区内部区域发展的差异性。课前预习预习自测1、通读全文，完成下列表格山青水碧物产丰富概况位置：面积、人口：自然环境地形:南方地区地形以、为主，平原多沿河分布。南方地区平原、盆地与高原、丘陵交错，区域差异明显。河湖:平原地区河湖众多，水网密布，有、、、等四大淡水湖，素称江南水乡气候：气候和气候。土壤：长江中下游平原--水稻、土东南丘陵--四川盆地--发展差异作物熟制：粮食作物：经济作物：亚热带、热带水果：区域经济发展差异;长江中下游平原——鱼米之乡四川盆地——东南丘陵，红壤，当地人种了、、等经济林木。云贵高原地貌风光独特，名族文化多姿多彩发展潜力巨大。通江达海，经济发达地理位置优越性南方地区濒临海、海和海，多优良港口，、、等大河联通海洋，使江海连为一体，有利于对内辐射和对外。经济特征本区人口众多，城市密集，制造业发达，形成了多个和，对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。使用说明与学法指导1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。我的疑问课内探究1.读图7-1-1，（1）找出长江中下游平原，东南丘陵，四川盆地、云贵高原、台湾岛和海南岛。（2）找出长江、珠江、澜沧江，说说他们流经的省级行政区域及注入的海洋。2．读图7-1-2，（1）找出南方地区包括的主要省级行政区域。（2）找出南方地区的主要城市，说说这些城市中哪些沿江分布，哪些沿海分布。3．阅读教材P41-43，（1）分组讨论活动贵州省发展旅游业有什么优势条件？（2）议一议，怎样治理水土流失，搞好贵州省山区的生态环境建设？4．结合所学知识，比较南方地区和北方地区自然地理差异。当堂检测1．下列地区中，河网密布，有“鱼米之乡”之称的地区是()A．东北平原B．华北平原C.珠江三角洲D．长江三角洲2．我国四大地理单元中，人口最多的是()A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区3．南方地区的农作物的耕作制度一般是()A．一年两熟B．一年三熟C．一年两熟到三熟D．一年一熟或两年4.下列关于南方地区的说法，正确的是()A.五种地形中只有两种分布B．均位于我国第三级阶锑C．均位于我国季风区D．1月平均气温在O℃以下5．下列农作物主要分布在南方地区的是()A．茶叶、甘蔗B．大豆、甜菜C．甜菜、油菜D．花生、玉米6．下列诗词所描写的地区位于南方地区的是()A．“会当凌绝顶，一览众山小”B．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”C．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”D．“大漠沙如雪，燕山月似钩”7．下列关于北方地区和南方地区的说法，错误的是()A．北方地区面积占全国的20％，南方地区占全国的25％B.北方地区人口占全国的40％，南方地区占全国的55％C.北方地区冬季寒冷干燥，夏季高温多雨；南方地区冬季温暖，夏季炎D．北方地区年降水量在800毫米以上，南方地区降水量在400毫米～800毫米课后反思课后训练1.下列地形区都位于南方地区的是（）A.华北平原、云贵高原B.黄土高原、东南丘陵C.长江中下游平原、东北平原D.四川盆地、东南丘陵2.南方地区的主要水果为（）A.桃、菠萝、苹果B.葡萄、哈密瓜C.菠萝、柑橘、荔枝D.苹果、香蕉、梨3.下列语句中，描写南方地区景观的是（）A.千里冰封，万里雪飘B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家C.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜D.远看是山，近看成川2、读“我国南方地区图”，回答下列问题：（1）本区丰富的能源、矿产资源有（两种即可）（2）本区经济发展较快，由图可知A是工业基地，B是工业基地，其工业部门结构特点分别是我国最大工业基地、轻工业为主的工业基地。（3）为了稳定粮食生产，在该区建立了一系列的商品粮生产基地，如①，②，③平原，④平原⑤平原。