半命题作文的审题立意

—1—半命题作文的审题立意[康宁钦整理]半命题作文与命题作文只是一步之遥，可以却比命题作文难度提高了很多。因为它有一个“补题”的环节，即需要首先把半命题中空白的部分斟酌之后补充完整，而这个斟酌过程恰恰占用了学生很多时间，因为犹如大海捞针，选什么词合适？选用的这个词与前后语法上是否搭配？选用的这个词是否会使标题成为亮点？选用这个词后的学生是否容易下笔写？这些都是需要解决的难题。半命题作文，貌视给了学生更多自主写作的权利，但实际上增加了构思作文的难度。不过从另一个角度看，如果学生平时多加训练，多角度掌握写作素材，那么半命题作文可以让你很容易找到兴趣点、共鸣点，可以写出更多、更好、更富有个性的好作文。一、优秀作文题目：我与的亲密接触要求：①把题目补充完整；②有真情实感；③不得套写，抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。我与曹操的亲密接触河北一考生滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……拨开历史的尘雾，我和曹操来了个亲密接触。奸雄也诚实一张白脸，你就这样被定格在舞台之上，“奸雄”成为你的代名间。可“奸雄”却也诚实。在官场上混，是要讲一些假话的，至少要讲套话，但曹操也讲真话。曹操在《述志令》中说，我因出身不好，又无大志，只想为一郡守，后来国家动乱，身为男子只求为国效劳，建功立业，我也只求当个征西将军。但没有想到如今有如此成就，现在我就只想当个齐桓公啊，晋文公什么的，我只想称霸，不想称帝。现在贵为汉朝丞相，要没有我，天下早就不知几人称帝，几人称王了。我也不交权，诚恐已兵为人所祸也。他向天下说出了自己的真心话，也只有曹操才能如此——既奸诈，又坦诚。可爱本色生活中的曹操是风趣可爱的。曹操经常衣着随便，还喜欢与人开玩笑，有时大笑起来，笑弯了腰，竟一头埋进杯盘之中。战场上的曹操也是可爱的。建安十六年，曹操西征马超、韩遂时，与韩遂在战场上约见。韩遂的土兵听说曹操亲自出场，都争先恐后挤向前要看他。曹操打马上前，大声说：“你们是想看曹操吧？告诉你们，和你们一样，也是个人，并没有四只眼睛两张嘴，只不过多了点智慧！”这话说得很实在，很可爱，还很洒脱。魏武挥鞭魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟的秋风．吹尽了历史的烟尘，却吹不去你诗中的豪迈。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，可见你的雄心与志向；“日月之行，若出其中；星汉—2—灿烂．若出其里”，又见你广阔的胸襟；“周公吐哺，天下归心”又见你安抚天下的雄心。当你登临碣石，挥鞭东指时，在中国文学史上就写下了苍凉、雄浑的一笔。拂去历史的尘埃，让我轻轻走近你，世人的误解与不屑，贞在你那笑谈中化为一缕尘烟。【亮点揭示】本文标题新颖，是一大亮点．穿越色彩较易引起读者兴趣。在立意上，作者跳开常俗的理解，抓住了曹操身上的亮点，突出了曹操的“诚实”“可爱”“雄心”，这个角度的立意颇有给曹操翻案的感觉。二、经典技法1．关键词提炼法对于半命题作文来说，空白处要填补的词往往是标题中最关键的词语，抓住这个关键词语做文章，不光可以拟定出漂亮的标题，还能确立出明确的立意。譬如2012年河北卷“我与的亲密接触，同学们拟定的标题有“我与幸福的亲密接触”“我与《读者》的亲密接触”“我与大自然的亲密接触”等，从填补的关键词看，这些文章的立意分别在幸福、读书、热爱自然的范围。关键词提炼法，可以帮助同学们快速立意，迅速进入写作状态。【片断示范】于是，我的床头总是有书为伴。我不但看重书，更看重的是能写出这些让人产生感觉的文字的人，他们以一颗敏感的心捕捉着心灵之花，我们应该感谢他们为我们带来了文字的盛宴。虽然有些文字只是只言片语，却让我们找到了一种永恒的方式，它们于心灵深处轻轻敲击着我们的心扉。我们可以在书中，在文字里找到知己。（选自2012年河北中考优秀作文《我与书香接触》）【技法点金】从标题“我与书香的亲密接触”中，可以看出其立意在歌咏书香，展示自己的读书感悟上。关键词提炼法，让选文的标题即明确了立意的指向。2．就地取材就地取材法，指在考场上面对半命题作文，能够从与自身有关的环境、人物或事件着手进行立意。最直接的方式表现为以学校生活为立意的范围，写师生情、同学谊、校园景和毕业班的离别之情等，或者从眼前的考试入手，或者写自身的成长感悟，或者从家族生活入手。就地取材法，便于写真事、叙真情。【片断示范】那些曾经一起走过哭过歌过并深深爱过的日子，却在今天开始离我们远去，不知道那一片沉默中．我亲爱的同学们是否在想着同样的事，怀着同样的心情？站在开满紫色小花的树下，看树叶飘然落下，想起同学录上的那段活：“当未来的某一天我们各奔东西，也要记得彼此。那是属于我们的记忆，独一无二的记忆。”微笑着回首，把记忆珍藏；微笑着前行，没有忧伤。（选自中考优秀作文《以微笑珍藏曾经》）【技法点金】“以微笑珍藏曾经”这里的“曾经”指与同学们一起走过的校园生活。本文着眼于校园生活，回顾了与同学们一起走过的点点滴滴，抒发了对初中关好生活的留恋之情。就地取材法，让小作者真情流露。—3—3．设疑拓展法面对一道半命题作文，仔细分析给出的部分，如果你感觉比较难于把握，可以采用设疑拓展法，把立意的范围扩大，譬如2012年陕西半命题作文题“魅力”或“魅力”，“魅力”一词比较空泛，那么可以设置这样的疑问：什么魅力？谁的魅力？为什么有魅力？怎么展示这种魅力？当把这几个疑问解决清楚了，那么审题立意的主要环节也解决了。设疑拓展法，常设置的问题为：是什么，为什么，怎么样等。【片断示范】善良，是“桃子”的另一种魅力。我们考试考得不好，他也很少发脾气，反过来他还会安慰我们，例如：“我们班现在情况很严重，考了一次倒数第一，一次倒数第二，再这样差下去，如来佛祖都看不下去了，但是我仍看好同学们的未来。”看吧，“桃子”就是如此善良，他总会用他那颗善良的心来安慰我们这些受伤的心灵。在“桃子”魅力之光的闪耀之下，我们总会找到奋起的信心，不断进步。（选自中考作文《桃子”的魅力》）【技法点金】标题中的“桃子”是一个人，是作者喜欢的语文老师。面对“魅力”这个半命题作文，作者采用设疑拓展法，把魅力定位在“桃子”这个人物身上，通过讲述“桃子”的轶事，表达了对“桃子”的赞美之情。三、创新妙招1．反其道而行【佳作引路】飞蛾的扑火，我更敬佩的是玉碎瓦全的决绝，宁肯死也不在黑暗中苟且地活。正如巴金所说：“寂寞寒冷的生，却不如轰轰烈烈的死。”这让我想起了涉江的屈原、不屈的文天祥……历史长河中那些仁人志士，多像一只只扑火的飞蛾，在欲火中涅槃重生，重塑一个全新的“我”。（选自中考优秀作文《我最喜欢“飞蛾扑火”这个成语》）【片断赏析】关于“我最喜欢这个成语”，很多同学从正面立意，选择了譬如“手不释卷”“锲而不舍”“一诺千金”等表现正能量的词语，但是该考生却反弹琵琶，选择了“飞蛾投火”这个成语，并赋予其“成熟、涅槃、重生、塑一个全新的我”的内涵，带给读者耳目一新的感觉。【技法贴士】在立意时，跳出常俗的思维，反其道而行之，选择负能量、表现假恶丑的词语，在行文表现时又翻转立意，赋予正能量的内涵，能带给读者深刻的哲理。运用这种方法，一定要处理得自然流畅，否则就会有牵强附会之感。2．化大为小法【佳作引路】我不由自主地啧啧赞叹起小草的智慧。一经小草的开导，我才发现大自然蕴含着那么多的智慧，春风是富有智慧的，你看，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，它能创造出细长柳眉，给人以美的享受，好一个技艺高超的化妆师！莲花是富有智慧的，你看，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，它懂得淡妆浓抹总相宜的道理……（选自2012年安徽中考优秀作文《智慧在其中》）—4—【片断赏析】把半命题作文填补为“智慧在其中”，智慧是个很大的概念，但是作者把智慧具象在了自然景物上，通过写小草、春风、莲花的智慧，进而展示了智慧广阔而深刻的内涵。【技法贴士】化大为小法，是指当标题的指向或者立意比较空泛时，需要借助具体的事物把大的概念或者内涵细微地表现出来。对于考场作文来说，切入点、选材角度越细小，就越容易表现，也就越容易抓住读者的心。3．避实就虚法【佳作引路】十六岁的我多了一份诗意。总喜欢在风起之时，看窗上漂浮的尘埃在那里飞旋，沉吟着，让宁静的涟漪层层绽放在我的眼睛里；总喜欢在落雪的日子里，冲进纷纷扬扬的雪中，看它们旋转着、跳跃着，并悄无声息地渗入我的每一片肌肤，渗入我的灵魂的每一个角落；总喜欢在夜阑人静的夜里仰望灿烂的星空，迎着皎洁的月光曲品味“但愿人长久，千里共婵娟”的唯美意境……享受诗意，让贫瘠的大地燎起星星之火，让沉寂的湖水翻腾起朵朵浪花，让飞舞着的蝶有了破茧的美。（选自中考优秀作文《那里，那份诗意》）【片断赏析】半命题“那”，不少同学填补的是具体物象，譬如“那时，那张笑脸”等，而作者却抛开俗常的思路，回顾十六岁的“我”所感受到的种种诗意景象，表达了拥抱诗意人生的渴望。【技法帖士】避实就虚法，指作者在面对半命题作文时，从填补空白处到设定立意，都抛开具象，选择抽象的概念，从抽象角度构思作文。避实就虚的好处是，作者可以自由抒发人生感悟，表达内心的感受，用诗意而流畅的笔触，创造出优美意境，带给读者一种飘忽迷离的朦胧美。四、实战佳作模拟考题：望天空云卷云舒，看庭前花开花落。回忆那段难忘的青春岁月，回忆那段无悔而多彩的似水流年，回忆那段镌刻在生命年轮里的华美乐章。想起的是我们浓浓的似多年陈醋般的友谊，散发着淡淡的清香，浸润着淡淡的眷恋……读完这段文字，请以“回忆那段”为题，写一篇不少于600字的文章。回忆那段美丽的邂逅侯亚洁歪戴着贝雷帽，穿着红白方格衬衫，伴着周围人的喝彩，她洒脱出场，狂放的摇滚乐，狂放的街舞，她的动作洒脱利落，结尾处一个俏丽的后滚翻，让整个广场充满了一片喝彩之声。那一瞬间，她的英气震撼了我，这是怎样的一个问题少年啊！此后，我便开始成为追剧一族，每个夜晚，早早写完作业，准时坐在电视机前，等待这个问题少年——汤小米的出现。和汤小米一样，我也出生在一个富裕的家庭，父母都有着体面的工作，可是他们都很忙，常常为了工作和应酬忙到很晚，基本上我们交流的机会很少。我也渴望父母的爱，没有他们约束的日子，我也曾经放松过。网吧里陪朋友玩游戏、周末广场上飙轮滑、逃学到歌厅赛歌，那段日子，花钱如流水，把时光也当做水一样浪费掉．我也成了问题少年。可是从汤小米的身上，我看到了自己的影子。随着《麻辣女兵》剧情的发展，汤小米和做特警的母亲斗争，被母亲硬捉到军营里，又成为一匹难以驯服的野马，聿好军营像一个大熔炉，把汤—5—小米身上的戾气一点点磨掉，最终她成长为一个真正的钢铁战土，机智而聪明，勇敢而洒脱。跟着汤小米在剧情中成长，我开始学着审视与父母的关系，开始尝试自己创造机会与他们接触，放学回家与他们在饭桌上谈校园的趣闻，上学时在餐桌上留下一张讲述愿望的便利帖，把自己这段时间犯的小错误一点点告诉给他们。慢慢的，爸爸妈妈意识到了他们忽略了我，开始尽量创造机会与我交流。喜欢汤小米的洒脱，喜欢汤小米的重情重义，在“赤鹰”选拔赛中，她不肯为了规则放弃一个朋友，在奔向目标的终点时，男兵选择了徒步奔跑，她却带领女子队员们采用空中滑索的方式，荡着滑索从一座山头向终点帅气地滑过来，少走了许多弯路。在和好友大风的对决中，她用街舞的步子迷惑对方，最终潇洒胜出。汤小米就是这样一个洒脱的女子，看到她，我总会想起豫剧《花木兰》的唱词：“谁说女子不如男厂有榜样，就有学习的力量，此后我一直效仿汤小米的洒脱和重情重义，现在孤傲的我，拥有了很多朋友。感谢那段与汤小米美丽邂逅的日子，在追剧的日子里，我和汤小米一起成长，一起收获快乐。那段美丽的邂逅，我会铭记，因为它是我成长路上最美的插曲。【名师点评】仔细审视半命题作文“回忆那段”，再加上对提示语的分析，需要填补的部分很容易地指向一段时光，那么这是一段怎样的时光？小作者采用设疑法，对标题进行了发散式的解析，最终把填补的空白定位在“美丽的邂逅”上。邂逅，应该指偶遇，与那段时光相比，它的角度更小更具体，只需把这段美丽的邂逅讲清楚即可。小作者所讲述的这段邂逅，却颇有新意，指与影视剧《麻辣女兵》主人公汤小米的邂逅过程