半圆柱体的变化

半圆柱体的变化一、教学目标1、学习掌握小鱼缸和储蓄罐的制作方法。2、懂得用同一种几何形体可以设计两种以上的作品。3、培养认真、细致的劳动态度。二、教学准备1、教师准备：已完成的作品，剪下的作品的每一部件以及实物投影仪等。2、学生准备：制作纸工的工具、制作材料。三、活动建议（一）、导入课题1、教师向学生介绍：一些生活中的物品的外形是由几何形体变化而来，并出示一些图片。2、进一步介绍由半圆柱体变化而来的物品，并出示图片，如消防沙桶、壁灯、筷桶、花瓶等。3、请学生说说还有哪些物体也由半圆柱体变化而来，然后选择一些物体画出草图。（二）、指导制作1、本课有两个制作作品，即小鱼缸与储蓄罐，在制作的方法和步骤上有一定相似之处，可以让学生自由选择，自由组合，先完成其中一个作品，再独立完成另一个作品。2、教师在巡视指导时，重点指导学生掌握粘贴方法和透明胶片的使用。3、为了更好地指导学生实践，在各小组完成一件作品的基础上，可让两组不同的作品的代表上台演示，用实物投影仪展示。让学生互相交流，相互学习，自主学习，也为学生各自完成另一个作品起指导作用。