四川省成都市郫县一中2011级高三理综周考生物试题(7)

郫县一中2014届理综周考生物第1页共4页命题：潘梦伟/审题：周勇郫县一中2011级理科综合能力测试(7)生物试题第I卷（单项选择题，共42分）单项选择题（本卷共7题，每题6分，共42分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.下列说法正确的是（）A.成熟叶肉细胞不能用做质壁分离及复原的实验材料，但可以用来观察叶绿体和线粒体B.硅肺发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，但溶酶体中没有分解硅尘的酶，硅尘破坏溶体，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞C.低温诱导后的根尖可用卡诺氏液解离，再用95%的酒精漂洗最后再用改良的苯酚品红染色然后制片观察D.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，采集的小动物可放入体积分数为95%的酒精溶液中2．下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因相同，而细胞内的mRNA不完全相同B．细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡C．⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为：D．与①相比，②的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强3．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后成为类毒素，可刺激机体产生抗体。下图是某科研小组进行的一组免疫学实验。下列叙述中，错误的是（）A．甲组小鼠死亡是因为其无免疫应答能力B．乙组小鼠注射的免疫血清中含有特异性抗体C．丙组小鼠注射的类毒素属于抗原D．丙组小鼠获得的免疫有效期比乙组小鼠长4.下面I图表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，II图表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像，有关两图的描述错误的是（）A．I图中BC段形成的原因是发生了DNA分子复制，DE段形成的原因着丝点分裂B．II图中丙和丁细胞处于I图中的CD段C．II图中具有同源染色体的是甲、乙和丙细胞，乙细胞中的①和②组成1个染色体组，①和④是1对同源染色体，甲细胞中有4个染色体组D．II图中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N是常染色体，若M郫县一中2014届理综周考生物第2页共4页命题：潘梦伟/审题：周勇的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因一定是发生了基因突变5.研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列分析中错误的是（）A．图中A代表细胞膜上的载体蛋白B．葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料C．在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸D．若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的①④不宜选为作用位点6.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。（正常人血糖为3～9mmol/L）下列叙述错误的是（）A．在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收B．高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸等物质能促进胰岛素的分泌C．若餐后1h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能是:B＞C＞AD．胰岛素属于内环境的成分，胰岛素由胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是胞吐7．经调查，某生态系统的食物链中共有三个营养级的生物，分别用X、Y、Z表示第一、二、三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后变化成如图乙所示，下列叙述正确的是（）A．X、Y、Z可以称之为群落郫县一中2014届理综周考生物第3页共4页命题：潘梦伟/审题：周勇B．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势C．变化前后该群落的物种丰富度没有发生变化D．Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果第Ⅱ卷（非选择题，共48分）8．（9分）1955年，科学家通过实验观察到植物叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳。他们称之为“二氧化碳的猝发”，后来证实这是所有能进行光合作用的细胞在光照条件下发生的“呼吸”，称为光呼吸。下面图甲是研究人员实验测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率（吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）。下面图乙表示光合作用过程，据图回答下列问题：（1）据题意分析，在光照条件下，图甲中图形B的面积表示，图形C的面积表示。图乙中，该植物在一定时间内单位面积叶片发生过程①时固定的CO2可用图甲中图形的面积表示。（2）图乙中光反应的场所是，a、b物质参与暗反应中的。（3）在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图甲中图形（填“A”或“B”）的面积变小，图形（填“A”或“B”）的面积增大，原因是。9．（13分）低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表。组别处理+培养温度SOD活性(U/g．min)MDA(umoVg)125℃的蒸馏水浇灌+25℃7.329.42①9.434.335℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃10.333.845℃的1.Ommol/L水杨酸浇灌+5℃11.633.055℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌+5℃13.631.565℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃8.534.87②水杨酸浇灌+5℃7.935.485℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌+5℃6.535.7请回答：(1)低温迫使植物产生大量MDA，这些MDA会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是______________________________________。(2)表中①是____________，②是___________________。郫县一中2014届理综周考生物第4页共4页命题：潘梦伟/审题：周勇(3)实验中挑选的种子要用70%酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次，目的是_____________。脱落酸的主要作用为：抑制，促进叶和果实的衰老。因此在种子萌发过程中,其含量会迅速下降。(4)本实验需要控制的无关变量有_____________________。（至少写2点）。(5)本实验可以得出的结论是：①浓度为1.5mmol/L左右的水杨酸溶液增强水稻幼苗抗冷性的效果最好；②_____________。10．（10分）在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可导致土壤污染。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）。（1）稀释土壤浸出液时，应在_____________________附近操作。（2）要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从营养成分和用途分析，上述培养皿应该是____________固体培养基中添加了该除草剂。培养基在各种成分都溶化后分装前，要进行的操作是_____________________。（3）对培养基进行灭菌，常采用的方法是_____________________。（4）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是________________，有透明带菌落利用的氮源主要是________________，据此可筛选出目的菌。（5）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对A和B进行实验，结果如下表：接种的菌种一般培养基实验处理及结果A不生长添加营养物质甲，能生长B不生长添加营养物质乙，能生长A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中就能生长，最可能原因是11、（16分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型，身色有灰身、黑身两种表现型。（1）果蝇是XY型性别决定的生物，体细胞中染色体数为2N＝8条。如果对果蝇的基因组进行测序，需要测量________条染色体。（2）若假设控制果蝇眼色A（a）与身色B（b）基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼：19只灰身白眼：18只灰身红眼：13只黑身褐色眼：7只黑身红眼：6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是________。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为________。（3）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中C_DD为红眼，C_Dd为褐色眼，其它基因型均表现白眼，现有CcDd两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为________，若再让F1代中褐色眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为________。(4)已知灰身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2。再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雄性果蝇的表现型及比例为（5）研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：郫县一中2014届理综周考生物第5页共4页命题：潘梦伟/审题：周勇据图推测，h基因突变为H基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的，导致②处突变的原因是发生了碱基对的。进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成。郫县一中2011级理科综合能力测试(7)生物试题答题卷题号1234567答案8.（9分）（1）（2）（3）9.（13分）（1）（2）（3）（4）（5）10.（10分）（1）（2）（3）（4）（5）.11.（16分）（1）郫县一中2014届理综周考生物第6页共4页命题：潘梦伟/审题：周勇（2）（3）（4）（5）郫县一中2011级理科综合能力测试(7)答案1-7BAADCCC8．（9分）（1）细胞呼吸（呼吸作用）释放的CO2（1分）光呼吸释放的CO2（1分）A+B+C（2分）（2）叶绿体的类囊体（1分）三碳化合物（C3）还原（1分）（3）A（1分）B（1分）光合速率降低，呼吸速率增强（1分）9．（13分）(1)生物膜（细胞膜）（1分）(2)5℃的蒸馏水浇灌+5℃(2分)5℃的2.5mmol/L(2分)(3)避免种子表面的微生物对实验结果产生干扰(2分)细胞分裂(2分)(4)蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等(2分)(5)水杨酸对水稻幼苗抗冷性存在“两重性”的效应。(2分)10.（10分）（1）酒精灯火焰（1分）（2）无氮（1分）调PH（1分）（3）高压蒸汽灭菌法（1分）（4）氮气（1分）该除草剂（1分）（5）突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶（2分）A生长需要的营养物质甲，B可以提供；B生长需要的营养物质乙，A可以提供。（2分）11.（16分）（5）替换（1分）增添或缺失（2分）提前终止（2分）