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xiaoxue.xuekeedu.com《为了他的尊严》教学设计七、教学过程:一、复习导入。(2分钟)1、上节课我们初步学习了《为了他的尊严》一课,请回想一下课文讲了一个什么故事?(一位妇人毫不客气地让乞丐搬砖获取所得,使乞丐获得自信和做人的尊严,从而依靠自己的劳动取得成功的故事)2、本节课我们继续深入学习《为了他的尊严》一课。二、揭示学习目标。(1分)三、细读课文,读中感悟。(20分钟)(一)课题中“他”指的是谁,谁为了他的尊严?[来源:学+科+网Z+X+X+K]过渡:为了乞丐的尊严,女主人是怎样做的,独臂乞丐又是怎样的表现呢?(二)课件出示自学提示:(自学时间:五分钟)自由朗读1至8自然段;xiaoxue.xuekeedu.com1、用“——”划出描写妇人言行的句子,并想想女主人为什么要这样做?2、用“~~~~”划出描写独臂乞丐外貌、言行、神态的句子,并说说你从中体会到了什么?学法提示:读一读划一划思一思[来源:学科网ZXXK](三)全班交流1、交流第一道自学题:学生交流完描写妇人言行的句子后,让学生说说妇人为什么这样做?并相机引读:(为了乞丐的尊严)女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”[来源:Z&xx&k.Com](为了帮助乞丐找回自己的尊严)女主人并不生气,俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说:“你看,并不是非两只手才能干活。我能干,你为什么不能干呢?”(为了尊重乞丐)妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。(为了让乞丐自食其力)妇人又递给乞丐二十元钱。(为了让乞丐拥有自信、尊严)妇人说:“你不用谢我,这是凭你自己的力气挣的工钱。2、交流第二道自学题。(1)课件出示重点段:乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。xiaoxue.xuekeedu.com他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。①问:乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。此时他在想什么?②终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。此时他在想什么?③他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。此时他又在想什么?④找出这段话中描写乞丐搬砖时样子的句子,说说你体会到什么?(乞丐搬砖很吃力,要比健康人付出双倍的力气)你是从哪些词语中体会到的?(唯一、只能、整整、才、气喘如牛、布满灰尘、汗水濡湿等)⑤全班齐读,重读划线词语,读出乞丐搬砖时的艰辛。(2)引导学生体会:独臂乞丐为什么留女主人的白毛巾作纪念?(因为他没有乞讨到饭食,而是通过自己的劳动挣了钱,找回来了做人的尊严)过渡:在妇人的帮助下,独臂乞丐用劳动换得报酬,赢得尊严。面对同样的要求,双手健全的乞丐是怎样做的呢?(四)自读9—12自然段,思考:双手健全乞丐的做法:其他乞丐的做法:孩子的不解:母亲的看法:xiaoxue.xuekeedu.com(2)出示重点段,相机引导学生:“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”搬不搬砖对乞丐来说有什么不同?①课件出示(齐读):搬,是自食其力;不搬,是不劳而获。不劳而获的是施舍,靠劳动挣来的是报酬,只有劳动才能找回尊严。②双手健全的乞丐代表了哪一类人?他今后会怎样?写双手健全的乞丐在文中起什么样的作用?课件出示“双手健全的乞丐”代表(不劳而获、丧失自尊)的人,写这个人,更能反衬出(女主人让独臂乞丐靠劳动获得报酬找回尊严的做法高尚)。(五)学习第三部分过渡:找回做人尊严的独臂乞丐最终成了一位成功人士,他回来报答他的恩人,但妇人是怎样做的呢?从中可看出她是个怎样的人?(1)分角色朗读14—21自然段。(2)总结出妇人是一个有尊严,心地善良的人。四、激励总结。(1分钟)师:是尊严改变了独臂乞丐的命运,是尊严让我们感受到女主人的高尚、可敬,尊严对于我们每一个人来说都是非常重要的,让我们都来做一个有尊严的人吧!五、拓展延伸。(5分钟)1、联系自身,说说怎样做一个有尊严的人?(启发学生从家庭、学校、社会等方面来说。)xiaoxue.xuekeedu.com2、交流有关“尊严”的格言:(1)做有尊严的人,也要给别人以自尊。(2)弱者把希望寄托于他人,强者把希望寄托于自己。(3)命运的建筑家——就是你自己。(4)低估自己的人也会被别人低估。六、课堂检测。(9分钟)根据课文内容填空。1、第一个乞丐原来希望从女主人那里得到(施舍),实际上他得到了(做人的尊严)。2、文中写双手健全的乞丐,更能反衬出(女主人让独臂乞丐靠劳动获得报酬找回尊严的做法的高尚)。七、课后作业:(1分)搜集有关“尊严”的故事。八、板书设计:为了他的尊严[来源:学科网]妇人→尊重乞丐唤醒尊严独臂乞丐→找回尊严取得成功[来源:学,科,网Z,X,X,K]xiaoxue.xuekeedu.com
本文标题:华为LTE认证考试试题
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