四年级下册学生作业本四单元

作业：内容：小数的意义和读写法第一课时班级：姓名：基础大本营一、填空题1、把一个整体平均分成若干份，取这样的一份或几份。平均分的总份数作为分数的（），所取的份数作为分数的（）。2、把1米平均分成10份，1份用分数表示是（），用小数表示是（），因此十分之几表示（）位小数。3、把1米平均分成100份，1份用分数表示是（），用小数表示是（），因此百分之几表示（）位小数。4、每相邻的两个计数单位的进率都是（）。强化空间站二、选择（把正确答案的序号填在括号里）。1、1角是（）元，用小数表示是（）元;1分是（）元，用小数表示是（）元。①0.1②0.01③110④11002、9厘米用分数表示（）米，用小数表示是（）米，9分数用分数表示是（）米，用小数表示是（）米。①0.09②9100③0.9④910三、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。1、0.3里面有3个0.1。（）2、0.12里面有120个0.01。（）四、把下列各数按要求分类。208.281.943.80.261.318.5510124.40.894整数：分数：小数：作业：内容：小数的意义和读写法第二课时班级：姓名：基础大本营一、填空题。1、小数点右边第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（）位，第三位是（）位。2、八十五点三八写作（），是由（）个十，（）个一，（）个百分之一组成。3、10.208读作（），8在（）位上，表示（）。4、6.49是由（）个1，（）个0.1，（）个百分之一组成的。二、写出下面各数中的“5”表示的意思。50.72（）25.01（）200.53（）9.865（）强化空间站三、认价格，读小数。52.68元读作：78.98元读作：0.85元读作：9.25元读作：28.05元读作：86.50元读作：四、写出下列各小数。零点零五写作：零点零八五写作：三百点七九写作：五点八七写作：一百点八九七写作：在括号里填上所表示的数。作业：内容：小数的意义和读写法第三课时班级：姓名：基础大本营一、小数与分数互化。310=0.03=31000=0.19=171000=0.49=0.302=二、填空题。1、0.9里面有（）个0.1。2、0.07里面有（）个百分之一。3、4个（）是0.004。4、0.4里面有（）个0.1，4表示（）。5、0.36是由（）个0.1和（）个0.01组成。6、0.175是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成。7、2.536是由2个（），5个（）、3个（）和6个（）组成。8、5个百分之一是（）。强化空间站三、在直线上标出下面各数的位置。0.51.21.82.63.2四、用线段把相等的小数和分数连起来。110000米110元11000米1001元0.001米0.0001米0.01元0.1元探究俱乐部五、用5、0、7和6这几个数字以及小数点写出下面各数，每个数字只用一次。1、大于7而小数部分是三位的小数。作业：内容：小数的性质和大小比较第一课时班级：姓名：基础大本营一、下面的数，哪些“0”可以去掉？把可以去掉的“0”画“\”去掉。0.09085.0360043.3000.0500二、下面每组数中，哪两个数是相等的？把相同的两个数用“＝”连起来。1、9.309.039.3_______________________________2、20.0220.220.20____________________________3、0.70.7000.007________________________________强化空间站三、化简下面的小数。0.080.029010.05701.3809.20020.020四、不改变数的大小，把下面的数改成小数部分是三位的小数。4.57.020013.08550.1152.0400探究俱乐部五、用“元”作单位，把下面各数改写成小数部分是两位的小数。3元4角5角3元零2分15元六、写出与下面各数大小相等但小数位数不同的小数。0.300（）4.30（）0.2（）5.700（）27.00（）10（）七、写出三个相等的小数，说出它们相等的理由。（）＝（）＝（）理由：作业：内容：小数的性质和大小比较第二课时班级：姓名：基础大本营一、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。1、一位小数一写比两位小数小。（）2、5和5.00计数单位不同，数值也不相等。（）3、3.4小于3.401。（）二、在下面的○里填上“”“”或“＝”。2.5○2.499.18○9.1809.70○10.18.50○8.5003.1○2.9890.83○0.380.65○7107100○0.00280.101○85100090100○910043.25○43.200强化空间站三、比较下面几组数的大小。1、4.6，6.4和6.462、1.78，8.71和7.813、5.6，6.5和5.594、9.89，9.98和10四、把下面的小数按照从大到小的顺序排列。0.430.04030.4030.0043探究俱乐部五、在括号里填上合适的数。4.3()()()4.44()()()3作业：内容：小数的性质和大小比较第三课时班级：姓名：基础大本营一、填空题。1、小数的计数单位有（）、（）、（），分别记作（）、（）、（）。2、小数部分的数位依次为（）、（）、（）……3、小数的添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。二、把相等的数连起来。5.485.10072.0604.05005.25072.065.255.4004.0585.1强化空间站三、在里填上“＞”“＜”或“=”。0.490.4994.124.2312.00123.02.9992.6202.620.981四、自由购买物品。甲商店的篮球35.8元笔记本12.85元跳绳3.00元乙商店的篮球36.2元笔记本12.5元跳绳2.50元你到（）商店买篮球，到（）商店购买笔记本要便宜些。五、把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。0.60.6050.656.56.055.6探究俱乐部六填空.1、30.56=（）×10＋（）×5＋（）×6作业：内容：小数的性质和大小比较第四课时班级：姓名：基础大本营一、口算。1.63×10＝0.8÷10＝0.259×100＝29.4÷100＝25.3×1000＝30÷1000＝7.5×100＝2.6÷100＝0.78×1000＝50÷1000＝30.2÷100＝3.9×100＝强化空间站二、填空题。1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）；向右移动两位，小数就扩大到原数的（）；向右移动三位，小数就扩大到原数的（）。小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）；向左移动两位，小数就缩小到原数的（）；向左移动三位，小数就缩小到原数的（）。2、一个数×10，只要把它的小数点向（）移动（）位；×100，只要把它的小数点向（）移动（）位×1000，只要把它的小数点向（）移动（）位一个数÷10，只要把它的小数点向（）移动（）位；÷100，只要把它的小数点向（）移动（）位；÷1000，只要把它的小数点向（）移动（）位。探究俱乐部三、完成下列表格。商品单价数量总价小皮球8.8810100羽毛球10100235作业：内容：生活中的小数第一课时班级：姓名：基础大本营一、填一填强化空间站二、单位换算。25分米=（）米250克=（）千克45公顷=（）平方千米23厘米=（）米37毫米=（）米280平方分米=（）平方米三、把下面商品的价格改写成以“元”为单位的小数24元6角________元3角5分________元2元5角________元探究俱乐部四、填空题。30元5角=（）元8分=（）元5角6分=（）元20元零4分=（）元4米5分米=（）米10米80厘米=（）米7分米8厘米=（）分米2吨6千克=（）吨3平方米50平方分米=（）平方米作业：内容：生活中的小数第二课时班级：姓名：基础大本营一、口算。0.05×10＝3÷10＝2.59×100＝59.4÷100＝25.3×1000＝300÷1000＝7.05×100＝12.6÷100＝0.827×1000＝50÷100＝302÷100＝3.19×100＝强化空间站二、填一填。0.43米=（）厘米80克=（）千克60平方千米=（）公顷0.27千克=（）克0.93吨=（）千克3.14千米=（）米0.06吨=（）千克0.05公顷=（）平方米三、判断题。错误的改正过来1、0.18吨=18千克（）_________________________2、4小时30分钟=4.3小时（）_________________________3、3千克30克=3.3千克（）_________________________4、0.85平方分米=85平方厘米（）_________________________探究俱乐部四、1千克小麦可以磨面粉0.85千克，1000千克小麦可以磨出面粉多少千克？五、1000张纸厚12.5厘米，求平均每张纸厚多少毫米？六、某地的海水1千克含盐0.03千克，100千克海水含盐多少克？作业：内容：生活中的小数第三课时班级：姓名：基础大本营一、把下面各数改写成用“米”作单位的数。36厘米18分米543毫米二、把下面各数改写成用“千克”作单位的数。0.54吨7.008吨2300克强化空间站三、填一填。8.2厘米＝（）毫米5.486千米＝（）米40厘米＝（）米230千克＝（）吨7米＝（）千米1435克＝（）千克6.45元＝（）元（）角（）分8平方分米＝（）平方米508平方厘米＝（）平方分米8020千克＝（）吨3605米＝（）千米1.23千米＝（）千米（）米6.6千克＝（）千克（）克9.02吨＝（）吨（）千克4.3平方米＝（）平方米（）平方分米7.16米＝（）米（）分米（）厘米探究俱乐部四、在里填上“＞”“＜”或“=”。0.82千克820克7米23厘米7.2厘米9.27吨9吨27千克1.004千米1千米40米五、下面标价小数点标错了，请改正。铅笔：50.00元改正:___________电视机70.00元改正:___________落地扇：2.40元改正:___________作业：内容：求一个小数的近似数第一课时班级：姓名：基础大本营一、填空题。1、求近似数，保留整数，表示精确到（）位；保留一位小数，表示精确到（）位；保留二位小数，表示精确到（）位……2、在求近似数时小数（）的0不能去掉。强化空间站二、填空。1、2.07462保留整数是2，保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。2、9.952精确到个位是（），精确到十分位是（），精确到百分位是（）。三、把下面的小数按要求四舍五入。1、精确到十分位。1.043.45100.371、精确到百分位。5.37210.50629.9953、四舍五入到千分位13.29650.99983.1842探究俱乐部四、判断题。1、在表示近似数时，小数末尾的0可以去掉。（）2、保留一位小时就是四舍五入到十位。（）3、近似数2.0和近似数2一样大，意义也一样。（）4、准确数大于近似数。（）5、求一个小数的近似数，也是用四舍五入法。（）Qiu6\qiu一个小数的近似数同求整数的近似数相似。（）作业：内容：求一个小数的近似数第二课时班级：姓名：基础大本营一、要点识记。1、把较大数改写成用“万”作单位的数，只要在（）位的右边点上小数点，在数的后面加上（）字。2、把较大数改写成用“亿”作单位的数，只要在（）位的右边点上小数点，在数的后面加上（）字。二、判断题。1、56850改写成用“万”作单位的数是5.685。（）2、435680000改写成用“亿”作单位的数是43.568亿。（）强化空间站三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。540005046000384000元987000538000米304500千克四、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。560000000823500000630005000元8000800000分524003500852006500平方米五、2003年全国客运量统计