华师在线学校管理学总复习题库

1．下列不属于非财政性教育投入的是A.事业收入B.社会捐（集）资办学收入C.社会团体和公民个人办学投入D.科研经费拨款、基建拨款标准答案：D2．下列不属于学校财务管理方法的是A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算标准答案：D3．学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作标准答案：C4．对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度标准答案：D5．学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设标准答案：D6．管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制标准答案：D7．教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案：A8．经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性标准答案：D9．教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理标准答案：A10．行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性标准答案：A11．需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒标准答案：B12．下列属于学生攻击行为的是A.大声喧哗B.急于回答问题C.指责他人D.爱做小动作标准答案：C13．下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写标准答案：A14．下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费标准答案：C15．学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后标准答案：D16．问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面标准答案：D17．下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念标准答案：A18．学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理标准答案：C19．加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案：B20．学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度标准答案：C21．古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论标准答案：C22．建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制标准答案：A23．下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合标准答案：A24．学校管理者在设置目标时注意事项不包括A.教师参与目标制定B.注意目标的科学性C.目标设置要有阶段性D.目标应尽量具体标准答案：D25．学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长标准答案：A26．下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启发性D.灵活性标准答案：C27．学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法标准答案：A28．激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D29．常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率标准答案：B30．学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理标准答案：D2.教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算标准答案：B3．领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（）的观点实施对学生的管理和教育。A.公平公正B.和谐发展C.协调一致D.科学持续标准答案：B4.世界上最早的教育理论专著是？A.昆体良《论演说家的教育》B.杜威《论民主主义教育》C.中国的《学记》D.夸美纽斯《大教学论》标准答案：C8．教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质标准答案：B9．双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D.管理因素和期望因素标准答案：B11．激励理论主要分为A.需要型激励理论和期望理论B.公平理论和期望理论C.需要型理论和过程型理论D.公平理论和双因素理论标准答案：C12．下列不属于学校后勤社会化的特点的是A.教育性B.公平性C.集团化D.规范化标准答案：B13．学校后勤社会化的积极意义不包括A.适应了社会主义市场经济B.实现了学校的可持续发展C.有利于学校提高盈利D.有利于学校领导集中抓教学标准答案：C14．在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性标准答案：C15．现行教学管理制度的弊端不包括A.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往标准答案：D18．选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理标准答案：B20．学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康标准答案：A22．学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（）承办。A.个人或公司B.学校C.校长D.学校后勤部标准答案：A25．教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师标准答案：D27．在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末标准答案：D6．我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制标准答案：B7．学习的评价与考核的方式不包括A.考试B.评议C.档案评价法D.成绩评价法标准答案：D16．下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性标准答案：B18．由学校制定的规章制度不包括A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度标准答案：C23．体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班标准答案：C26．下面哪些不能体现对教师管理的灵活性A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动标准答案：A30．教学计划管理不包括A.学校教学工作计划B.学科备课组工作计划C.学校招生计划D.学科教学计划标准答案：C5．我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在A.2001年B.2006年C.2008年D.2010年标准答案：C7．学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施标准答案：C8．校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制标准答案：C10．下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架标准答案：D22．问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表标准答案：A14．下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度标准答案：C28．收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度标准答案：D31．学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新标准答案：A|B|D32．教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制标准答案：A|B|E33．选课制主要包括以下几个制度A.选课指导机制B.选课管理机制C.规则机制D.常态机制E.民主管理机制标准答案：A|C|E34．对学生不当行为的管理主要包括A.对学生破坏行为的管理B.对学生心理健康的管理C.对学生冲动行为的管理D.对学生恋爱行为的管理E.对学生的攻击行为进行管理标准答案：A|C|E35．学校财务管理的方法包括A.财务清算B.报表整理C.财务预算D.财务报告和财务分析E.财务监督标准答案：A|D|E36．教师管理的特点A.灵活性B.重精神C.轻物质D.参与性E.合作性标准答案：A|B|C|D37．对于教学质量的管理，主要包括A.备课管理B.作业布置与批改的管理C.课堂实施管理D.学生成绩检查与评定的管理E.教学管理标准答案：A|B|C|D38．学校管理方法包括A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法E.批评教育法标准答案：A|B|C|D39．下面哪些是学校组织机构的设置A.行政组织B.业务组织C.群众组织D.领导组织E.其他组织标准答案：A|B|C|E40．经济管理方法的特点A.权威性B.多样性C.利益性D.一致性E.平等性标准答案：B|C|D|E41．学习评价与考核的方式有很多，主要包括A.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E.考试标准答案：B|C|D|E42．学校后勤社会化的基本模式有A.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式标准答案：B|C|D43．学生管理内容丰富多样，从总体上看主要包括A.学生学业管理B.学生工作管理C.学生课外实践活动管理D.学生生活管理E.学生健康管理标准答案：A|D|E44．学校财务管理的特点包括A.集权型强B.政策性强C.涉及面广D.反应快E.行政性强标准答案：B|C45．学校后勤社会化的特点包括A.服务性B.教育性C.集团化D.市场化E.规范化标准答案：A|B|C|D|E46．教学计划管理，主要包括A.布置作业B.学校教学工作计划C.学科备课组工作计划D.学科教学计划E.学习考试计划标准答案：B|C|D47．岗位制度分为A.学生管理制度B.教职工岗位制度C.各级管理者岗位制度D.结构控制制度E.组织管理制度标准答案：B|C48．法律管理方法的特点A.规范性B.权威性C.强制性D.稳定性E.平等性标准答案：A|B|C|D49．群众组织包括A.教职工代表大会B.学校工会委员会C.共青团D.校领导组织E.少先队标准答案：A|B|C|E50．学校后勤社会化柔性管理的特征有A.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性标准答案：A|B|C|D31．古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性标准答案：A|B|C|D33．课务安排有很多种方式，主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制标准答案：A|B|D|E34．树立正确的学生管理理念，主要包括A.尊重学生的理念B.培养学生个体发展的理念C.促进学生全面发展的理念D.培养学生爱国的理念E.提高学生学习能力的理念标准答案：A|B|C42．学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学