四年级科学期末复习(一)天气

《我们关心天气》（一）判断1、天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。（）2、天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（）3、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。（）4、把影响天气变化的因素联系起来考虑，可以更好地认识天气。（）5、为了更好地认识天气，我们使用网状图研究天气的变化。（）6、天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。（）7、天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（）（二）选择1、我们居住地区在某个时间的大气状况被称为（）。A.天气B.气候C.气温D.降水（三）请你描述今天的天气。（四）一般的天气预报有哪些内容？（五）试着写出下面的天气现象。要穿雨衣的天气：阵雨、小雨、（）、（）、（）……适合郊游的天气：多云、微风、（）、（）、（）……感觉寒冷的天气：冰冻、有霜、（）、（）、（）……《天气日历》（一）判断1、在天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。（）2、收听或收看当地的天气预报，可以更好地了解天气的变化。（）3、通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气变化的简单规律。（）4、在记录风力的时候，数字“1”表示微风。（）（二）选择1、记录着各种天气现象的表格，我们常叫做（）A、天气表B、气温表C、天气日历2、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）A、尽量在每天的同一时间进行观察记录B、遇到周末和假期，应该停止观察记录C、尽量在同一个地点进行观察记录（三）制作今天的天气日历《温度与气温》（一）判断1、温度是天气日历中重要的记录数据。（）2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（）3、要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（）4、一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。（）5、某小组测得的温度与其他组不一样,说明该组的温度计坏了。（）6、观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。（）7、军军在家看了一下温度计的示数为23℃，所以他说现在的城市气温为23℃。（）8、测量气温时我们也可以选择在室内进行测量。（）9、测量温度时，我们要选择有阳光的地方。（）（二）选择1、学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在（）。A、清晨B、上午C、下午2点左右D、傍晚2、在记录中“27℃”，它应读为：（）。A、27毫升B、27厘米C、27秒D、27摄氏度（三）填空1、我们日常用的温度单位是，用字母符号表示。2、测量水温时，手应该拿在温度计的，等到停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持。3、在天气单元里，我们是到室外阴凉、的距地面米高的地方测量温度，这样的结果较标准。4、经过一个月的天气观察、记录，现在我们知道一天从早到晚的气温变化的规律是从低→→低。（四）分析1、下图是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？2、在11月27日这天，我们在这以下五个时间段里测出的气温数据如下，请你写出发现了什么。清晨7：0011℃你发现了什么？1.2.3.4.上午10：1520℃中午11：3022℃下午13：4027℃傍晚15：4017℃《风向和风速》（一）判断1、风向标的箭头指向风吹去的方向。（）2、北风是指由北向南吹来的风。（）3、测量风速我们可以不用风速仪，用小旗子也行。（）4、红旗迎风招展，我们可以估计风力大约是1到2级。（）5、风是看不见的，所以无法判断风的大小。（）6、红旗向南飘扬，那么此时的风向为南风。（）7、气象学家把风速分为12个等级。（）8、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。（）9、烟和旗向西北方向飘，说明刮的是西北风。（）10、风向和风速是天气观察中的重要数据。（）（二）选择1、我们记录风力大小时，数字1表示()数字“2”表示（）A、微风B、无风C、大风D、狂风2、用旗帜可以判断风向，当旗帜飘向北方，这时吹的是（）A、东风B、北风C、南风3、风向可以用（）来测量。A、雨量器B、风向标C、风速仪4、（）是测量风速的仪器。A、温度计B、风速仪C、风向标D、雨量器5、我们可以用（）方位来描述风向。A、四个B、六个C、八个D、十三个6、在风速符号中“O”表示（）。A、无风B、微风C、大风D、狂风7、小明看见烟往太阳落下去的地方飘，这时吹的是（）风。A、东B、南C、西D、北8、王奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（）。A.东南风B.西南风C.西北风D.东北风9、下列哪一种现象是属于五级风（）。A、迎风走不便B、带叶小树摇C、叶动红旗展10、某人面对北方站立，风从他的背面吹来，则此风为（）。A、东风B、南风C、西北风D、北风11、烟垂直上升，这时的风力为（）。A、0级B、1级C、2级（三）填空1、在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况，我们可以判定这时的风向是。2、风向是指风吹来的，也就是风向标箭头所指的。我们可以用个方位来描述风向。3、如果风向标的箭头指向东说明刮风，如果红旗飘向东说明刮风。4、东南风是由向吹的风。5、气象学家把风速定为个等级。《降水量的测量》（一）判断1、降水是天气的一个基本特征。（）2、降水量的单位是毫升。（）3、无论什么形状的透明杯子，都可以用来做雨量器的刻度杯。（）4、在模拟降雨的实验中，喷壶和雨量器要有一定的间距。（）5、一天中的降水量是指12小时的降水总量。（）（二）选择1、下列杯子中，可以用来做雨量器的是（）。A、直筒型的搪瓷杯B、直筒型的陶瓷杯C、直筒型的透明玻璃杯。2、我们用（）来描述降水量。A、网状图B、折线图C、气泡图D、柱形图3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。A、50～100B、10～25C、25～504、用来表示降雨量大小的单位是（）。A.克B.米C.毫升D.毫米5、下列不同形状的容器可以做雨量器的是（）。6、小雨是指24小时的降雨量为（）。A、＜10毫米B、10～25毫米C、25～50毫米D、50～100毫米7、某地一天的降水量达49毫米，降水强度为（）。A、暴雨B、中雨C、小雨D、大雨8、10-25毫米的降雨量属于（）。A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨9、在雨量器中的水位在10～25毫米的属（）。A．大雨B．中雨C．小雨10、24小时内的降水量是120毫米，这个降水量等级是（）。A、大雨B、暴雨C、大暴雨11、下面的天气现象中，（）不是降水的形式。A、暴雨B、大雪C、冰冻12、自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。A、模拟降水B、测量降水量C收集雨水13、一天中的降水量是指（）小时的降水总量。A、6B、12C、24（三）填空1、一天中的降水量是指小时的降水总量。2、用来测量降水量的仪器叫。降水量的单位是。3、降水的形式很多，常见的有雨、、等。4、根据的大小制定雨量等级表。5、雨量器的集水漏斗是用来的。《云的观测》（一）判断1、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（）2、晴天的时候，天空中一定是没有云的。（）3、积云可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。（）4、靠近地球表面形成的扁平层状云就是卷云。（）5、云层布满天空，但没有下雨，这种天气可能是阴天。（）6、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做层云。（）（二）填空人们常常根据天空中的多少，来区分晴天、和。（三）选择1、天空基本上被云覆盖了，看不到太阳，这样的天气是（）。A、晴天B、多云C、阴天2、下列图中，表示晴天的是()。3、看上去像棉花堆一样的云叫做()A．积云B．层云C．卷云4、“馒头云，天气晴”，这句谚语中的“馒头云”指（）A、积云B、层云C、卷云5、如右图所示的云是（）。A、卷云B、积云C、层云D、积雨云6、“天有城堡云，地上雷雨临”。这句谚语中的“城堡云”就是（）。A、积云B、层云C、卷云《总结我们的天气观察》（一）判断1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（）2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（）3、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。4、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。5、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（）（二）简答1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。2、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。天气情况：（）晴天（）多云（）阴天（）雨天早上情况：（）有雾（）有霜（）有冰（）有露气温情况：（）炎热（）温暖（）凉爽（）寒冷云的情况：（）积云（）层云（）卷云风的情况：（）东风（）南风（）西风（）北风风速情况：（）无风（）微风（）大风