四年级语文下册第6课《万年牢》

白云区启明小学四年级下册语文导学案16*、万年牢年级：四年级单元：第二单元课型：共享课2012年月日主备课人：陈日红学科组负责人：朱珍明学科主管：付敏辉【学习目标】1、认识8个生字。2、反复读课文，了解故事内容，体会父亲做事认真，做人实在的品质。3、全力以赴，热情参与，高效学习。【学习重点】体会三处“万年牢”之间的内在关系，学习为人和做事的道理。【学习过程】1、根据课文的阅读提示，默读课文，边读边用笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，并在书上做简单的批注。2、对文中的关键词句进行深入体会，感受父亲做事认真，做人实在的品质。3、收集有关做事认真，讲诚信的故事。自主学习。一、我能正确地读课文，完成下列各题。1、我能正确朗读下列词语。天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益走街串巷2、我能给多音字组词：把bǎ（）闷mēn（）削xuē（）为wéi（）bà（）mèn（）xiāo（）wèi（）3、通过朗读课文，我知道这篇课文围绕讲了两件事，一是：，二是：。师生研讨区课前预习白云区启明小学四年级下册语文导学案2合作交流：自读自悟，小组合作学习，试着在文中批注下列问题。阅读提示：认真阅读全文，联系上下文抓住重点的词语、句子、语段进行理解。1、通读课文，想一想，我知道父亲做的糖葫芦为什么在天津非常有名？2、课文中老板的这种生意经好不好？他这样做会带来什么后果呢？我要联系生活实际发表一下看法。3、课文三处写万年牢，分别指什么？这之间有什么联系？4、通过读文，我知道父亲是一个怎样的人。5、我有很多感想。拓展提升：1、我和父母之间也发生过很多有趣的事情，我要回想一下，写在日记本上。2、我能搜集一些关于真诚、讲信用方面的名人名言【学后收获】1、我学会了什么？选择自己重要的收获简要的写在下面。①____________________________________________②___________________________________________________我要把课前收集到的小故事讲给大家听。白云区启明小学四年级下册语文导学案3