单元课程纲要

牛店镇宝泉小学六年级数学上册第三单元《课程纲要》学校名称宝泉小学课程类型必修设计教师陈金花适用年级六年级总课时12课时设计日期2015-09学生、教材及其他资源背景分析分数除法是在学生已经掌握了分数乘法的基础上进行学习的，它和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。如分数除法，除了与分数乘法的意义计算及其应用有联系外，还与整数除法的意义，以及解方程的技能有关。而比的初步知识，则要用的分数和除法的一些基础知识。通过本单元的学习，学生一方面基本上完成了分数加、减、乘除的学习任务外，比较系统的掌握了分数四则运算。另一方面又开始了比的初步知识的系统学习，为后面学习百分数个比例提供了基础，两方面的收获，都将在进一步的学习中发挥重要的作用。课程目标1.理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。2.会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3.理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。4.能运用比的知识解决有关的实际问题。课程内容实施内容课时安排学习分数除法的意义1课时学习分数除以分数1课时学习分数除法计算1课时学习分数除法的混合运算1课时学习分数除法计算及四则混和运算1课时学习已知一个数的几分之几是多少，求这个数1课时学习两步计算解决问题1课时学习稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题1课时学习比的性质、化简比1课时学习比的应用1课时比的应用的综合练习1课时整理复习1课时课程实施㈠教学方式自主、合作、探索、交流㈡学习方式教师引导，学生自主、合作、探索、交流㈢实施对策激趣导入→展示学习目标→独立自学→讨论交流→思维拓展→课堂小结课程评价1．积极改进考查和评定办法。对学生的成绩考查重在平时，不要一味采用闭卷笔试的方式，要结合考查内容注意口试、笔试、实际操作等多种方式的配合使用。通过改进成绩考查和评定的办法，激励学生努力学习，促进教学改革，提高教育质量。2．成绩评定。学生的成绩评定采用等第制(分优秀、良好、及格、不及格四个等级)。