南京市建邺区2015年中考二模化学试卷及答案

2015年中考第二次模拟测试卷九年级化学注意事项：1．全卷满分80分。考试时间为60分钟。2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。3．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、N-14、Mg-24、Fe-56、Cl-35.5、Ca-40、Ba-137第Ⅰ卷（共30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．下列物质混合，充分搅拌后能形成溶液且能导电的是A.酒精与水B.植物油与水C.面粉与水D.食盐与水2．下列生活用品的主要材质属于金属材料的是A．黄金饰品B．羊毛围巾C．塑料包装袋D．木质桌椅3．硫酸锰（化学式MnSO4）中锰元素的化合价为A．+7B．+4C．+2D．+14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列食品中，胃酸过多的人最不宜较多食用的是A．玉米粥（pH：7.1～8.0）B．山楂汁（pH：2.1～2.8）C．牛奶（pH：6.3～6.6）D．苏打水（pH：8.6～10.2）6．现有①红磷②干冰③乙醇④石灰水⑤纯碱溶液⑥不锈钢，对上述物质的分类全部正确的是A．单质—①⑥B．有机物—②③⑤C．碱溶液—④⑤D．混合物—④⑤⑥7．利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是A．分子运动加快B．分子体积变大C．分子间隔变大D．分子个数变多8．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法不正确的是A．铱原子的原子序数为77B．铱原子的质子数为77C．铱原子的中子数为77D．铱的相对原子质量为192.29．下列预防或处理事故的方法中正确的是A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭B．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气C．炒菜时油锅着火，立即用水扑灭D．家中的一个纸箱着火，立即打开所有门窗10．根据表中的相关信息，判断出的元素名称不合理的是元素的粒子结构或性质等信息元素名称A常见的金属元素，人体缺乏该元素易导致贫血铁B在生铁中该元素的含量为2%～4.3%硅C该元素组成的单质化学性质不活泼且在空气中含量最高氮D在地壳和人体中含量均为最高的元素氧11．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量极高。下列有关C12H22O11的说法正确的是A．C12H22O11属于氧化物B．一个蔗糖分子中碳原子的质量为144gC．C12H22O11中氢元素的质量分数最大D．C12H22O11中氢、氧原子的个数比为2∶112．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是A．Fe3+、Cl﹣、SO42-B．Na+、K+、NO3﹣C．H+、Cl﹣、HCO3﹣D．Ca2+、OH﹣、CO32﹣13．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是物质(括号内为杂质)操作方法AKCl固体（MnO2）加入足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥BCO气体(CO2)通过足量的灼热的氧化铜粉末CCaCl2溶液（盐酸）加入适量的AgNO3溶液，过滤DNaCl溶液(Na2CO3)逐滴加入稀盐酸至恰好没有气泡产生14．甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A．t2℃时，50g甲的饱和溶液中含有15g甲B．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等C．从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体，可采用冷却热饱和溶液的方法D．分别将t2℃时，甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃，若析出甲的质量大于析出乙的质量，则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量不可能相等15．现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物4.5g，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g，充分反应后过滤，得到滤液103.8g、滤渣0.5g，下列说法中错误的是A．生成氢气的质量是0.2gB．滤液中可能含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸C．稀盐酸的溶质质量分数大于或等于3.65%D．若滤渣的成分是木炭粉，则混合物中铁、镁的质量比为7∶3第Ⅱ卷（共50分）二、（本题包括2小题，共9分）16．（4分）填写下列物质（或主要成分）的化学式或其用途（只需写一条）。物质化学式NaClC（3）▲(4)▲用途（1）▲（2）▲做发酵粉做干燥剂17．（5分）化学与生活密切相关，化学使我们的生活更加美好：（1）下列食物富含糖类的是▲（填字母）。（2）尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：①尿素属于▲（填“氮”、“磷”或“钾”）肥。②生产尿素的反应中，A与B的质量比为▲。（3）治理和预防PM2.5污染物意义重大。右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果比较明显的是▲。A．植树造林B．减少汽车的保有量C．减少工业生产中二氧化碳的排放D．用风能与太阳能发电替代燃煤发电三、（本题包括2小题，共20分）18．（13分）以下是实验室常用的仪器和装置，据图回答有关问题。（1）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为▲，应选择的发生装置是▲（填字母，下同），收集装置为▲。（2）图二是实验室制取二氧化碳的主要步骤，其中操作有误的是▲（填字母，下同），改正后，正确的操作顺序是▲。（3）图二中发生装置无法控制反应的发生和停止，请从图三中选取▲（填字母）重新组装发生装置，以达到此目的。（4）实验室也可用过氧化氢溶液（用MnO2作催化剂）制取氧气，若要制得1.6g氧气，理论上至少需要10%的过氧化氢溶液的质量是多少？(请在答卷纸上写出计算过程）▲19．（7分）“粗盐中难溶性杂质的去除”是学生基本实验之一，根据下图完成下列问题：（1）在步骤A中用托盘天平称取5.0g粗盐，为使粗盐充分溶解，蒸馏水的最佳使用量约为▲mL(计算结果保留一位小数)（已知20℃时NaCl的溶解度为36g）。（2）乙同学按步骤C进行过滤，请指出其中两处错误：▲、▲。（3）在步骤D加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止▲。当蒸发皿中出现▲时，停止加热。（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率偏低，其可能原因是▲（填字母）。A．食盐没有全部溶解即过滤B．滤纸没有紧贴漏斗内壁C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．器皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上四、（本题包括1小题，共5分）20．（5分）在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH），同时生成水，其过程如图所示，试回答下列问题：（1）上述合成路线中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱碱性，它的作用是CO2吸收剂，可采用▲测定它的酸碱度。（2）写出合成塔中发生反应的化学方程式▲。（3）甲醇与乙醇的化学性质相似，写出甲醇完全燃烧的化学方程式▲。（4）上述合成线路中，除水以外可以循环利用的物质为▲。（5）上述合成路线对于环境保护的价值在于▲。五、（本题包括2小题，共16分）21．（6分）下图中的A～H表示几种初中化学常见的含有氧元素的化合物，其中A、B、D均含钠元素，B、C、E均含碳元素，D、F、G均含硫元素；E、H属于氧化物；B俗称苏打，F与石灰乳可制农药波尔多液。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）F是由▲(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。（2）H的名称是▲。（3）写出C→E反应的化学方程式▲。（4）写出F→D反应的化学方程式▲。BDEHGFCA22．（10分）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3、SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠。【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有▲（填离子符号）；石灰水变浑浊的化学方程式为▲；【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？【实验装置】【实验步骤】（1）连接好装置，首先进行的操作是▲。（2）在B装置中加入牙膏样品4g。（3）▲K1，▲K2(填“打开”或“关闭”)，然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸。（4）▲，至C中不再产生沉淀。（5）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g。（已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应，装置内试剂均足量且充分反应）【实验分析及数据处理】（1）若没有A装置，则测定结果将▲(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。（2）D装置的作用是▲。（3）根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是▲。参考答案一、（本题共15题，共30分）题号12345678910答案DACBBDCCAB题号1112131415答案DBDBC二、（本题包括2小题，共9分，每空1分，17．（3）2分）16.（4分）做调味品、生理盐水、选种、化工原料、消除积雪等；切割大理石、做装饰品（钻石）等（合理均可）；NaHCO3CaO17．（5分）（1）C（2）①氮②17∶22（3）ABD三、（本题包括2小题，共20分，每空1分，方程式每个2分，18题（4）6分）18．（13分）（1）2KClO32KCl+3O2↑BC或D（2）DEFCABD（3）B（4）34g19．（7分）（1）13.9（2）未用玻璃棒引流；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁（3）因局部温度过高，造成液滴飞溅；出现较多固体（4）AD四、（本题包括1小题，共5分，每空1分）20．（5分）（1）pH试纸或pH计（2）CO2+3H2CH3OH+H2O（3）2CH3OH+3O24H2O+2CO2（4）乙醇胺（5）有利于防止温室效应五、（本题包括2小题，共16分，每空1分，方程式每个2分,22【数据处理】（3）2分）21．（6分）（1）离子（2）水（3）CaCO3CaO+CO2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（其他合理答案均可）（4）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO422．（10分）【实验方案】CO32-Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【实验步骤】（1）检查装置的气密性（3）关闭打开（4）打开K1，关闭K2，缓缓鼓入空气（只要答出打开K1，关闭K2即可）【实验分析及数据处理】（1）偏大（2）防止空气中的二氧化碳进入装置C中(或吸收空气中二氧化碳)（3）25%