南南大学2016春专科《大学语文》第一批次

南南大学2016春专科《大学语文》作业参考第一批次单选题题目说明:1.李白《宣州谢?楼饯别校书叔云》一诗的结构特点是（D）A．曲折委婉壮阔凄清C．情感高昂D．起伏跌宕2.苏轼《贾谊论》中用孔子、周勃等人证明贾谊不善忍、不善等待的弱点，这里的论据是（BA．数字论据B．事实论据C．理论论据D．自然论据3.柳永《望海潮》（东南形胜）最突出的艺术手法是（B）A．象征B．铺叙C．侧面烘托D．直抒胸臆4.《战国策.燕昭王求士》中用“千金市骨”的寓言说明的道理是（A）A．对人才的重视B．赞扬伯乐识马C．对骏马的珍视D．对奢侈者的讽刺5.辛弃疾《摸鱼儿》词中借用赵飞燕、杨玉环两历史人物表达了作者（C）A．对两人的赞美之情B．对两人的同情之意C．对陷害忠良者的警告之意D．对忠臣的同情之心6.曹操《蒿里行》一诗，前部分军阀混战、群魔乱舞的典型场景，后部分写白骨露野、赤地千里的现实画面，这两个部分构成的关系是（A）A.对比B.象征C.比喻D铺垫7.白居易诗歌创作总体具有的风格特点是（B）A．典雅清丽沉郁顿挫B．清丽婉转明快自然C．深入浅出，平易通俗D．沉哀凄苦悲壮伤感8.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”两名句出自（C）A．《战国策》B．《论语》C．屈原《离骚》D．杜甫《蜀相》9.司马迁《史记.管宴列传》一文贯串整个合传（管仲和晏婴）的内在线索是（DA．“善”与“不善”B．管仲C．晏婴D．“知”与“不知”10.作为词来看，《念奴娇.赤壁怀古》中的“念奴娇”是（B）A．词题B．词牌C．人名D．地名11.王国维《治学三境界》的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达的人生境界是（C）A．立志B．彷徨C．奋斗D．成功12.墨子《非攻》的主题是（B）A．反对一切战争B．反对侵略战争C．赞美战争D．同情战争中人民的不幸13.鲁迅《狂人日记》“只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴”中，狂人踹了古久先生的“陈年流水簿”象征（C）A．狂人的狂想B．狂人的狂行C．狂人对封建礼教的反抗D．狂人的豪放性格14.元好问《摸鱼儿》(问世间)的主要内容是（B）A．表达深厚的爱国情怀B．歌颂忠贞不渝的爱情C．揭露统治者的残酷无情D．赞美美丽的大自然15.沈从文《箱子岩》中塑造的“跛脚什长”是一个（C）A．值得同情的、对乡民有所贡献的残废军人B．值得尊敬的、抗击日军的残废军人C．不务正业的、走私贩毒的兵油子D．不务正业的、受人欺负的痞子