卡达小学及幼儿园概念汇报文件15-04-20

三期规划调整卡达凯斯小学及幼儿园概念思路项目概况各方意见总图规划指标控制建筑设计用地位置学校B07地块B08地块B09地块学校选址：按规划控制条件应在B08地块设计一所30班小学，在B09地块设计一所9班幼儿园。我们建议小学和幼儿园设计在B09地块的南侧，形成教育片区，并且交通便利，采光充裕，管理方便。规控要点原B8要点原B9要点规控调整项目概况各方意见总图规划指标控制建筑设计意见书--总图与教育局、小学及幼儿园各经过两轮沟通，根据使用方意见整理形成意见。卡达凯斯小学设计意见书一.总图1.主入口围墙建议采用内凹弧形，考虑供家长接送、等候的缓冲区，同时需考虑停车位及临时停车场地。2.建议设置地下车库。3.主教学与行政办公楼间距尽量加大。4.小学体育场一圈为200米，设计6跑道，应考虑升旗区、体育看台。建议主席台及看台设于体育场东侧（主席台两侧设置看台）。5.需设计篮球场、排球场，共计6个，并设置户外健身区。6.需设置可容纳100人的教工食堂（2间教室面积），并设计相配套的厨房及货运通道。校方要求1、保证各用房面积、数量够即可，具体功能校方可结合实际使用进行调配。2、小学建议改为36班，因6个年级，偶数班级便于安排教师。单间教室面积75平。3、方案会邀请校长出席，共同参与讨论。根据校方要求，小学由原来30班设计成36班！项目概况各方意见总图规划指标控制建筑设计原方案设计初，与学校相邻的南部地块未曾有高层建筑遮挡，可以满足小学冬至日两个小时的阳光照射通过日照分析发现，超高层建筑严重影响小学的主要教学楼，如果仍按照原方案设计，学校将满足不了日照要求，因此，对原方案进行了调整没有任何建筑多栋超高层建筑规划优化规划调整多栋超高层建筑动—运动区静--教学区闹--行政区规划调整：靠近超高层建筑布置运动区和行政区，教学区布置在基地里面相对安静区，规划动静分区分明；幼儿园的活动场地靠近小学运动区，并且与小学教学楼有步行景观带相隔，相互影响小。空间构成方式空间构成方式：仪式感入口轴线，院落围合主题庭院，形成序列空间，主题庭院形成共享空间，相对私密主题庭院庭院一庭院二庭院三庭院四庭院五景观塑造：主题化庭院景观，移步换景小学庭院营造：主题庭院一：校训广场（结合学校校训设置）主题庭院二：师德之庭（围绕行政楼设置）主题庭院三：友爱之庭主题庭院四：务学之庭主题庭院三：动之庭入口广场活动区底层架空、连廊小学和幼儿园都采用底层架空、风雨连廊设计，考虑了当地气候，通风换气，让南方建筑真正适应南方气候。小学以三个围合的天井式小院落形成主题庭院。架空的底层负责导风入室，有拔风的烟囱效应。夏季主导风：东南风当前规划方案总平面图功能分析小学教学、行政小学运动场幼儿园幼儿活动场地消防分析城市道路小区道路消防道路项目概况各方意见总图规划指标控制建筑设计2012年修规指标修规第二轮方案幼儿园：用地面积：3788.88㎡建筑面积：2631㎡规模：9班小学：用地面积：20249.96㎡建筑面积：11736.15㎡规模：30班幼儿园：用地面积：3631.99㎡建筑面积：2500㎡规模：9班小学：用地面积：20249.96㎡建筑面积：12149.98㎡规模：30班指标对比本轮方案幼儿园：用地面积：3788.88㎡建筑面积：2864.15㎡规模：9班小学：用地面积：20249.96㎡建筑面积：11142.36㎡规模：36班项目概况各方意见总图规划指标控制建筑设计问题与对策需解决问题：1、小学要求由30班改为36班。2、小学计容面积不超过修规的12149.98，以免牺牲住宅面积。解决对策：1、小学班级数由30班改为36班，其他功能房间要求均满足。2、压缩单间教室面积，由奢华的75平米改为标准教室。小学总平面小学一层平面办公专业教室大教室普通教室楼梯卫生间后勤食堂辅助用房小学二层平面办公专业教室普通教室辅助用房楼梯卫生间大教室小学三层平面专业教室普通教室楼梯卫生间办公风雨操场辅助用房小学四层平面普通教室楼梯卫生间办公专业教室辅助用房幼儿园总平面幼儿园一层平面专业教室普通教室楼梯卫生间后勤食堂辅助用房幼儿园二层平面专业教室普通教室楼梯卫生间后勤食堂办公幼儿园三层平面专业教室普通教室楼梯卫生间后勤食堂雨天娱乐场地办公空间关系空间关系空间关系空间关系空间关系空间关系西班牙风格小学立面意向立面意向现代风格小学立面意向立面意向西班牙风格幼儿园立面意向立面意向现代风格幼儿园立面意向立面意向谢谢！