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【本讲教育信息】一.教学内容:圆的面积环形面积的计算二.教学重点和教学难点:圆的面积教学重点:1、利用分割、拼摆将图形转化成已学过的图形的思路,推导出圆面积公式,并且会用面积公式解题。2、渗透极限思想,并培养学生动手操作的能力和逻辑判断推理的能力。3、进行初步的辨证唯物主义观点的启蒙教育。教学难点:1、利用转化思想推导公式。2、推导后公式的化简。环形面积教学重点:1、运用教具的演示和学生的操作,使学生了解圆环的形成,掌握环形面积的计算方法。2、理解环的意义以及环宽与内外半径的关系。3、培养学生思维的灵活性和深刻性。教学难点:环形的认识和面积计算。根据不同的条件解决环形面积。三.知识简要介绍:圆面积的研究方法同我们以前学习过的图形的面积研究方法相同,都是把新的图形通过割补拼接成原有的图形,在通过找新旧图形之间的关系时,找到计算的方法,这种方法是数学研究中经常用到的一种方法。圆的面积=半径×半径×圆周率(S=πr2)圆环的面积=外圆面积-小圆面积S=π(R2-r2)圆环面积的计算要注意的是条件的变换,可以用图形的形式把题目中的条件标出,帮助进行理解。研究了圆的面积与周长的计算之后,要注意对这两个概念进行区分,可以从以下的几点区分:(1)圆的面积是指圆所围平面部分的大小,而圆的周长是指圆一周的长度。(2)求圆面积的公式是S=πr2,求圆周长的公式是C=πd或C=2πr。(3)计算圆的面积用面积单位,计算圆的周长用长度单位。[知识教学]一、圆的面积(一)复习引入1、思考:以前我们研究过哪些平面图形的面积?长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷22、以前研究用到的方法通过分割、拼摆可以把一个新的图形转化成以前学过的图形,然后根据两个图形条件之间的联系,推导出新图形的面积。(二)研究圆的面积1、认识圆面积小结:圆所占面积的大小叫做圆的面积。2、转化提示:圆与以前我们学过的图形不太一样,分割的方法也不太一样。[1]转化成平行四边形的情况(我们是沿着半径分割的)(1)将圆平均分成8份(2)将圆平均分成16份小结:把圆等分的份数越多,圆周曲线就越接近直线,闭上眼睛想一想,如果继续分割下去,把圆平均分成无数等份,展开后,圆周曲线会怎样?(成为线段)找关系:这个平行四边形的底相当于圆的周长的一半,即c2,平行四边形的高相当于圆的半径,圆的面积=2××r÷2×r=r2[2]拼成长方形这个长方形的长相当于圆的周长的一半,即c2,宽相当于圆的半径,圆的面积=2××r÷2×r=r2[3]拼成三角形这个三角形的底是c16×4,三角形的高相当于4个半径,即4r,圆的面积=c16×4×4r÷2=Πr2[4]拼成梯形这个梯形的上底相当于圆的周长的c16×3,下底相当于圆的周长的c16×5,梯形的高相当于圆半径的2倍,圆的面积=(c16×5+c16×3)×2r÷2=r2[5]用一个下面的图形推导计算的方法一个图形的底相当于圆的周长的c16,高相当于圆的半径,一个的面积是:c16×r÷2,圆是由16个这样的图形组合的,所以还要×16,圆的面积=c16×r÷2×16=r2(三)利用公式解决问题。1、知道半径、直径、周长的情况下,如何计算。圆形花坛的半径是10米,它的面积是多少平方米?10×10×3.14=314(平方米)圆形花坛的直径是20米,它的面积是多少平方米?20÷2=10(m)3.14×102=314(平方米)圆形花坛的周长是62.8米,它的面积是多少平方米?62.8÷3.14÷2=10(米)3.14×102=314(平方米)2、变化的题目:周长:100×2+80+3.14×(80÷2)=405.6(米)面积:100×80=8000(平方米)80÷2=40(米)40×40×3.14=5024(平方米)5024÷2=2512(平方米)2512+8000=10512(平方米)3、在周长相等的情况下,正方形、长方形和圆面积的比较。设数来解决问题周长是6.28米正方形的面积:6.28÷4=1.57(米)1.57×1.57=2.4649(平方米)长方形的面积:6.28÷2=3.14(米)长3米,宽是0.14米,3×0.14=0.42(平方米)长2米,宽是1.14米,2×1.14=2.28(平方米)圆的面积:6.28÷3.14÷2=1(米)1×1×3.14=3.14(平方米)结论:周长相等的情况下,圆的面积最大。4、圆与正方形的关系(1)圆的半径等于正方形的边长圆的面积是:r2正方形的面积是:r2结论:圆的面积是正方形面积的倍。练习:知道正方形的面积是5平方米,圆的面积是(15.7)平方米。(2)圆的直径等于正方形的边长圆的面积是:r2正方形的面积是:2r×2r=4r2结论:圆的面积是正方形面积的/4倍。圆的面积与正方形面积的比是:157:2005、两个圆之间的关系甲圆半径是5厘米,乙圆半径是3厘米(1)甲圆半径和乙圆半径的比是5:3(2)甲圆直径和乙圆直径的比是5:3(3)甲圆周长和乙圆周长的比是5:3(4)甲圆面积和乙圆面积的比是25:9二、圆环的面积1、认识环形,推导公式。(1)生活中的例子:cd盘等。形状:(2)环形物体是怎样形成的?从大的圆中除去小的圆,剩下的就是环形环形面积=外圆面积-内圆面积S=R2-r2=(R2-r2)2、应用,解决问题。例1.一个圆环,内圆半径是2厘米,外圆半径是6厘米。它的面积是多少?6×6×3.14-2×2×3.14=(36-4)×3.14=100.48(平方厘米)3.14×(62-22)=3.14×(36-4)=3.14×32=100.48(平方厘米)例2.练习。12÷2=6(米)4÷2=2(米)3.14×(62-22)=3.14×32=100.48(平方厘米)单位:米思考:如果给同学们的条件是周长,你应该怎么办?例3.有一个直径为10米的街心花坛,在花坛周围铺一条宽1米的石子路,求石子路的面积。10÷2=5(米)5+1=6(米)3.14×(62-52)=34.54(平方米)提示:求环形面积的题目根据题意画图表示,会帮助我们对题目所给的条件进行理解。三、补充的知识1、确定起跑线最内圈:72.6×3.14159≈228.08(米)第二圈:72.6+1.25×2=75.1(米)75.1×3.14159≈235.93(米)235.93-228.08=7.85(米)2、扇形以及面积的计算扇形的面积=n360r2【模拟试题】(答题时间:30分钟)一、填空:1、一个圆的直径是1分米,它的周长是(),它的面积是()。2、要画一个周长是15.7厘米的圆,圆规两脚间的距离应取()厘米。3、用一根长12.56分米的铁丝,围成一个正方形,面积是()平方分米,围成一个圆,面积是()平方分米。4、在正方形内画一个最大的圆,正方形的面积是圆面积的()倍。5、两个圆的周长比是2:7,面积的比是():()。二、判断对错。(1)圆的半径是2米,它的周长和面积都相等。(2)圆的周长相等,圆的面积也一定相等。(3)半径越大的圆,面积也越大。(4)一个圆的周长是它的半径的Л倍。(5)半圆的面积等于该圆面积的12。(6)半圆的周长等于该圆周长的12。三、看图计算(1)左图中,阴影部分的面积是11平方米,你能计算出圆形的面积吗?四、选择1、一个半径是r的半圆形纸片,它的周长是()。A、B、2rC、r+2rD、r+r2、小圆直径是大圆直径的12,小圆的面积相当于大圆面积的()。A、12B、13C、14D、163、下面每个图形的周长都是12.56分米,面积最大的图形是()。A、三角形B、圆C、长方形D、正方形五、解决问题(1)一个挂钟的分针长20厘米,1个小时后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?(2)解放牌汽车轮胎外直径是8分米,车轮每分钟转250转,甲乙两地之间相距6.28千米,从甲地到乙地需几分钟?(3)一个圆形花坛的周长是314米,这个圆形花坛的面积是多少平方米?(4)街心有一个圆形花坛,直径8米,在花坛周围铺一条1米宽的石子路,石子路的面积是多少?【试题答案】一、填空:1、一个圆的直径是1分米,它的周长是(3.14分米),它的面积是(0.785平方分米)。2、要画一个周长是15.7厘米的圆,圆规两脚间的距离应取(2.5)厘米。3、用一根长12.56分米的铁丝,围成一个正方形,面积是(9.8596)平方分米,围成一个圆,面积是(12.56)平方分米。4、在正方形内画一个最大的圆,正方形的面积是圆面积的(4/)倍。5、两个圆的周长比是2:7,面积的比是(4):(49)。二、判断对错。(1)圆的半径是2米,它的周长和面积都相等。错(2)圆的周长相等,圆的面积也一定相等。对(3)半径越大的圆,面积也越大。对(4)一个圆的周长是它的半径的倍。错(5)半圆的面积等于该圆面积的12。对(6)半圆的周长等于该圆周长的12。错三、看图计算(1)左图中,阴影部分的面积是11平方米,你能计算出圆形的面积吗?11×3.14=34.54(平方米)答:圆形的面积是34.54平方米。4÷2=2(米)4×4-2×2×3.14=3.44(平方米)答:图形的面积是3.44平方米。四、选择1、一个半径是r的半圆形纸片,它的周长是(C)。A、B、2rC、r+2rD、r+r2、小圆直径是大圆直径的12,小圆的面积相当于大圆面积的(C)。A、12B、13C、14D、163、下面每个图形的周长都是12.56分米,面积最大的图形是(B)。A、三角形B、圆C、长方形D、正方形五、解决问题(1)一个挂钟的分针长20厘米,1个小时后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?20×2×3.14=125.6(厘米)答:这根分针的尖端所走的路程是125.6厘米。(2)解放牌汽车轮胎外直径是8分米,车轮每分钟转250转,甲乙两地之间相距6.28千米,从甲地到乙地需几分钟?6.28千米=6280米,8分米=0.8米6280÷(0.8×3.14×250)=10(分钟)答:从甲地到乙地需10分钟。(3)一个圆形花坛的周长是314米,这个圆形花坛的面积是多少平方米?314÷3.14÷2=50(米)50×50×3.14=7850(平方米)答:花坛的面积是7850平方米。(4)街心有一个圆形花坛,直径8米,在花坛周围铺一条1米宽的石子路,石子路的面积是多少?8÷2=4(米)4+1=5(米)(5×5-4×4)×3.14=28.26(平方米)答:面积是28.26平方米。
本文标题:圆的面积环形面积的计算
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