新闻学概论(李良荣)第五版笔记

1李良荣《新闻学概论》笔记绪论新闻学1、定义：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门专业学科2、中心议题：客观世界诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，新闻活动对社会的反作用3、研究内容：理论、历史、应用（业务、媒介经营管理）1）新闻理论：总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律2）新闻史：评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史3）新闻业务：总结、研究各种新闻业务知识和工作技能技巧，包括采写编、摄影、报刊发行等4）媒介管理与经营：研究国家的新闻法规、政策及国家对媒体的宏观调控；媒介内部的管理机制、受众市场及经营方针、策略等4、《新闻学概论》：主要是介绍新闻学的基本知识、概念、观点，为今后进一步探索新闻理论、研究历史、掌握业务和媒介经营管理打下基础5、中国新闻学基础框架：由徐宝璜1922《新闻学大纲》、邵飘萍1923《实际应用新闻学》、戈公振1929《中国报学史》构筑新闻学和新闻工作1、新闻学给了我们从事新闻工作的思维方式，使我们善于发现、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的基本技能、技巧2、新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用3、分析、判断能力是新闻工作最重要的素质，然而新闻工作者必须具备基本的新闻学专业知识才能做出正确的分析和判断4、新闻语言要求准确简洁，让人一看（听）就懂新闻主导理论：各国新闻立法、制定新闻政策的理论依据，影响新闻人观念的一个决定理论主张世界各国新闻学主导理论1、自由主义报刊理论：起源于欧洲，至今盛行于北美尤其美国主要内涵：探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系核心：反对政府对报刊活动的任何干预目的：为了确立、维护和发展资产阶级的新闻自由，力图以理论形式阐述、论证新闻自由的合理性、必然性主要观点：1）报刊独立自主，不受政府干涉：政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊，唯一职责是采取措施来保护新闻自由，为媒介的采访、发布新闻提供方便2）报刊对政府有监督权：是行政、立法、司法以外的国家第四种势力或第四种权利。3）“意见自由市场”（弥尔顿《论出版自由》引申）和“自我修正”理论：要义是让人民群众、各党派利用报纸充分自由地表达各自意见；前提是给予人民有关各项事务的充分信息4）对事实的信念：新闻报道的最终目的是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻从业人员的职业道德标准，是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。基本问题：支配着西方报刊的不是理想的理性至上，而是利润、金钱至上，具有片面性、空想成分2、社会责任论：20世纪40年代美国报刊自由委员会《一个自由而负责的报刊》所倡导，50年代为西方所接受，基础仍是自由主义报刊理论，只是作出某些修正、修补五项基本要求：1）就当日事件在赋予其意义的情境中的真实、全面和智慧的报道：新闻必须真实、全面；报道必须理智；新闻要做出合乎真实的解释2）交换评论和批评的论坛：报刊负担起社会成员之间交流思想观点的责任3）供社会各群体互相传递意见与态度的工具：报刊对社会各集团、种族、阶层、区域做出合乎实际的正确描2述，彼此了解、理解，避免因误解而引起各集团冲突，以此确保美国社会的稳定4）呈现与阐明社会目标与价值观的方法：大众传播媒介必须承担起教育和宣传的职责5）将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径：这是对新闻完整性的要求向政府提出的要求：1）应承认宪法对新闻自由的保障2）制定反垄断法制止媒介过度集中，同时鼓励传播行业的新投资者3）采取措施保证公众及时、全面了解政策及政策制定目的4）必要时，政府可创办自己的媒介5）修改当时的诽谤发和煽动法评价：在一定程度上适应西方社会的变迁，适合西方国家的现实需要，但只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府的矛盾3、发展新闻学（发展传播学）核心内容：国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家尤其是经济的发展特征：1）程度不一地和政府保持一致，宣传政府施政纲领2）十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能1）守望：传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态2）整合：缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境3）教育：强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新技术4、党报理论：起源于苏联核心：新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具，必须无条件宣传党和政府的方针、政策、法规条令学习新闻学理论的意义：1、指导新闻工作者自觉地从事创造性工作2、指导新闻事业不断进行正确的改革3、指导我们以科学态度对待国外新闻工作的理论和实践经验4、指导我们正确吸收其他学科的成果第一章新闻活动报纸、广播、电视，新闻学上总称新闻事业，传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介新闻活动（广义）：不限于和大众传播工具的直接接触（狭义），还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动新闻活动是人类求生存图发展的需要1、原始社会：1）客观世界的变动关系到人类的生存2）人类社会性的生产和生活决定了人类从事新闻活动的需要3）目的是为了了解客观世界的变动2、奴隶社会：不但需要了解自然界变动，还必须了解社会关系变动社会条件变化：1）产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器2）出现了社会分工，社会关系更为复杂3）根本原因是生产力得到了较大的发展3、封建社会：社会关系进一步复杂化，彼此之间的联系更为密切。1）国家形式更加完备，建立了中央集权制，其巩固需要与灵敏的情况反映相联系32）农民起义不断，双方都需要了解对方情况，内部也需要大量新闻传递工作，以便协调一致3）农民有了一定的人身自由和自主权，需要了解一定的情况来维持自身生活和生产4）地主阶级用武力来维护剥削，同时从思想上软化或奴化农民，新闻用来宣传德政、威严5）社会分工比过去更加明确，尤其是城镇出现，城乡之间、城镇内个行业之间联系频繁，需要更多新闻活动4、三阶段相同点：1）无论统治还是被统治阶级，都必须要有一定量的新闻才能生存下去：主要目的是为了了解客观世界的变动2）驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动5、发展：1）规模渐大，新闻传递范围渐广，出现一大批脱产的专职人员2）新闻内容更为丰富、复杂：自然界情况、政治、经济、文化、军事等3）传递手段多样了：符号、信号（原始）→手写文字（奴隶）→印刷品（封建）变动产生新闻，关系决定需要1、要求新闻记者、编辑必须从变动中去寻找、挖掘新闻，而后才是探索变动的原因、结果及意义2、当今全球化时代，人与人、人族自然的关系更密切，地球上任何一个变动都可能会间接、直接影响到我们新闻活动的渠道名称亲身传播大众传播群体传播方式言语（面对面交谈、远距离电话会谈）；文字（私人信件、电报、传真、邮件和手机短信）；体态语言（手势、眼神、表情）；信号（暗记、旗号等）报纸、广播、电视（中国目前只包含）杂志、书籍、电影、网络媒体群众集会、新闻发布会、座谈会、讲座、报告会、小组讨论会等特点有明确的对象，属于定向传播面向全社会，没有明确传播对象，无定向传播依具体场合、参与人数来定无定向还是定向传播优点针对性强、反馈快、互动快，可迅速调整内容和方法速度快、面广，保真度好属无定向又属定向，长处和不足介于二者之间缺点面窄，速度慢，保真度差反馈很慢，互动性差第二章新闻基本特点：真实、新鲜，由此延伸出新闻报道上迅速及时的要求，是新闻最基本最核心的规律1）决定了新闻工作的方向，塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格，决定了媒介形式和技术采用2）人类对于传播工具的选择归根结底是由新闻特性决定。人类传播工具经历：口头→书信→新闻书→周刊→日报→电台→电视台→互联网↑↑↑人体器官—————印刷媒介——————————电子媒介3）媒介在激烈的竞争之中也是依靠真实和迅捷来吸引受众4）决定了新闻工作者素质的基本要求：首先必须诚实、公正和严谨；其次必须有敏锐的反应和判断能力定义：1、新近发生事实的报道2、新近事实变动的信息共同点：都概括或反映出新闻的真、新两个基本特点区别：新闻是报道，表达新闻的形式；新闻是信息，表达新闻的实质报道：对“可以查证的事实”（人们看得见、摸得着、感受得到、有根有据）的客观论述4分析：建立在事实基础上的，是对事实发生的原因、意义、影响所做的解释以及对未来发展趋势、结果所做的预测。前提是掌握全面的事实，依据和结果都必须是事实。判断：是对某一件事情的利与弊，是与非、对与错，得与失、善与恶，荣与辱所做的结论。有强烈的主观主义倾向，有鲜明的价值取向新闻应尽可能多向人们提供可以查证的事实，也不妨做些分析，尽可能避免下判断，更不要以判断代替事实本源：先有事实，后有新闻；事实是第一性，新闻是第二性来源（新闻出处）：指新闻从何处获得。路径：记者采访他人；记者在现场亲眼目睹；查阅有关资料或他人来信最主要功能：反映世界的最新变动（变动产生新闻，变动是新闻之母）要求记者要具有“新闻敏感”，从事物的变动去着手寻找新闻。能否从人们看得见、摸得着的变化中研究它的影响、意义，追究出更大的事件可以衡量出记者的水平新闻要素：指构成新闻的必需材料，“5W”指who、what、when、where、why明确五要素对新闻工作的作用：有助于1）在采访新闻时迅速弄清每一个事实的要点，以此保证新闻来源不失实2）迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中：“小结式的导语”即把“5W”浓缩在一个段落里3）明了新闻题材的要义新闻类别：1、按内容：政法、经济（工交、财经）、体育、文教卫（包括文艺）、社会2、按发生地点：国际、全国、地方3、按时间性：1）突发性：对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道2、延缓性：对逐步发生变化的事情的报道4、按新闻与读者关系分：1）硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻：有极严格时间要求，报道必须迅速；尽可能准确，信息尽可能量化2）软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味性的新闻：没有明确的时间界限，多数属于延缓性新闻；无时间紧迫性；很讲究写作技巧，需用生动活泼的文笔来写，写出情趣来，即“散文笔法”第三章新闻与信息、宣传、舆论信息1、定义1）广义：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性2）一般：与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累，只强调对象与人的作用与联系3）狭义：能够消除受信者随机不确定性（现实生活中所出现的影响人们生存、发展的多种变动的可能性）的东西，即排除所有其他可能性，只取其中一个可能性2、特点1）最基本：必然包含着新情况、知识、内容。2）一般特点：1）共享性或使用不灭性：与物质的显著区别2）扩缩性：信息在传播过程中可以压缩也可以扩展3）组合性：两个以及两个以上的信息的有机组合，可以产生出新信息4）信息运用的多角度性：这是信息和物质的又一显著区别。5）相对性：是和人们对外界信息的选择性注意密切相关的；所注意到的信息又和接受者的内在需求相关3、对新闻工作的要求1）在观念上必须明确：①提供信息是新闻媒介的首要功能：新闻媒介以向社会提供广泛而及时的信息作为其生存的前提，一切宣传5都必须建立在提供信息的基础上②新闻必须致力于消除读者的不确定性2）业务上也体现出新的要求和特色：①变一次性终端报道为分阶段连续报道：“事前有预测报道，事件发生后有动态、追踪报道，事后有反馈总结报道”②加强深度报道：依据信息扩缩性特点，对信息进行深加工（即抓住一个社会现象，穷根溯源，一层一层开掘下去，直到找出事情发生的直接或根本原因）③加强新闻综合评述：这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用④加强全方位报道（“全息”报道）：这是运用信息使用的多角度性，对新闻作多侧面、多角度的报道宣传1、定义：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一