华名教育从化太平点六年级语文第三四单元练习卷

华名教育从化太平点六年级语文第三、四单元练习卷班级学号姓名一、基础知识（22分）1．看拼音写词语。（6分）yánjùnchúchuānɡɡuāiqiǎodǎjiǎo（）（）（）（）jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡqīnɡyúhónɡmáo（）（）2．选择下面加点字的正确读音。（在正确读音上打“√”）（3分）被难（nánnàn）待一会儿(dàidāi)冲劲(chōnɡchònɡ)挣扎(zhēnɡzhènɡ)似的(sìshì)挨打(āiái)3．填空(6分)“鼎”用音序查字法，先查字母()，再查音节()；用部首查字法，先查部首()，再查()画；“鼎”字有六种解释：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；也有方的，四足四耳。②锅。③古代视为立国的重器，是政权的象征。④大。⑤正当，正在。“鼎盛”应选第（）解释。“鼎”组成四字词语：____________、____________、____________。4．用“/”划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。（4分）（1）黎明傍晚中午时间（）（2）鳊鱼木鱼鲫鱼黄鱼（）（3）足球篮球排球铁球（）（4）韭菜青菜白菜黄瓜（）5．作家与作品用线连起来。（3分）《卖火柴的小女孩》契诃夫《为人民服务》何其芳《十六年前的回忆》毛泽东《凡卡》笛福《鲁滨孙飘流记》安徒生《一夜的工作》李星华二、综合实践（13分）6．按要求写句子。（8分）（1）秋风一吹，树上的叶子随风飘落。（比喻句）（2）他不是中国人。他对中国的传统文化很有研究。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（转述句）（4）老师耐心地不厌其烦的帮助学习差的同学。（修改病句）7．判断对错，在括号里打“√”或“×”。（5分）（1）“部队打了一场漂亮仗。”和“她的衣服真漂亮。”“漂亮”意思是一样的。（）（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中，“固”是“本来”的意思。（）（3）“没有当年作文的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”这句话是反问句。（）（4）“他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。”这不是拟人句。（）（5）江姐、小兵张嘎都是革命小说《红岩》中的人物。（）三、阅读短文，完成练习。（25分）（一）课内阅读，完成下面练习。（10分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮！奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.请从文中找出反义词。（2分）悲惨——（）炎热——（）2.如果把“嘴上带着微笑”换成“眼角带着泪痕”好吗？为什么？请把正确答案的字母填在括号里。（）（2分）A.好，因为这样写更能让人深切地体会到小女孩在死前的痛苦和凄惨。B.好，因为这样写才符合常理，一个小女孩在寒冷和孤独中死去就是痛苦的、流泪的。C.不好，因为以美写悲更让人深思，更能体现小女孩命运的悲惨，揭露资本主义社会的罪恶。3.最后一段用怎样的语气和语调朗读？请把正确答案的字母填在括号里。（）（2分）A.高扬、欢快；B.舒缓、柔美；C.低缓、悲伤。4.文中最后一句中有两个“幸福”，你是怎么理解的？（4分）第一个“幸福”是指：第二个“幸福”是指：（二）阅读下面的文章，回答的问题。（15分）父亲父亲是个(a.淳朴b.朴素c.憨厚)的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出(a.一片b.一些c.一丝)笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来，目光(a.凝视b.俯视c.注视)着远方，“吧哒、吧哒”着。父亲把希望全倾注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我一进屋，就见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要去城里念书，就进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣好纽扣，拉顺了衣领……我的眼睛湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，我嘴唇抽动了半天，也没吐出一个字。父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧哒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不大好，到城里别让人家笑话。要好好地学习呐!”父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着儿子，似乎要说许多话，最后仅仅说：“爸又来了。”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我，然后便叫我快回教室去。望着父亲那远去的背影，泪水又粘湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吮喝着黄牛，吃力地在山岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……父亲越走越远，高大的背影却一直在我眼前。1．用“√”在文中（）选择正确的词语。（3分）2．联系上下文，理解文中划线的句子，回答问题。（1）请在划线句子中找出两个描写父亲动作的词语:、。（2分）（2）改变文章画横线句子的说法，不改变原意，下面哪组关联词是正确？（）（2分）A．虽然……但是……B．因为……所以……C．不但……而且……（3）父亲不认识字，为什么还要细细地“鉴赏”儿子的作业？()(2分)A.父亲担心儿子不好好学习，所以虽然不认识字，也要去检查儿子的作业。B.因为父亲关心儿子，欣赏儿子。C.因为父亲不认识字，所以他是在向儿子学习。3．请用“”划出文中对父亲语言描写的句子，这些话表达了父亲怎样的情感？（4分）4．“父亲越走越远，高大的背影却一直在我眼前。”对这句话理解正确的两项（）（）（2分）A.父亲虽然不在“我”身边，但是他的音容笑貌却如同在“我”眼前一般。B.虽然父亲不能时时陪伴“我”，但是他对“我”的教育，对“我”的爱，无时无刻不在激励“我”奋发向上。C.这句话表现了儿子对父亲的爱之深厚，在儿子眼里父亲的身影变得高大。四、习作（任选一题）（40分）1．我们成长的岁月里，亲人的亲切叮咛，师长的谆谆教诲，同伴的热情鼓励，路人的善意提醒……多少难忘的话语啊，常常回响在我耳边。有的话如雨露滋润心田，有的话像鞭子促我们奋发，有的话仿佛阳光温暖了童年的记忆，有的话宛如明灯照耀了前进的道路……请以“难忘的一句话”为题，写一篇记叙文。要求：1.把事情写具体，表达真情实感。2.字数不少于400字。2．学习完本册书三、四单元的内容，你一定有很多感想，请选择一篇感受最深的文章，写一篇读后感。2012学年第一学期天河区六年级语文第五、六单元测试卷第一部分（判断题、选择题，共16分）一、写出加点字的拼音。（4分）供品（）明晃晃（）张冠李戴（）畜生（）二、判断下列各题，说法正确的写“A”，错误的写“B”。（4分）1、《少年闰土》节选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》，鲁迅原名周树人。（）2、“细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。”是拟人句。（）3、“今我来思，雨雪霏霏”中“霏霏”是雨滴飘落的样子。（）4、“囫囵吞枣”可以用来比喻读书等不加分析地笼统接受。（）三、下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A失声痛哭囫囵吞枣张冠李截马马虎虎B恍然大悟三更半夜匆匆忙忙饱经风霜C杨柳依依珊珊来迟白雪皑皑潮声澎湃D断断续续逸闻趣事略胜一筹溶为一体四、给下面的字词选择正确的解释。（4分）1、“北风怒号”中的“号”的意思是（）A、拖长声音大声呼叫B、大声哭C、召唤、呼唤2、“挽联”的“挽”字的意思是（）A、拉，牵引B、设法使局势好转或恢复原状C、追悼逝者3、“别枝惊鹊”中的“惊”字的意思是（）A、惊动B、出人意料的C、害怕，精神突然受了刺激而紧张不安4、“花重锦官城”中的“重”的意思是（）A、程度深B、饱满沉重的样子C、数量多五、根据要求选词填空。（2分）A深奥B深刻1、爸爸有时说的话很（），让年幼的我很费解。2、邓世昌的壮举给我留下了（）的印象。第二部分（填空题、阅读题，共44分）六、根据拼音写词语。（8分）chúfángcíxiángcìwěikuàxià()()()()késòushìshìwénzhangxiángxì()()()()七、按要求写句子。（5分）1、伯父问我的时候，我就胡说八道地乱说一气。（用修改符号修改病句）（1分）2、我看见天空。（扩句）（1分）3、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）（1分）4、我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。（仿写句子）（2分）八、根据课文内容填空，每空1分。（9分）1、，俯首甘为孺子牛。2、其实地上本没有路，，。3、好雨知时节，。4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，。5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，，向一匹猹去，那猹却，反从他的胯下逃走了。6、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，。九、判断下列句子所用的描写手法。（4分）1、闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有……”()2、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。()3、我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。()4、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿出硼酸水给他洗干净。()A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写十、阅读短文，回答文后问题。（18分）(一)课内阅读部分：《少年闰土》选段（7分）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们都不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、给加点的字选择正确的读音。（1分）潮汛（cháocáo）似的（shìsì）2、解释词语。(2分)素不知道：如许：3、“西瓜有这样危险的经历”是指()（1分）A、西瓜被偷瓜人偷走吃掉。B、西瓜长在海边被海水淹没。C、西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。4、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这一句的含义是()（1分）A、院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。B、“我”和“我”的朋友在高墙大院看天空，只看到天空是四方的。C、“我”和“我”的朋友们生活在高门深远内，视野非常狭窄。5、本段表现了闰土的特点。（2分）(二)课外阅读部分（11分）《我的母亲》选段-------胡适①母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。②有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“凉什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头